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S ciences et T echnologies de l’ I ndustrie et du D éveloppement D urable. STI2D. Situation du bac STI2D. Poursuite d’études. 2 nde générale Tous les EE. Bac Général LESS. Bac Technologique. 1ère STI2D. 1ère STMG. Term . STI2D. Term . STMG. Objectifs du bac STI2D. - PowerPoint PPT Presentation
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Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
STI2D
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Situation du bac STI2D
2nde généraleTous les
EE
Bac Général
L ES S
Bac Technologique
Poursuited’études
1èreSTI2D
Term.STI2D
1èreSTMG
Term.STMG
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Objectifs du bac STI2D
- acquérir une
culture technologique étendue
pour comprendre le fonctionnement
des systèmes qui nous entoure
- permettre d’accéder à toutes les formations
scientifiques de l’enseignement supérieur :
• Toutes les spécialités de STS (bac + 2)
• Toutes les spécialités d’IUT (bac + 2)
• Classes prépa TSI (bac + 2)
• Licences , licences professionnelles (bac + 3)
• Masters et écoles d’ingénieurs (bac + 5)
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enseignement technologique en langue étrangère
Des horaires équilibrés
Volumes horairesEnseignement technologique
durant 1/2 à 1/3 du volume hebdomadaire
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Détail des horaires
Disciplines Horaires
Mathématiques 4h
Physique-chimie 3h
Français 3h
Histoire-Géographie 2h
Langues vivantes 1 et 2
3h
EPS 2h
Accompagnement personnalisé
2h
Heure de vie de classe
10h/an
Enseignement transversal
7h
Enseignement technologique en langue vivante 1
1h
Enseignement de spécialité
5h
Classe de Première Classe de Terminale
Disciplines Horaires
Mathématiques 4h
Physique-chimie 4h
Philosophie 2h
Langues vivantes 1 et 2
3h
EPS 2h
Accompagnement personnalisé
2h
Heure de vie de classe
10h/an
Enseignement transversal
5h
Enseignement technologique en langue vivante 1
1h
Enseignement de spécialité
9h
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- Un enseignement technologique transversal
-Un enseignement d’approfondissement
Organisation
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Exemple : le Solar Tree lampadaire design à leds, alimenté par des cellules photovoltaïques
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Exemple : le Solar Tree lampadaire design à leds, alimenté par des cellules photovoltaïques
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Exemple : le Solar Tree lampadaire design à leds, alimenté par des cellules photovoltaïques
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Enseignement technologique transversal
- avec l'intégration du développement durable :
comment réduire les impacts environnementaux
de la fabrication, de l’utilisation et du recyclage
d’un objet technique ou d’un ouvrage
(bâtiment...)
INFORMATION
MATIERE
ENERGIE
- avec une approche sur les flux de
Matière, les flux d’Énergie et les flux
d’Informations (comprend tous les
domaines de la Technologie )
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Enseignement technologique transversal
Exemple de système : le compacteur solaire communicant
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- Découverte et approfondissement à partir de
l’enseignement transversal
- au choix parmi:
- AC: Architecture et Construction
- SIN: Systèmes d’Information et Numérique,
- EE: Énergies et Environnement
- ITEC: Innovation Technologique et Eco-Conception
- à différencier de spécialisations au sens professionnel
STI2DITEC
AC
EE
SIN
Au lycée Joliot Curie
Enseignement de spécialité
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Spécialité : Energie et Environnement
- apporte les compétences nécessaires pour
appréhender l’efficacité énergétique de
tous les systèmes ainsi que leur impact sur
l’environnement et l’optimisation du cycle de vie.
- explore la gestion, le transport, la distribution
et l'utilisation de l’énergie.
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Exemple de système : la voiture hybride
Spécialité : Energie et Environnement
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Exemple de système : la maison Green Buildings
Spécialité : Energie et Environnement
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Spécialité : Innovation Technologique et Eco-Conception
- explore l’étude et la recherche de
solutions techniques innovantes
relatives aux produits manufacturés en
intégrant la dimension design et ergonomie
- apporte les compétences
nécessaires à l’analyse,
l’éco conception et l’intégration
dans son environnement d’un
système dans une démarche de
développement durable
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Spécialité : Innovation Technologique et Eco-Conception
Exemple : conception d’un support de disque dur et choix du matériau selon l’impact environnemental
Et aussi … Créativité, Design, CAO 3D, Prototypage,
Comportement mécanique , Résistance des matériaux…
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Les épreuves du bac STI2D
Disciplines Coefficient Type d’épreuve
Mathématiques 4 Écrite de 4h
Physique-chimie 4 Écrite de 3h
Français22
Écrite de 4hOrale de 20min
Histoire-Géographie 2 Orale de 20min
Langue vivante 1Langue vivante 2
2Écrite de 2h
orale
EPS 2 Contrôle en cours de formation
Philosophie 2 Écrite de 4h
Enseignement transversal 8 Écrite de 4h
Enseignement technologiqueen langue vivante 1
2 Orale en cours d’année
Enseignement de spécialité 12 Orale de 20min
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- propose une culture technologique généraliste
- est basé sur une approche concrète et active
- développe les compétences liées à la
communication
- intègre concrètement les nouvelles technologies
et le développement durable
- prépare à des poursuites d’études
élargies
- repousse le choix d’orientation métier
après la terminale
- permet d’approfondir et de consolider
les bases en sciences physiques
Le bac STI 2D…
…et donc…
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Merci de votre attention,
A bientôt en 1STI2D !
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