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SAÚDE MENTAL INFANTO-JUVENIL: UM

DIÁLOGO INTERSETORIAL

Por uma Cultura de Paz: A promoção da saúde e a prevenção da violência

Vanessa Harmuch Perez Erlich

Promotora de Justiça da Infância e Juventude – Área dos Adolescentes em Conflito com a Lei

COMPORTAMENTO ANTISSOCIAL

Comportamento antissocial é aquele que viola e

desrespeita os direitos alheios e as regras sociais.

Modelo da Coerção, proposto por Gerald Patterson,

apresenta algumas variáveis explicativas do

desenvolvimento de comportamentos socialmente

desviantes

MODELO DE COERÇÃO DE PATTERSON,

1992

Explica as possíveis trajetórias do

comportamento antissocial, onde nem

todas as variáveis precisam estar

presentes, mas quanto mais existirem,

maior será a chance daquele ocorrer

1o ESTÁGIO:

Pais usuários de drogas

Pais antissociais

Avós inábeis

Estressores ambientais

Temperamento da criança

Disciplina e monitoramento

pobres

Baixa auto-estima

Criança antissocial

2o ESTÁGIO:

Rejeição parental

Rejeição dos pares

Humor deprimido

Desempenho escolar fraco

3o ESTÁGIO:

Abuso de substâncias

Grupo de pares desviantes

Delinquência

4o ESTÁGIO:

Trajetória de emprego caótica

Institucionalização

Casamento disruptivo

AÍ VOLTAMOS PARA A BASE DO

MODELO

Supervisão estressante

Humor instável ou punição

inconsistente

Abuso físico, psicológico ou sexual

Negligência

Modelo de Paula Gomide

PRÁTICAS PARENTAIS NEGATIVAS

SITUAÇÕES DE RISCO - ECA, 93

Quando os direitos das crianças e dos

adolescentes são ameaçados ou violados

por ação ou omissão do Estado, dos pais

ou responsáveis ou pela conduta deles

mesmos.

MEDIDAS PROTETIVAS - ECA, 101

ATO INFRACIONAL

ECA, 103 - Segundo o Estatuto da

Criança e do Adolescente, “considera-se ato

infracional a conduta descrita como CRIME ou

CONTRAVENÇÃO PENAL”.

MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS

ECA, 112 -

- advertência,

- reparação do dano,

- prestação de serviços à comunidade,

- liberdade assistida,

- semiliberdade e

- internação.

RESILIÊNCIA

A criança ou o adolescente tem

repertório para enfrentar e superar

os problemas da vida

Não podemos depender disso

Precisamos criar fatores de

proteção, desenvolvendo

competências para o não

desenvolvimento do

comportamento antissocial

AÇÕES

PREVENÇÃO: Ações educativas

INTERVENÇÃO: Adequada a cada estágio do

desenvolvimento do comportamento

antissocial

Ex: APRENDIZAGEM E

FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS,

Patterson

Programa OPUD-Oficina de Prevenção ao Uso de Drogas

Programa NA MEDIDA QUE EU PENSO

ALFABETIZANDO NA MEDIDA

NEVICOM-Núcleo de Estudos da Violência contra a Mulher

JUSTIÇA RESTAURATIVA NAS ESCOLAS

JUSTIÇA RESTAURATIVA EM FEITOS PRÉ-PROCESSUAIS E

PROCESSUAIS

BOAS PRÁTICAS EM PONTA GROSSA

“NÃO EXISTEM MÉTODOS FÁCEIS PARA RESOLVER

PROBLEMAS DIFÍCEIS”

RENÉ DESCARTES

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