Référentiel de compétences et certification

22/04/23 1Séminaire national C2imd

22/04/23 2Séminaire national C2imd

UE 1

M322/04/23 3Séminaire national C2imd

Objectifs : AcquérirIntroduireInitierCompléterSituerApprofondirPrérequis :Nombre d’heures Cours, TD et TPNombre ECTS

22/04/23 4Séminaire national C2imd

M4

M3

M2

M1

22/04/23 5Séminaire national C2imd

Insertion professionnelle

Adéquation formation/emploi

Partenariat université/entreprise

Validation des Acquis

Formation tout au long de la vie

Mobilité européenne

Harmonisation des cursus européens (des ECTS aux Outcomes)

…

22/04/23 6Séminaire national C2imd

22/04/23 7Séminaire national C2imd

Des Domaines5 – 7

Des compétences dans chaque domaine

5 – 722/04/23 8Séminaire national C2imd

Niveau 1 : les domaines

Niveau 2 : les compétences

Niveau 3 : liaison avec CEC (EQF)

Niveau 4 : les savoirs, savoir faire et savoir être

22/04/23 9Séminaire national C2imd

Domaine Dx du référentiel de compétence

Compétence Dx_1Compétence Dx_2

…

UE 13Savoirs

Savoir faireSavoir être

UE 3

22/04/23 10Séminaire national C2imd

Référentiel de compétences de l’enseignant

22/04/23 11Séminaire national C2imd

D1 Organiser et animer des situations d'apprentissage D2 Gérer la progression des apprentissages D3 Concevoir et faire évoluer des dispositifs de

différenciation D4 Impliquer les élèves dans leur apprentissage

et leur travail D5 Travailler en équipe D6 Participer à la gestion de l'école D7 Informer et impliquer les parents D8 Se servir des technologies nouvelles D9 Affronter les devoirs et les dilemmes

éthiques de la profession D10 Gérer sa propre formation continue

Philippe PERRENOUD

22/04/23 12Séminaire national C2imd

D1 - Organiser et animer des situations d'apprentissage

• Connaître, pour une discipline donnée, les contenus à enseigner et leur traduction en objectifs d'apprentissage.

• Travailler à partir des représentations des élèves.

• Travailler à partir des erreurs et des obstacles à l'apprentissage.

• Construire et planifier des dispositifs et des séquences didactiques.

• Engager les élèves dans des activités de recherche, dans des projets de connaissance.

22/04/23 13Séminaire national C2imd

Les masters professionnelles « enseignement » des universités ne recouvrent souvent qu’une compétence sur les 44 du référentiel (2,5%)

Au maximum 20% des UE recouvrent les savoirs, savoir faire et savoir être associés aux compétences

22/04/23 14Séminaire national C2imd

Référentiel européen des métiers des technologies de l’information et de la communication

22/04/23 15Séminaire national C2imd

A Plan

B Build

C Run

D Enable

E Manage22/04/23 16Séminaire national C2imd

22/04/23 17Séminaire national C2imd

22/04/23 18Séminaire national C2imd

Les C2I

22/04/23 19Séminaire national C2imd

22/04/23 20Séminaire national C2imd

Dans la rubrique :« Résumé du référentiel d’emploi ou

éléments de compétences acquis »

Référentiel de compétences

22/04/23 21Séminaire national C2imd

Qualité de la fiche RNCP et de l’Annexe au diplôme

Utilisation des TICECompétences additionnellesCompétences transversalesContrôle, évaluation des compétences

22/04/23 22Séminaire national C2imd

CV Europass (10 millions) Passeport de Langues Supplément au diplôme ou Annexe

descriptive au diplôme (FR) Supplément au Certificat (RNCP) Attestation de mobilité

22/04/23 23Séminaire national C2imd

22/04/23 24Séminaire national C2imd

Competence integrate knowledge, skills and attitudes Knowledge represents the “set of know-what” and can

be described by operational descriptions. Skill is defined as “ability to carry out managerial or

technical tasks”. Managerial and technical skills are the components of competences and specify some core abilities which form a competence

Attitude means in this context “cognitive and relational capacity”. If skills and knowledge are the components, attitudes are the glue, which keeps them together.

22/04/23 25Séminaire national C2imd

La compétence consiste à utiliser le « savoir », le « savoir faire » et le « savoir être » nécessaires pour apporter les solutions à une situation donnée

Competence is “a demonstrated ability to apply knowledge, skills and attitudes for achieving observable results”

Référence : http://www.ecompetences.eu/

22/04/23 26Séminaire national C2imd

On valide des compétences On valide des activités L’activité nécessite des savoirs, savoir faire et

savoir être de l’apprenant (ressources pédagogiques)

C’est la mobilisation de ce tout pour résoudre un problème qui permet de certifier

Le degré d’autonomie correspond au niveau de certification : simple application d’une procédure, intégration de procédures multiples ou création de procédures spécifiques

22/04/23 27Séminaire national C2imd

Francis.rogard@education.gouv.fr

22/04/23 28Séminaire national C2imd