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Robinson Crusoe

Objetivo: Analizar críticamente Robinson Crusoe de Daniel Defoe.Páginas: 32 a 34 de Visión lenguaje 11 y 45 a 48 del Libro de

trabajo 11.

Daniel DefoeLondres, Inglaterra (1660 - 1731)

Abandonó la carrera eclesiástica para dedicarse al comercio, actividad que propició frecuentes viajes por Europa.

En 1695 entró a formar parte del Gobierno y en 1701 obtuvo cierto éxito con El verdadero inglés, novela en que atacaba los prejuicios nacionales en defensa del rey Guillermo III.

En 1719 publicó Vida y extraordinarias y portentosas aventuras de Robinson Crusoe de York, basada en la historia del marino Alexander Selkirk, abandonado en la isla de Más a Tierra, en el Pacífico.

Otras obras: Fortunas y adversidades de la famosa Moll Flanders, El coronel Jack y Diario del niño de la peste, El perfecto comerciante inglés.

NovelaEscrita en prosa

Extensa

Variedad temática

Diversos personajes, espacios y tiempos

Neoclasicismo

Redescubrimiento de la

Antigüedad Clásica

Se extendió a toda Europa y

afectó todas las formas

artísticas

Las ideas ilustradas

inspirarán la caída del Antiguo

Régimen con la Revolución Francesa

(1769)

El Siglo de las Luces

Predominio de la razón

Ilustración• Experimentación como método para adquirir el conocimiento

La duda como método para descubrir la

verdad

Contexto literarioLiteratura del siglo XVIII en Inglaterra• Época de

esplendor político, social y económico.

La Edad Augusta• Uno de los

géneros más en boga fue el de la literatura de viajes, como medio para criticar la propia realidad desde otros puntos de vista.

• Uno de estos libros es Robinson Crusoe, de Daniel Defoe.

Robinson Crusoe• Prototipo del

colonialismo británico y símbolo del puritanismo.

• Alegoría de la vida de Defoe

• Metáfora de la desnudez humana ante las fuerzas abrumadoras de la naturaleza

• La isla: tierra prometida

Fuentes de inspiraciónHistoria de

Alexander Selkirk, quien pasó cuatro años en una isla

desierta.

Historia del capitán español Pedro

Serrano, último sobreviviente de un naufragio, pasó 8

años aislado.

Las Aventuras

de Robinson Crusoe

Las vivencias de Robinson Crusoe

30 de septiembre de 1632• Nace Robinson

Crusoe.

1 de septiembre de 1651• Robinson se

embarca hacia Londres.

1 de septiembre de 1659• Se embarca hacia

Guinea en busca de esclavos, pero una tormenta acaba con el barco.

30 de septiembre de 1659• Consiguió llegar a

nado a una isla.

19 de diciembre de 1686• Abandonó la isla

11 de junio de 1687• Regresó a

Inglaterra.

Novela publicada en 1719, época en la que eran frecuentes los viajes a Guinea y otras tierras de África en busca de esclavos. Este comercio, dirigido por portugueses, duró cuatro siglos.

En 1793, la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano condenó la esclavitud, condena que se recoge en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1949

“Todo individuo tiene derecho a la vida” (Art. 3 DUDH); derecho que tiene categoría de mandato divino desde la Biblia. Este es el motivo por el que Robinson, un cristiano puritano, condenA los banquetes antropófagos de los salvajes y pone en peligro su vida para salvar la de los condenados a morir devorados por sus semejantes.

 Contenidos de la obra

• Sentimiento de rebeldía juvenil y autoafirmación.

El deseo de aventuras

• Se acerca a Dios en medio del peligro y lo descubre a través de la oración y la lectura de la Biblia.

El temor y el amor a Dios

• Los puritanos consideran la prosperidad en los negocios como una clara señal de elección divina.

El puritanismo y el triunfo económico

• Como buen puritano, cree en la determinación de la voluntad de Dios para salvar o condenar a los seres humanos.

El puritanismo y la predestinación

• Inteligencia, esfuerzo y voluntad

Valores de la obra

• Es necesario que Robinson naufrague y lo pierda todo para que conozca el auténtico sentido de la vida.

El sentido de la vida

• Robinson está dispuesto a no dejarse vencer por las dificultades.

El optimismo

• Él parte de la observación y la experiencia para elaborar sus reflexiones, y de ahí a la acción y a transformar la realidad en su propio beneficio.

Observación, reflexión y acción