Satuan Acara Penyuluhan Mencuci Tangan

5/24/2018 Satuan Acara Penyuluhan Mencuci Tangan

1/5

SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

MENCUCI TANGAN DENGAN BAIK

DI TK AISYIYAHDESA BANJAREJO KEC. KUWARASAN

Disusun untuk memenuhi tugas Praktek Klinik Keperawatan Komunitas

Disusun oleh:

Kelompok III PKK Komunitas

Desa Banjarejo Kecamatan Kuwarasan

PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH

GOMBONG

2014

5/24/2018 Satuan Acara Penyuluhan Mencuci Tangan

2/5

SATUAN ACARA PENYULUHAN MENCUCI TANGAN

Topik : Cara Tepat Mencuci Tangan

Sasaran : Murid TK Aisyiyah Banjarejo

Tempat : Gedung TK Aisyiyah Banjarejo

Hari/tanggal : Rabu, 18 Mei 2014

Waktu : 1 x 60 menit

I. TUJUANA.TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

Setelah diadakan penyuluhan diharapkan para murid TK Aisyiyah

Banjarejo dapat mengerti dan memahami serta mengaplikasikan cara

mencuci tangan yang tepat yang akan diadakan.

B.TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS1. Setelah diberikan penyuluhan para murid TK Aisyiyah Banjarejo

mengerti tentang cara mencuci tangan.

2. Dapat mengetahui apa saja manfaat cara mencuci tangan bagi murid TKAisyiyah Banjarejo.

3. Dapat mempraktekan atau mengaplikasikan cara mencuci tangan bagimurid TK Aisyiyah Banjarejo.

II. SASARANMurid TK PGRI

III. MATERI PENYULUHANA.Pengertian cara mencuci tanganB.

Tujuan cara mencuci tangan

C.Langkah-langkah cara mencuci tangan yang tepatD.Manfaat cara cuci tangan yang tepatE.Waktu-waktu yang diharuskan untuk cuci tangan

IV. METODEA.CeramahB.Demonstrasi cara mencuci tangan

V. MEDIA

5/24/2018 Satuan Acara Penyuluhan Mencuci Tangan

3/5

Poster

VI. KRITERIA EVALUASIA.Evaluasi Struktur

1. Peserta hadir tepat waktu di tempat penyuluhan2. Pelaksaanan penyuluhan di TK Aisyiyah Banjarejo3. Perencanaan pelaksanaan penyuluhan dilakukan sebelumya

B.Evaluasi Proses1. Peserta sangat antusias dengan materi penyuluhan2. Tidak ada peserta yang meninggalkan tempat penyuluhan3. Peserta mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara benar

C.Evaluasi Hasil1. Para murid TK AisyiyahBanjarejo mengerti dan memahami serta dapat

mengaplikasikan cara mencuci tangan.

2. Jumlah hadir dalam penyuluhan minimal 10 orang.VII.KEGIATAN PENYULUHAN

No. Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta

1. 5 Menit Pembukaan:

1. Pembukaan2. Salam3. Perkenalan4. Relevansi5. Tujuan

1. Menjawab salam2. Mendengarkan3. Memperhatikan4. Memahami

2. 45 Menit Pelaksanaan :

1. Menjelaskan manfaat2. Murid dapat mengerti manfaat dari cuci

tangan yang benar

3. Murid dapat mengetahui, memahami danmengimplementasikan cara mencuci

tangan yang baik dan benar dalam

kehidupan sehari-hari

4. Menjelaskan langkah-langkah mencucitangan yang tepat

1. Memperhatikan dan sasaranlebih mengerti manfaat

mencuci tangan

2. Para murid mengerti danmemahami cara mencuci

tangan yang benar

3. Menyimak penjelasan yangdijelaskan oleh penyaji

4.Mempraktekkan langkah-

5/24/2018 Satuan Acara Penyuluhan Mencuci Tangan

4/5

5. Mengajarkan langkah-langkah cuci tanganyang tepat

6. Memberi kesempatan pada tiap muriduntuk mempraktekkan sendiri-sendiri

langkah-langkah cuci tangan

langkah cuci tangan seperti

yang telah diajarkan penyaji

5. Para murid melaksanakanlangkah-langkah mencuci

tangan

3. 15 Menit Evaluasi :

Menanyakan kepada peserta tentang materi

penyuluhan yang telah diberikan dan

mereview kembali kepada peserta yang dapat

mejawab pertanyaan yang telah diajukan.

Menjawab pertanyaan

4. 3 menit Terminasi :

1. Mengucapkan terimakasih atas peran sertapeserta yang hadir dalam penyuluhan

2. Mengucapkan salam penutup

1. Mendengarkan2. Menjawab salam

5/24/2018 Satuan Acara Penyuluhan Mencuci Tangan

5/5

TINJAUAN TEORI

A.DefinisiMencuci tangan adalah membasuh kedua telapak tangan dengan sabun

dan air mengalir sebelum dan sesudah melakukan tindakan dengan tujuan

untuk menghilangkan kuman. Membiasakan mencuci tangan sejak dini

merupakan langkah awal untuk mencegah masuknya kuman dan resiko

tertularnya penyakit.

B.Kapan Cuci Tangan dengan Sabun Harus Dilakukan1. Sebelum makan2. Sebelum dan sesudah mengolah makanan3. Sesudah dari kamar mandi atau WC4. Setelah kontak dengan orang yang batuk atau bersin5. Tangan terlihat kotor6. Setelah menangani orang sakit

C.Biasakan Mencuci Tangan Sejak Anak-Anak1. Anak-anak perlu tahu cara mencuci tangan dengan benar2. Bantuan dan contoh yang benar merupakan elemen penting dalam

membentuk kebiasaan mencuci tangan pada anak-anak

3. Anak-anak akan belajar dari mencontoh, oleh karena itu biarkan merekamencontoh dari orang-orang dewasa yang merawatnya

D.Tujuh Langkah Mencuci Tangan dengan Sabun1. Mencuci tangan dibawah air mengalir dengan sabun. Gosok telapak tangan

yang satu dengan telapak tangan satunya.

2. Telapak tangan kanan diatas punggung telapak tangan kiri dan jari salingmenyilang.

3. Gosok telapak tangan kiri dengan telapak tangan kanan dan jari salingmenyilang.

4. Punggung jari dari tangan berlawanan kiri dan kanan bergantian.5. Putar ibu jari dalam telapak tangan yang berlawanan.6. Gosok jari di telapak tangan yang berlawanan.7. Pegang pergelangan tangan kiri dengan tangan kanan dan sebaliknya dengan

gerakan memutar.