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Comisión Europa de Educación Espirita Infanto- juvenil DIJ Federación Espirita Española Madrid 2012

Educación Espírita infanto-juvenil

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Page 1: Educación Espírita infanto-juvenil

Comisión Europa de Educación Espirita Infanto-juvenilDIJ Federación Espirita EspañolaMadrid 2012

Page 2: Educación Espírita infanto-juvenil

Yo soy el camino de la verdadera

vida...

Yo soy el camino de la verdadera

vida...

Lo que se hace en el área de la infancia y juventud bajo la denominación de Educación Espírita Infanto-Juvenil es la difusión del conocimiento espírita y de la moral evangélica pregonada por Jesús.

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Objetivos de la EducaciónObjetivos de la Educación Espírita Infanto-Juvenil Espírita Infanto-Juvenil

Page 4: Educación Espírita infanto-juvenil

El objetivo no sólo es ofrecer los El objetivo no sólo es ofrecer los conocimientos del Espiritismo sino conocimientos del Espiritismo sino

también envolver al educando en una también envolver al educando en una atmósfera de responsabilidad, de atmósfera de responsabilidad, de respeto a la vida, de fe en Dios…respeto a la vida, de fe en Dios…

Page 5: Educación Espírita infanto-juvenil

… … de consideración y amor a los de consideración y amor a los semejantes, de valorización de las semejantes, de valorización de las oportunidades recibidas, de trabajo oportunidades recibidas, de trabajo

constructivo y de integración consigo constructivo y de integración consigo mismo, con el prójimo y con Dios.mismo, con el prójimo y con Dios.

Page 6: Educación Espírita infanto-juvenil

¿Cuál es el alcance y la ¿Cuál es el alcance y la cobertura de la Educación cobertura de la Educación Espirita Infanto-Juvenil?Espirita Infanto-Juvenil?

Page 7: Educación Espírita infanto-juvenil

““Es por la Educación, más queEs por la Educación, más que

por la Instrucción que se por la Instrucción que se transformará la Humanidad.”transformará la Humanidad.”

Allan KardecAllan Kardec

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La humanidad ha avanzado La humanidad ha avanzado mucho en…mucho en…

CienciaTecnología

Bienestar material

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Todavía hay un gran progreso para ser Todavía hay un gran progreso para ser implementadoimplementado::

Hacer que el amor, la fraternidad, la Hacer que el amor, la fraternidad, la solidaridad sean una realidad, para solidaridad sean una realidad, para asegurar el bienestar moral .asegurar el bienestar moral .

Page 10: Educación Espírita infanto-juvenil

Ya no es sólo desarrollar la Ya no es sólo desarrollar la inteligencia lo que los inteligencia lo que los hombres necesitan, sino de hombres necesitan, sino de elevar el sentimientoelevar el sentimiento……

Page 11: Educación Espírita infanto-juvenil

““... La educación, ... La educación, convenientemente convenientemente

entendida, es la clave del entendida, es la clave del progreso moral...” progreso moral...”

Allan KardecAllan Kardec

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INSTRUCCIÓN Y EDUCACIÓNINSTRUCCIÓN Y EDUCACIÓN

Page 13: Educación Espírita infanto-juvenil

InstruirInstruir es ilustrar la es ilustrar la mente con cierta suma mente con cierta suma

de conocimientosde conocimientos

sobre una o varias sobre una o varias ramas cientramas cientííficas.ficas.

Page 14: Educación Espírita infanto-juvenil

EducarEducar es desarrollar las potencialidades del es desarrollar las potencialidades del espíritu, no sólo por la adquisición del saber, espíritu, no sólo por la adquisición del saber,

sino especialmente en la formación y sino especialmente en la formación y consolidación del carácter.consolidación del carácter.

Page 15: Educación Espírita infanto-juvenil

Por eso, Por eso, la Educacila Educacióón n se debe dirigir alse debe dirigir al

sentimientosentimiento y y la instruccila instruccióón n a laa la

InteligenciaInteligencia. .

Page 16: Educación Espírita infanto-juvenil

¿Cuál es nuestra ¿Cuál es nuestra responsabilidad con la responsabilidad con la

educación?educación?

Page 17: Educación Espírita infanto-juvenil

La finalidad principal de la La finalidad principal de la educación eseducación es

enseñar al otro a evolucionarenseñar al otro a evolucionar..

Page 18: Educación Espírita infanto-juvenil

EducaciEducacióón es toda influencia n es toda influencia ejercida por un Espejercida por un Espííritu ritu

sobre otro, en el sentido de sobre otro, en el sentido de despertar un proceso de despertar un proceso de

evolucievolucióón.n.

Dora IncontriDora Incontri

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Todas las veces que alguien despierta Todas las veces que alguien despierta algalgúún bien en el otro, se da un acto n bien en el otro, se da un acto

de Educacide Educacióón n –– tengan los tengan los protagonistaprotagonista

conciencia o no.conciencia o no.

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Por eso, Por eso, lala EducaciEducacióón es un compromiso n es un compromiso de todos los instantes, de todos los instantes, a trava travéés de s de nuestro ejemplonuestro ejemplo..

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La Propuesta Espírita, en la visión de La Propuesta Espírita, en la visión de la Educación, nos moviliza hacia un la Educación, nos moviliza hacia un

nuevo camino...nuevo camino...

......

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Uno nuevo camino donde nos llamaran para hacer un Uno nuevo camino donde nos llamaran para hacer un trabajo especial en el ámbito del Bientrabajo especial en el ámbito del Bien

Muy pocos por hora, están dispuestos para trabajar.Muy pocos por hora, están dispuestos para trabajar.

Pero con Jesús hemos aprendido la lección de la Pero con Jesús hemos aprendido la lección de la levadura que puede fermentar toda la masa.levadura que puede fermentar toda la masa.

Tenemos que ser la levadura por fuerza de Tenemos que ser la levadura por fuerza de nuestra convicción y certeza en la tarea que nuestra convicción y certeza en la tarea que

nos impusimos para llevar a cabonos impusimos para llevar a cabo..

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El momento es ahora!El momento es ahora!

No tenemos tiempo para No tenemos tiempo para aplazamientos!!!!aplazamientos!!!!

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Nos llamaran para hacer un trabajo especial en el ámbito Nos llamaran para hacer un trabajo especial en el ámbito del Biendel Bien

Muy pocos por hora, que están dispuestos para trabajar.Muy pocos por hora, que están dispuestos para trabajar.

Pero con Jesús hemos aprendido la lección de la Pero con Jesús hemos aprendido la lección de la levadura que puede fermentar toda la masa.levadura que puede fermentar toda la masa.

Tenemos que ser la levadura por fuerza de Tenemos que ser la levadura por fuerza de nuestra convicción y certeza en la tarea que nuestra convicción y certeza en la tarea que

nos impusimos para llevar a cabonos impusimos para llevar a cabo..

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““Unámonos, que la tarea es de todos nosotros. Unámonos, que la tarea es de todos nosotros. Solamente la unión nos proporciona fuerzas para el Solamente la unión nos proporciona fuerzas para el

cumplimiento de nuestros servicios, trayendo la cumplimiento de nuestros servicios, trayendo la fraternidad por lema y la humildad por garantía de fraternidad por lema y la humildad por garantía de

éxito.”éxito.”Bezerra de MenezesBezerra de Menezes

Page 26: Educación Espírita infanto-juvenil

GRACIAS!!!!!GRACIAS!!!!!

Page 27: Educación Espírita infanto-juvenil

BibliografiaBibliografia::

O Livro dos EspíritosO Livro dos Espíritos Evangelho segundo o EspiritismoEvangelho segundo o Espiritismo A GêneseA Gênese A Educação segundo o EspiritismoA Educação segundo o Espiritismo

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O Problema do Ser do Destino e da DorO Problema do Ser do Destino e da Dor

Léon DenisLéon Denis

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