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Resti di Supernova
Materia OscuraMateria Oscura
PulsarsPulsars
Lampi Lampi di luce di luce gammagamma
Effetti Effetti Quantum Quantum
GravitazionaliGravitazionali
Orizzonte gamma Orizzonte gamma cosmologicocosmologico
Nuclei Galattici AttiviNuclei Galattici Attivi
Origine Origine dei Raggi dei Raggi CosmiciCosmici
MAGIC studia diversi corpi celesti appartenenti alla nostra galassia (le Pulsar, i resti di esplosioni di SuperNova, i MicroQuasar) e anche delle
sorgenti extra-galattiche (nuclei di galassie attive nella radiazione gamma). Inoltre, grazie alla sua leggerezza e velocita' di movimento, puo'
collaborare con i satelliti e gli altri telescopi per cercare di catturare fenomeni estremamente variabili, come i Lampi di luce gamma (Gamma
Ray Bursts).MAGIC si occupa di indagare alcune tra le caratteristiche piu' misteriose dell'Universo, come la sua opacita' o la natura della Materia Oscura.
Il sistema di 2 telescopi MAGIC si trova alle Canarie, nell'isola di La Palma (Canarie), in un osservatorio che ospita molti altri telescopi ottici.
Ma MAGIC e' un telescopio speciale, dato che non fa delle
"foto" raccogliendo la luce emessa dalle sorgenti celesti.
MAGIC vuole osservare la radiazione gamma emessa da questi oggetti lontani, che e'
estremamente debole. Per farlo studia le particelle cariche (sciami) prodotte nell'alta
atmosfera dai questi raggi, che emettono una debole radiazione
caratteristica (per un effetto conosciuto come Cherenkov), di
colore vicino al blu.
Quest'ultima viene raccolta dai grandi specchi di MAGIC (17 metri di diametro) e focalizzata su particolari rivelatori (detti Camere)
composti da un migliaio di speciali pixel (i fotomoltiplicatori).
CHE Cos’e’ MAGIC ?
R.Faraldo, E.Prandini, A.Saggion, V.ScalzottoProgetto Lauree Scientifiche – Padova
Dipartimento di Fisica G.Galilei – Univ. di PadovaINFN Sezione di Padova
Ufficio Scolastico Regionale Veneto
Il Progetto MAGIC-D
Lezioni Lezioni teoricheteoriche
Notti di osservazioneNotti di osservazione
Caffe’ con gli specchi Caffe’ con gli specchi
solari di MAGIC!solari di MAGIC!
Misura distanza Misura distanza
Terra-LunaTerra-Luna
Misura, al Misura, al tramonto, del tramonto, del
raggio terrestreraggio terrestre
Lettura di veriLettura di veri
ArticoliArticoli
scientificiscientifici
Riconoscimento visivo dei segnali gammaRiconoscimento visivo dei segnali gamma
Attivita’ pratiche al telescopioAttivita’ pratiche al telescopio
LE ATTIVITA’ a LA PALMA
Nell’ambito del Progetto Lauree Scientifiche, Orientamento e Formazione Nell’ambito del Progetto Lauree Scientifiche, Orientamento e Formazione degli insegnanti,degli insegnanti,
il il progetto MAGIC-Dprogetto MAGIC-Dsi propone, dal 2009, alle scuole secondarie di II grado della regione Veneto.si propone, dal 2009, alle scuole secondarie di II grado della regione Veneto.
Tra le sue attivita’, il progetto prevede una selezione degli studenti piu’ Tra le sue attivita’, il progetto prevede una selezione degli studenti piu’ meritevoli per un periodo di 10 giorni presso l’osservatorio MAGIC, alle isole meritevoli per un periodo di 10 giorni presso l’osservatorio MAGIC, alle isole
Canarie.Canarie.
Contatti:Mail: magicd@pd.infn.it
Sito web: http://www.fisica.unipd.it/index.php?id=505WikiSpace: http://magic-d2010-phase1.wikispaces.com/
Facebook: http://www.facebook.com/home.php#!/group.php?gid=98123103331&ref=ts
Proceeding Comunicare Fisica - Frascati 2010 - Il Progetto MAGIC-D 2009: Otto studenti alle Canarie alla scoperta del telescopio MAGIC, disponibile qui:
http://photon07.pd.infn.it:5210/users/scalz8/Conferences/CoFis2010/
Il progetto MagicD non e’ solo l’esperienza a La Palma!Il progetto MagicD non e’ solo l’esperienza a La Palma!E’ rivolto anche a tutti gli altri studenti e soprattutto ai E’ rivolto anche a tutti gli altri studenti e soprattutto ai
docenti, offrendo loro una possibilità di ricerca didattica docenti, offrendo loro una possibilità di ricerca didattica orientata alla focalizzazione di percorsi trasversali per una orientata alla focalizzazione di percorsi trasversali per una
moderna programmazione didattica.moderna programmazione didattica.
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