Succes in Noul an Scolar

Succes în noul an şcolar!

Structura anului şcolar

• Anul şcolar 2013-2014 începe la 2 septembrie 2013 şi se încheie la 30 mai 2014.

• Pe parcursul anului şcolar elevii beneficiază de următoarele vacanţe:

• Vacanţa de toamnă: 31.10.2013 – 03.11.2013• Vacanţa de iarnă: 25.12.2013 – 07.01.2014• Vacanţa de primăvară: 07.03.2014 – 11.03.2014• Vacanţa de Paşti: 19.04.2014 – 28.04.2014• Vacanţa de vară: 31.05.2014 – 31.08.2014

Evocare

• Dezlegaţi cuvintele încrucişate pentru a descoperi pe verticală cuvîntul cheie al lecţiei de astăzi

1. Instituţie în care se desfăşoară procesul de instruire

1

2

3

4

5

6

7

2. Zeiţă a poeziei, ispiratoare a poeţilor

Ş C O A L Ă1

2

3

4

5

6

7

3. Elevi ce îşi fac studiile în aceeaşi clasă, şcoală.

Ş C O A L ĂM U Z Ă

1

2

3

4

5

6

7

4. Luna în care începe anul şcolar

Ş C O A L ĂM U Z Ă

C O L E G I

1

2

3

4

5

6

7

5. Domeniu al culturii, al cărei mijloc de exprimare este limba.

Ş C O A L ĂM U Z Ă

C O L E G IS E P T E M B R I E

1

2

3

4

5

6

7

6. Persoană care activează în domeniul pedagogiei.

Ş C O A L ĂM U Z Ă

C O L E G IS E P T E M B R I E

L I T E R A T U R Ă

1

2

3

4

5

6

7

7. Perioada a anului şcolar în care elevii nu frecventează şcoala.

Ş C O A L ĂM U Z Ă

C O L E G IS E P T E M B R I E

L I T E R A T U R ĂP R O F E S O R

1

2

3

4

5

6

7

PE VERTICALĂ DESCOPERIŢI CUVÎNTUL CHEIE AL LECŢIEI

Ş C O A L ĂM U Z Ă

C O L E G IS E P T E M B R I E

L I T E R A T U R ĂP R O F E S O RV A C A N Ţ Ă

1

2

3

4

5

6

7

Propuneţi asocieri ale cuvîntului cultură

cultura

Cultura

•  Totalitatea valorilor materiale și spirituale create de omenire și a instituțiilor necesare pentru comunicarea acestor valori. 

CULTURA

Cultura Republicii Moldova la 22 ani de independenţă

2 septembrie 2013

Motto

“Un popor fără cultură este

un popor uşor de manipulat”

Immanuel Kant

Obiectivele lecţiei

• Să definească termenul de cultură;• Să enumere domeniile culturii;• Să identifice domeniul de activitate al

personalităţilor ilustre;• Să cerceteze biografia unor personalităţi din

domeniul culturii;• Să aprecieze rolul culturii Republicii Moldova

în cadrul patrimoniului cultural universal.

•Enumeraţi domeniile culturii universale

CULTURA

pictură literatură

sculptură

arhitecturămuzică

cinematografie

teatru

CULTURA

pictură literatură

sculptură

arhitecturămuzică

cinematografie

teatru

inspiraţiemuză

CULTURA

pictură literatură

sculptură

arhitecturămuzică

cinematografie

teatru

inspiraţiemuză

CULTURA POPULARĂ

• Identificaţi domeniul de activitate al persoanelor indicate pe albinuţe, aplicînd albina pe petala corespunătoare.

CULTURA

pictură literatură

sculptură

arhitecturămuzică

cinematografie

teatru

inspiraţiemuză

CULTURA POPULARĂ

Reflecţie

• Realizaţi un “cinquain”, pornind de la termenul cultură.

Poezia din cinci versuri:

• 1 substantiv cu statut de titlu (cultură)• 2 adjective determinative pentru acel substantiv• 3 verbe, eventual predicate ale acelui

substantiv;• 4 cuvinte semnificative, ce încheagă imaginea

generală;• 1 substantiv echivalent cu primul (sinonim sau

metaforă), prin mijlocirea celor patru cuvinte anterioare.