View
0
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNAW WARSZAWIE
Szkolenie dyrektorów szkółorganizujących egzamin gimnazjalny oraz egzamin po ósmej klasie
2018-10-18
OKE w Warszawie
1październik 2018
Tematyka szkolenia
2018-10-18OKE w Warszawie
2
Wyniki egzaminu gimnazjalnego w 2018 w województwie mazowieckim.
Egzamin ósmoklasisty w roku szkolnym 2018/2019 – informacje ogólne.
Egzamin gimnazjalny i egzamin ósmoklasisty w roku szkolnym 2018/2019 – komunikaty dyrektora CKE, informacja o sposobie przeprowadzania egzaminu, przepisy.
Harmonogram egzaminacyjny dyrektora szkoły (egzamin gimnazjalny i egzamin ósmoklasisty) w roku szkolnym 2018/2019.
Zasady dostosowywania formy i warunków egzaminacyjnych na egzaminie gimnazjalnym i egzaminie ósmoklasisty.
Sposób zgłaszania uczniów do egzaminu ósmoklasisty i egzaminu gimnazjalnego.
Statystyka i analizywww.oke.waw.pl
2018-10-18
3
OKE w Warszawie
dane dotyczące populacji
opisy arkuszy
podstawowe dane statystyczne, m.in. skale staninowe
dla wyników indywidualnych
dla średnich wyników szkół
zestawienia wyników chłopców i dziewcząt, uczniów z małych i dużych miejscowości, z dysfunkcjami i bez dysfunkcji
poziom wykonania poszczególnych zadań (dane wojewódzkie)
analizy jakościowe zadań wyniki piszących arkusze dostosowane
GIMNAZJUM
SPRAWOZDANIE
Z EGZAMINU
GIMNAZJALNEGO
PRZEPROWADZONEGO
W OSTATNIM ROKU
NAUKI
W ROKU 2018
W WOJEWÓDZTWIE
MAZOWIECKIM
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna
w Warszawie
Liczby uczniów na Mazowszu zdających egzamin gimnazjalny w latach 2002-2018
Liczba zdających na przestrzeni 16 lat zmniejszyła się o 23 646 osób, czyli o 33%.
72 53269 200 69 618
67 313 66 209 65 15961 672 59 733 57 659
54 71352 452 50 632 49 064 48 141 48 114 47 112 48 886
0
10 000
20 000
30 000
40 000
50 000
60 000
70 000
80 000
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Dyslektycy (udział procentowy)
11,10% 11,30%12,20%
13,50%12,80%
12,20% 11,70% 11,60% 11,30% 11,60%
13,30%14%
14,60%15,90%
16,90%18,10% 17,90%
0%
2%
4%
6%
8%
10%
12%
14%
16%
18%
20%
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Wyniki egzaminu gimnazjalnego z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie dla arkusza standardowego
2018-10-18OKE w Warszawie
6
Liczba
uczniów
Średnia Wynik najwyższy Wynik
najniższy
Mediana (wynik
środkowy)
Modalna (wynik
najczęstszy)
49 195 61 100 (605 uczniów, w tym 63
laureatów)
0(8 uczniów)
63 59
0
1
2
3
4
5
6
0 6 9 13 16 19 22 25 28 31 34 38 41 44 47 50 53 56 59 63 66 69 72 75 78 81 84 88 91 94 97 100
pro
cen
t u
czn
iów
wynik procentowy
Wyniki egzaminu gimnazjalnego z zakresu języka polskiegodla arkusza standardowego
2018-10-18OKE w Warszawie
7
Liczba
uczniów
Średnia Wynik najwyższy Wynik
najniższy
Mediana (wynik
środkowy)
Modalna (wynik
najczęstszy)
49 192 70 100 (520 uczniów, w tym 89
laureatów)
0(9 uczniów)
75 78
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0 3 6 9 13 16 19 22 25 28 31 34 38 41 44 47 50 53 56 59 63 66 69 72 75 78 81 84 88 91 94 97 100
pro
cen
t u
czn
iów
wynik procentowy
Wyniki egzaminu gimnazjalnego z zakresu przedmiotów przyrodniczychdla arkusza standardowego
2018-10-18OKE w Warszawie
8
Liczba
uczniów
Średnia Wynik najwyższy Wynik
najniższy
Mediana (wynik
środkowy)
Modalna (wynik
najczęstszy)
49 177 59 100(403 uczniów, w tym 98
laureatów)
0(7 uczniów)
57 57
0
1
2
3
4
5
6
7
0 7 11 14 18 21 25 29 32 36 39 43 46 50 54 57 61 64 68 71 75 79 82 86 89 93 96 100
pro
cen
t u
czn
iów
wynik procentowy
Wyniki egzaminu gimnazjalnego z zakresu matematykidla arkusza standardowego
2018-10-18OKE w Warszawie
9
Liczba
uczniów
Średnia Wynik najwyższy Wynik
najniższy
Mediana (wynik
środkowy)
Modalna (wynik
najczęstszy)
49 173 55 100(328 uczniów, w tym 75
laureatów)
0(8 uczniów)
55 52
0
1
2
3
4
5
6
0 3 7 10 14 17 21 24 28 31 34 38 41 45 48 52 55 59 62 66 69 72 76 79 83 86 90 93 97 100
pro
cen
t u
czn
iów
wynik procentowy
Wyniki egzaminu gimnazjalnego z zakresu języka angielskiego na poziomie podstawowymdla arkusza standardowego
2018-10-18OKE w Warszawie
10
Liczba
uczniów
Średnia Wynik najwyższy Wynik
najniższy
Mediana (wynik
środkowy)
Modalna (wynik
najczęstszy)
44 669 72 1008721 uczniów, w tym 125
laureatów)
0(3 uczniów)
83 100
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0 3 5 8 10 13 15 18 20 23 25 28 30 33 35 38 40 43 45 48 50 53 55 58 60 63 65 68 70 73 75 78 80 83 85 88 90 93 95 98 100
pro
cen
t u
czn
iów
wynik procentowy
Wyniki egzaminu gimnazjalnego z zakresu języka angielskiego na poziomie rozszerzonym
dla arkusza standardowego
2018-10-18OKE w Warszawie
11
Liczba
uczniów
Średnia Wynik najwyższy Wynik
najniższy
Mediana (wynik
środkowy)
Modalna (wynik
najczęstszy)
44 336 57 100(1900 uczniów, w tym
125 laureatów
0(18 uczniów)
60 95
0
1
2
3
4
5
0 3 5 8 10 13 15 18 20 23 25 28 30 33 35 38 40 43 45 48 50 53 55 58 60 63 65 68 70 73 75 78 80 83 85 88 90 93 95 98 100
pro
cent
ucz
nió
w
wynik procentowy
Wyniki egzaminu gimnazjalnego z zakresu języka niemieckiego na poziomie podstawowymdla arkusza standardowego
2018-10-18OKE w Warszawie
12
Liczba
uczniów
Średnia Wynik najwyższy Wynik
najniższy
Mediana (wynik
środkowy)
Modalna (wynik
najczęstszy)
2 645 52 100(114 uczniów, w tym 7
laureatów)
8(1 uczeń)
45 35
0
1
2
3
4
5
6
7
8
8 10 13 15 18 20 23 25 28 30 33 35 38 40 43 45 48 50 53 55 58 60 63 65 68 70 73 75 78 80 83 85 88 90 93 95 98 100
pro
cent
ucz
nió
w
wynik procentowy
Egzamin z języka obcego nowożytnego liczby uczniów przystępujących do różnych języków (na poziomie
podstawowym)
2018-10-18OKE w Warszawie
13
44 669
2 6451 519
153 164 70
5 000
10 000
15 000
20 000
25 000
30 000
35 000
40 000
45 000
język angielski język niemiecki język rosyjski język francuski język hiszpański język włoski
Egzamin gimnazjalny 2018średnie wyniki w kraju i województwie mazowieckim
2018-10-18OKE w Warszawie
14
59
68
5652
68
51
61
70
5955
72
57
0
10
20
30
40
50
60
70
80
historia i wos j. polski przedm. przyr. matematyka j. angielski PP j. angielski PR
kraj Mazowsze
ro
Egzamin ósmoklasisty
Organizacja i struktura
2018-10-18
15
OKE w Warszawie
Akt prawny
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
(tekst jedn. DZ.U. z 2018 r. poz. 1457)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty
(Dz.U. z 2017 r. poz. 1512)
Rozporządzenie ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej.
(Dz.U. z 2017 r. poz. 356)
Regulowane zagadnienia
Regulacje dotyczące przeprowadzenia egzaminu ósmoklasisty, między innymi przedmioty egzaminacyjne, dostosowania form i warunków egzaminu do potrzeb edukacyjnych uczniów.
Szczegółowe regulacje organizacyjne i administracyjne dotyczące przeprowadzenia egzaminu ósmoklasisty.
Wymagania ogólne i szczegółowe określające zakres wiadomości i umiejętności obowiązujących ósmoklasistę i sprawdzanych na egzaminie.
Egzamin ósmoklasisty – akty prawne
Funkcje egzaminu ósmoklasisty
2018-10-18OKE w Warszawie
17
Egzamin ósmoklasisty pełni dwie zasadnicze funkcje:
określa poziom wykształcenia ogólnego uczniów w zakresie obowiązkowych przedmiotów egzaminacyjnych i zapewnia uczniowi, jego rodzicom, nauczycielom oraz władzom oświatowym informację zwrotną na temat tego poziomu wykształcenia
zastępuje egzamin wstępny do szkół ponadpodstawowych, które wykorzystują wyniki egzaminu ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów jako jedno z kryteriów w procesie rekrutacji
2018-10-18OKE w Warszawie
18
• jest warunkiem ukończenia szkoły podstawowejobowiązkowy
• zawiera zadania otwarte i zamkniętepisemny
• nie można go nie zdaćdiagnostyczny
• jego wynik może decydować o dostaniu się do wybranej szkoły ponadpodstawowejrekrutacyjny
2018-10-18OKE w Warszawie
19
W latach 2019–2021 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj.:
języka polskiego matematyki języka obcego nowożytnego (do wyboru: angielski, francuski, hiszpański,
niemiecki, rosyjski, ukraiński lub włoski)Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.
Od roku szkolnego 2021-2022 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z czterech przedmiotów obowiązkowych, tj.:
języka polskiego matematyki języka obcego nowożytnego jednego przedmiotu do wyboru spośród przedmiotów: biologia, chemia, fizyka,
geografia lub historia.
Egzamin ósmoklasisty – informacje ogólne
2018-10-18OKE w Warszawie
20
Język polski – 120 minut (przedłużenie do 180 minut)Pierwszy dzień
Matematyka – 100 minut (przedłużenie do 150 minut)Drugi dzień
Język obcy nowożytny – 90 minut (przedłużenie do 135 minut)
Przedmiot do wyboru od 2022 r. – 90 minut (przedłużenie do 135 minut)
Trzeci dzień
Przebieg egzaminu ósmoklasisty
2018-10-18OKE w Warszawie
21
Egzamin odbywa się w kwietniu. Uczeń, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpi do egzaminu w tym terminie, przystępuje do niego w czerwcu.
Na egzamin uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, a w przypadku egzaminu z matematyki również linijkę.
Na egzaminie nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników. Nie wolno także przynosić i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.
Zadania na egzaminie ósmoklasisty
2018-10-18OKE w Warszawie
22
W arkuszu egzaminacyjnym z każdego przedmiotu znajdą się zarówno zadania zamknięte (tj. takie, w których uczeń wybiera jedną odpowiedź z kilku podanych), jak i zadania otwarte (tj. takie, w których uczeń samodzielnie formułuje odpowiedź).
Przykładowe zadania wraz z rozwiązaniami można znaleźć w informatorach o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów dostępnych na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i komisji okręgowych.
Na tych stronach dostępne są też arkusze pokazowe.
Wyniki egzaminu i zaświadczenia
2018-10-18OKE w Warszawie
23
W dniu zakończenia roku szkolnego każdy uczeń otrzyma zaświadczenie o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty. Na zaświadczeniu podany będzie wynik procentowy oraz wynik w skali centylowej dla egzaminu z każdego przedmiotu.
Wynik procentowy to odsetek punktów (zaokrąglony do liczby całkowitej), które uczeń zdobył za zadania z danego przedmiotu.
Wynik centylowy to odsetek liczby ósmoklasistów (zaokrąglony do liczby całkowitej), którzy uzyskali z egzaminu z danego przedmiotu wynik taki sam lub niższy niż zdający.
Na przykład uczeń, który z języka polskiego uzyskał 78% punktów możliwych do zdobycia (wynik procentowy), dowie się z zaświadczenia, że wynik taki sam lub niższy uzyskało 73% wszystkich zdających (wynik centylowy), co oznacza, że wynik wyższy uzyskało 27% zdających. Wynik centylowy umożliwia porównanie swojego wyniku z wynikami uczniów w całym kraju.
Wyniki egzaminacyjne są ostateczne i nie mogą być podważone na drodze sądowej.
Skąd nauczyciele, uczniowie i ich rodzice mogą czerpać informacje o egzaminie ósmoklasisty?
2018-10-18OKE w Warszawie
24
Na stronie internetowej CKE (www.cke.gov.pl) dostępne są lub będą:
Informatory opracowane przez CKE
2018-10-18
25
OKE w Warszawie
Egzamin ósmoklasisty – co się już wydarzyło? Co nas jeszcze czeka?
2018-10-18OKE w Warszawie
26
14 lutego 2017 Rozporządzenie MEN w sprawie podstawy programowej dla II etapu edukacyjnego (klasy IV-VIII)
1 sierpnia 2017 Rozporządzenie MEN w sprawie szczegółowych warunków przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty
31 sierpnia 2017 Opublikowanie przez CKE Informatorów o egzaminie ósmoklasisty od roku 2018-2019
październik – listopad2017
Początek szkoleń przygotowującychegzaminatorów gimnazjalnych do oceniania egzaminu ósmoklasisty (wyszkolono 708 egz. gimnazjalnych mających uprawnienia do sprawdzania języka polskiego w gimnazjum -szkolenia uzupełniające)
grudzień 2017 Publikacja materiałów informacyjnych i dydaktycznych na stronie CKE
Egzamin ósmoklasisty – co się już wydarzyło? Co nas jeszcze czeka?
2018-10-18OKE w Warszawie
27
grudzień 2017 Publikacja arkusza pokazowego CKE
20 sierpnia 2018 Informacja o sposobie przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, komunikaty
listopad – grudzień 2018 Szkolenia dla kandydatów na egzaminatorów do sprawdzania egzaminu ósmoklasisty
18, 19, 20 grudnia 2018 (planowany termin )
Egzamin próbny (nazywany też diagnozą)
15, 16, 17 kwietnia 2019 Egzamin ósmoklasisty
Organizacja i przepisy
Egzamin gimnazjalny i egzamin ósmoklasisty w roku szkolnym 2018/2019
2018-10-18
28
OKE w Warszawie
Komunikaty dyrektora CKEwww.cke.gov.pl www.oke.waw.pl
2018-10-18OKE w Warszawie
29
Komunikat z 20 sierpnia 2018 r. w sprawie harmonogramu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego w 2019 roku
Komunikat z 20 sierpnia 2018 r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty i gimnazjalnego w roku szkolnym 2018/2019
Komunikat z 20 sierpnia 2018 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający na egzaminie ósmoklasisty, egzaminie gimnazjalnym i egzaminie maturalnym w 2019 roku.
Harmonogram egzaminów
2018-10-18
30
OKE w Warszawie
Egzamin gimnazjalny Egzamin ósmoklasisty
Ogłoszenie wyników
2018-10-18
31
OKE w Warszawie
Egzamin gimnazjalny Egzamin ósmoklasisty
Uprawnienia laureatów i finalistów olimpiad oraz konkursów przedmiotowych
2018-10-18OKE w Warszawie
32
Uczeń, który jest laureatem lub finalistą olimpiady przedmiotowej albo laureatem konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, organizowanego z zakresu jednego z przedmiotów objętych egzaminem gimnazjalnym jest zwolniony z egzaminu z tego przedmiotu/zakresu (zwolnienie z zakresu dotyczy laureatów konkursu z biologii, geografii, chemii, fizyki) lub części (dotyczy egzaminu z języka obcego nowożytnego).
Uczeń, który jest laureatem lub finalistą olimpiady przedmiotowej albo laureatem konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, organizowanego z zakresu jednego z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty, jest zwolniony z egzaminu z tego przedmiotu. Uprawnienia te przysługują również uczniom dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej (art. 299 i 301 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę –Prawo oświatowe)
Uczeń zwolniony z egzaminu będzie miał na zaświadczeniu o wynikach egzaminu w rubryce danego przedmiotu wpisane słowo – odpowiednio – „zwolniony” lub „zwolniona” oraz maksymalny wynik, tj. 100%.
Uczeń, który został laureatem konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim albo laureatem lub finalistą olimpiady z języka obcego nowożytnego, albo (od 2022 r.) z przedmiotu dodatkowego innego niż wskazany w deklaracji złożonej do 30 września, może zmienić przedmioty wskazane w deklaracji na przedmioty, z których został laureatem/ finalistą olimpiady lub laureatem konkursu (na 2 tygodnie przed egzaminem), przy czym język nowożytny może być zamieniony tylko na inny język, który jest nauczany w szkole jako przedmiot obowiązkowy (!)
Uprawnienia laureatów i finalistów olimpiad oraz konkursów przedmiotowych
2018-10-18OKE w Warszawie
33
Wykaz olimpiad przedmiotowych przeprowadzanych z przedmiotu lub przedmiotów objętych egzaminem gimnazjalisty i ósmoklasisty uprawniających laureatów i finalistów tych olimpiad do zwolnienia z egzaminu z danego przedmiotu ogłasza Minister Edukacji Narodowej w formie komunikatów w Biuletynie Informacji Publicznej MEN:
Komunikat Ministra Edukacji Narodowej w sprawie wykazu olimpiad przedmiotowych przeprowadzanych z przedmiotu lub przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty w roku szkolnym 2018/2019 https://bip.men.gov.pl/wp-content/uploads/sites/2/2017/10/aktualizacja-komunikatu-z-7-listopada-2017-r.pdf
Komunikat Ministra Edukacji Narodowej z 6 kwietnia 2017 r. w sprawie wykazu olimpiad przedmiotowych przeprowadzanych z przedmiotu lub przedmiotów objętych egzaminem gimnazjalnym lub egzaminem maturalnym w roku szkolnym 2018/2019
https://bip.men.gov.pl/wp-content/uploads/sites/2/2017/05/aktualizacja-z-28-listopada-2017-r.pdf
Uprawnienia laureatów i finalistów olimpiad oraz konkursów przedmiotowych
2018-10-18OKE w Warszawie
34
Wykazy konkursów przedmiotowych przeprowadzanych z przedmiotu lub przedmiotów objętych egzaminem gimnazjalnym/egzaminem ósmoklasisty, uprawniającychlaureatów do zwolnienia z odpowiedniego egzaminu /zakresu egzaminu albo jego części znajduje się na stronie Kuratorium Oświaty (www.kuratorium.waw.pl)
Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania
2018-10-18
35
OKE w Warszawie
egzaminu gimnazjalnego egzaminu ósmoklasisty
Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego/ósmoklasisty („procedury”)
2018-10-18OKE w Warszawie
36
Co zawiera „Informacja o sposobie organizacji…”?
1. Podstawy prawne
2. Charakterystyka egzaminu
3. Co należy zrobić przed egzaminem
4. i 5. Co robić w trakcie egzaminu, także w sytuacjach szczególnych
6. Jak postępować po egzaminie
7. Unieważnienia egzaminu i wglądy do prac egzaminacyjnych
8. Sposób przekazywania wyników
9. Zadania zespołu egzaminacyjnego (PZE, PZN, ZN) + Harmonogram PZE
10. Uczeń na egzaminie, czyli co należy przekazać zdającym
11. Informacja o egzaminie gimnazjalnym / ósmoklasisty dla rodziców
12. Załączniki w wersji edytowalnej
Harmonogram dyrektora szkoły
2018-10-18OKE w Warszawie
37
Termin Zadanie/Działanie Załączniki
do 1.10.18
G i SPZgłoszenie szkoły, w której po raz pierwszy ma być przeprowadzony egzamin gimnazjalny;
Zgłoszenie szkoły podstawowej do egzaminu ósmoklasisty(wypełnienie i przesłanie faksem do OKE formularza zamieszczonego w zakładce Rejestracja szkół na stronie OKE).
pismo do OKE
formularzzamieszczony na stronie OKE
Kody szyfrujące do Systemu Wymiany Plików przekazane na rok szkolnym 2017/2018 obowiązują również w ostatniej sesji egzaminu gimnazjalnego, w roku szkolnym 2018/2019.
Szkoły podstawowe otrzymują nowe klucze szyfrujące do Systemu Wymiany Plików, które może odebrać dyrektor szkoły, jego zastępca lub osoba upoważniona na piśmie przez dyrektora szkoły (niezbędne pieczątki imienne). Ten system w wypadku egzaminu ósmoklasisty będzie służył tylko do komunikowania się z OKE (szkoły zgłaszają ósmoklasistów przez system SIO).
Harmonogram dyrektora szkoły
2018-10-18OKE w Warszawie
38
Termin Zadanie/Działanie Załączniki
do 1.10.18
GPrzyjęcie od rodziców ucznia pisemnej deklaracji: wskazującej wybór języka nowożytnego, z którego uczeń przystąpi do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego; informującej o zamiarze przystąpienia do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym (w przypadku ucznia, który ma obowiązek przystąpienia do egzaminu tylko na poziomie podstawowym) oraz informacji o zamiarze przystąpienia do egzaminu w języku mniejszości narodowej, etnicznej lub w języku regionalnym.
Załącznik 3a
Załącznik 3d
Załącznik 3b
wybór języka obcego nowożytnego
2018-10-18OKE w Warszawie39
Harmonogram dyrektora szkoły
2018-10-18OKE w Warszawie
40
Termin Zadanie/Działanie Załączniki
do 1.10.18
SP• Przyjęcie od rodziców ucznia pisemnej deklaracjiwskazującej wybór języka nowożytnego, z którego uczeń przystąpi do części trzeciej egzaminu ósmoklasisty (język nauczany w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych!)• Przyjęcie od rodziców pisemnej deklaracji o
zdawaniu matematyki w języku mniejszości narodowej, mniejszości etnicznej lub języku regionalnym.
Załącznik 3a
Załącznik 3b
wybór języka obcego nowożytnego
Art.44zu ust.4a. ustawy: Egzamin ósmoklasisty z języka obcego nowożytnego jest przeprowadzany na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla języka obcego nowożytnego nauczanego od klasy IV szkoły podstawowej, stanowiącego kontynuację nauczania tego języka w klasach I-III.
Wybór języka obcego nowożytnego
2018-10-18OKE w Warszawie
41
Egzamin sprawdza, w jakim stopniu uczeń klasy VIII spełnia wymagania określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla pierwszych dwóch etapów edukacyjnych w wariancie II.1 (poziom wymagań z zakresu pierwszego języka nauczanego w klasach I-VIII).
Jest przeprowadzany wyłącznie na podstawie wymagań określonych wwariancie II.1. podstawy programowej kształcenia ogólnego w zakresie języka obcego nowożytnego (drugiego języka uczniowie uczą się w kl. VII-VIII na poziomie określonym w podstawie programowej jako I.2., natomiast II.2. to poziom klas dwujęzycznych).
Uczniowie mogą zadeklarować zdawanie na egzaminie języka nauczanego w szkole jako drugi, ale muszą mieć świadomość, że zadania będą odnosiły się do wymagań na poziomie II.1.
2018-10-18OKE w Warszawie42
Harmonogram dyrektora szkoły
2018-10-18OKE w Warszawie
43
Termin Zadanie/Działanie Załączniki
do 10.01.19 – G(do 15.01. przekazanie inf. do OKE)
do 15.01.19 – SP(do 18.01. przekazanie inf. do OKE)
do 10.01.19 – G(do 15.01. przekazanie inf. do OKE)
do 10.01.19 – G(do 15.01. przekazanie inf. do OKE)
do 15.01.19 – SP(do 18.01. przekazanie inf. do OKE)
Przyjęcie od rodziców pisemnej informacji o: zmianie języka obcego nowożytnego
wskazanego w deklaracji, rezygnacji z przystąpienia do części trzeciej
egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym (dotyczy tylko gimnazjum)
rezygnacji ze zdawania egzaminu w języku mniejszości narodowej.
Załącznik 3a część C (G i SP)Załącznik 3dczęść B (G)
Załącznik 3b część B (G i SP)
do 27.03.19 – GDo 1.04.19 – SP
do 2.04.19 – Gdo 4.04.19 – SP
Przyjęcie od rodziców uczniów, którzy zostali odpowiednio laureatami /finalistami olimpiad/konkursów informacji o zmianie języka obcego.przekazanie tej informacji do OKE
Załącznik 3C (G i SP)
Kserokopia zaświadczenia wdokumentacji egzaminacyjnej
wybór języka obcego nowożytnego
Harmonogram dyrektora szkoły
2018-10-18OKE w Warszawie
44
Termin Zadanie/Działanie Załączniki
do 28.09.18G i SP
Zapoznanie rodziców uczniów z możliwymi dostosowaniami warunków i form przeprowadzania egzaminu
do 15.10.18G i SP
Zebranie zaświadczeń o stanie zdrowia oraz opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej uprawniających do dostosowań egzaminacyjnych
dostosowania egzaminacyjne
Harmonogram dyrektora szkoły
2018-10-18OKE w Warszawie
45
Termin Zadanie/Działanie Załączniki
do 9.11.18G i SP
Uzgodnienie z OKE niestandardowych form przeprowadzania egzaminu
Załącznik 4a
do 20.11.18G i SP
Poinformowanie na piśmie rodziców ucznia o wskazanych przez radę pedagogiczną dostosowaniach formy i warunków egzaminu
Załącznik 4b
do 23.11.18G i SP
Przyjęcie oświadczeń rodziców o korzystaniu albo niekorzystaniu z dostosowań wskazanych przez radę pedagogiczną
Załącznik 4b
do 30.11.18G i SP
Złożenie zamówienia na „pozasystemowe” materiały egzaminacyjne Załącznik 4a
dostosowania egzaminacyjne
2018-10-18OKE w Warszawie46
Załącznik 4a – w sprawie dostosowań nieujętych w Komunikacie
2018-10-18OKE w Warszawie47
Załącznik 4a – w sprawie zamówień pozasystemowych
Zamówienia „pozasystemowe”, czyli wymagające pisemnego porozumienia z dyrektorem OKE (G i SP)
2018-10-18OKE w Warszawie
48Dla kogo? Przedmiot uzgodnienia Dokumentowanie
Uczniowie niewidomi lub słabowidzący
Arkusze zapisane czcionką Arial 16 pkt lub Arial 24 pkt (także w czarnodrukudla niewidomych) nagrane na płycie CD w formie plików .pdf lub MS Word (możliwe wtedy, gdy zdający korzysta z komputera)
Załącznik 4a
Uczniowie z mózgowym porażeniem dziecięcym
Arkusze dostosowane do dysfunkcji
Uczniowie ze sprzężonymi niepełnosprawnościami
Arkusze dostosowane do dysfunkcji
Cudzoziemcy Arkusze dostosowane do potrzeb zdającychZastosowanie szczegółowych kryteriów oceniania z języka polskiego
Uczniowie niepełnosprawni ruchowo, z afazją
Płyta CD do arkuszy z języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
Zamówienia i dostosowania wymagające pisemnego porozumienia z dyrektorem OKE
2018-10-18OKE w Warszawie
49
Dla kogo? Przedmiot uzgodnienia Dokumentowanie
Uczniowie mający trudności adaptacyjne
Szczegółowe kryteria oceniania zadań z języka polskiego
Załącznik 4a
Uczniowie z zaburzeniami komunikacji językowej
Szczegółowe kryteria oceniania zadań z języka polskiego i języka obcego nowożytnego;płyta CD do arkuszy z języka obcego nowożytnego z wydłużonymi przerwami
Uczniowie mający problemy nieprzewidziane w Komunikacie
Dostosowania wskazane przez RP, a nieujęte w Komunikacie
Uczniowie korzystającyz pomocy nauczyciela wspomagającego
Zamówienie arkuszy dla nauczyciela wspomagającego
2018-10-18OKE w Warszawie50
Załącznik 4b – informacja dla rodziców o przewidzianych dostosowaniach – G
G
nie zaznacza się uczniowi z dysleksją
Załącznik 4b – informacja dla rodziców o przewidzianych dostosowaniach
2018-10-18OKE w Warszawie
51
nie zaznacza się uczniowi z dysleksją
Harmonogram dyrektora szkoły
2018-10-18OKE w Warszawie
52
Termin Zadanie/Działanie Załączniki
do 30.11.18G i SP
Złożenie do OKE wniosku rodziców o zwolnienie z egzaminu ucznia mającego niepełnosprawności sprzężone
Załącznik 2a
Art. 44zw. ust. 2. Uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawności sprzężone może być zwolniony przez dyrektora OKE z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego lub jego części/egzaminu ósmoklasisty lub jego części na wniosek rodziców (Załącznik 2a) pozytywnie zaopiniowany przez dyrektora szkoły – złożony do 30 listopada.
Art. 44zz.ust. 2. W szczególnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie do egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu /egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu lub przedmiotów w terminie dodatkowym, dyrektor OKE na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły (Załącznik 2b) –złożony do 12 czerwca – może zwolnić ucznia z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego(zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu)/egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu lub przedmiotów.
Harmonogram dyrektora szkoły
2018-10-18OKE w Warszawie
53
Termin Zadanie/Działanie Załączniki
do 10.01.19 – Gdo 15.01.19 – SP
Złożenie wniosku do OKE o wyrażenie zgody na przeprowadzenie egzaminu gimnazjalnego/ósmoklasisty w innym miejscu niż szkoła – w przypadkach losowych również później.
Załącznik 1
do 28. 02.19G i SP
Poinformowanie uczniów oraz rodziców uczniów o warunkach przebiegu egzaminu.
Harmonogram dyrektora szkoły
2018-10-18OKE w Warszawie
54
Termin Zadanie/Działanie Załączniki
do 11.02.19 – Gdo 15.02.19 – SP
• Powołanie zastępcy przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego;
• Powołanie członków zespołu egzaminacyjnegozawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół, których pracownicy wchodzą w skład ZN
Załącznik 5b
Załącznik 5a
do 11.03.19 – Gdo 15.03.19 – SP
Powołanie zespołów nadzorujących oraz wyznaczenie ich przewodniczących
Załącznik 5a
Zespoły nadzorujące: W salach do 25 uczniów PZE wyznacza do ZN dwóch nauczycieli
(do 45 – trzech, do 65 – czterech…). Przewodniczącym zespołu nadzorującego może być tylko nauczyciel ze szkoły macierzystej, a w skład zespołu
musi wchodzić nauczyciel zatrudniony w innej szkole lub placówce. Na egzaminie gimnazjalnym/ósmoklasisty do zespołu nadzorującego nie można powołać nauczyciela przedmiotu,
z którego odbywa się egzamin.Wyjątek: Jeśli uczeń na egzaminie z języka obcego korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego, tym nauczycielem może być specjalista od danego języka.
2018-10-18OKE w Warszawie55
2018-10-18OKE w Warszawie56
w roku szkolnym 2012/2013
Dostosowania
warunków i form egzaminówdla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
2018-10-18
57
OKE w Warszawie
Odpowiedzialni za dostosowania
2018-10-18OKE w Warszawie
58
Za dostosowanie warunków i form przeprowadzania egzaminu jest
odpowiedzialny dyrektor szkoły jako przewodniczący zespołu
egzaminacyjnego. Dyrektor dostosowuje odpowiednio warunki na
podstawie wskazań rady pedagogicznej i po uzyskaniu stanowiska
rodziców.
Sposób lub sposoby dostosowania warunków przeprowadzania
egzaminu do potrzeb i możliwości uczniów wskazuje rada
pedagogiczna, wybierając spośród możliwych sposobów
dostosowania warunków przeprowadzania egzaminu wyliczonych
w Tabeli 1.
W szczególnych przypadkach, w tym nieujętych w Tabeli 1, decyzję
o sposobach dostosowania warunków przeprowadzania egzaminu
do potrzeb ucznia podejmuje dyrektor szkoły na podstawie
pisemnego porozumienia z OKE. (Załącznik 4a)
Podstawa dostosowań
2018-10-18OKE w Warszawie
59
Dysfunkcje Dokumenty Forma Warunki
Uczniowie niepełnosprawni Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
tak tak
Uczniowie niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym
Orzeczenie o potrzebiekształcenia specjalnego
nie tak
Uczniowie chorzyprzewlekle
Orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania lub zaświadczenie o stanie zdrowia
nie tak
Uczniowie chorzy lub niesprawni czasowo
Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza
nie tak
Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się,w tym: z dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią
Opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej
nie tak
Podstawa dostosowań
2018-10-18OKE w Warszawie
60
Dysfunkcje Dokumenty Forma Warunki
Uczniowie w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
Pozytywna opinia rady pedagogicznej
nie tak
Uczniowie z zaburzeniami komunikacji językowej
Pozytywna opinia rady pedagogicznej lub opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej
nie tak
Uczniowie, którzy mają trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą
Pozytywna opinia rady pedagogicznej
nie tak
Cudzoziemcy (osoby niemającepolskiego obywatelstwa – Dz.U. z 2018 r. poz. 996, ze zm.), którym ograniczona znajomość języka polskiego utrudnia zrozumienie czytanego tekstu
Pozytywna opinia rady pedagogicznej
tak tak
Czym się kierować, przyznając dostosowania egzaminacyjne?
2018-10-18OKE w Warszawie
61
Określając warunki i formę, w jakich uczeń mający specjalne potrzeby
edukacyjne może przystąpić do egzaminu gimnazjalnego, rada pedagogiczna powinna wziąć pod uwagę:
Treść opinii,orzeczenia
lub zaświadczeniai zalecenia zawarte
w tych dokumentach
Wiedzę o sposobiefunkcjonowaniaucznia w szkole
i jego faktycznychpotrzebach
edukacyjnych
Możliwości dostosowań
do konkretnychdysfunkcji opisanew komunikacie CKE
z 20. 08. 2018,w Tabeli nr 1
Tabela nr 1 komunikatu CKE – możliwe dostosowaniaG i SP
2018-10-18OKE w Warszawie
62
np.:
arkusze dostosowane do potrzeb uczniów niepełnosprawnych –zgłaszane poprzez aplikację elektroniczną (G..-2,4,5,6,7,8;
O..-2,4,5,6.7,8) arkusze uzgadniane z OKE – dostosowane do potrzeb
cudzoziemców (pierwsza i druga część egzaminu) uczniów z mózgowym porażeniem dziecięcym (G..-Q; O..-Q) uczniów ze sprzężonymi niepełnosprawnościami (np. G..-2/4;
O..-2/4) możliwość korzystania ze słownika dwujęzycznego przez
cudzoziemców na pierwszej i drugiej części egzaminu gimnazjalnego i egzaminu ósmoklasisty
Tabela nr 1 komunikatu CKE – możliwe dostosowaniaG i SP
2018-10-18OKE w Warszawie
63
np.:
przedłużenie czasu trwania egzaminu
nieprzenoszenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi
zapisywanie odpowiedzi do zadań na komputerze, gdy zaburzenia pisma uniemożliwiają jego odczytanie – szczegółowa instrukcja w Informacji
korzystanie z pomocy członka zespołu nadzorującego, który przed rozpoczęciem egzaminu odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej stanowiące podstawę zadań z języka polskiego –możliwe tylko w przypadku głębokiej dysleksji (na stronie tytułowej arkusza będzie informacja o tym, czy taki tekst jest w arkuszu)
dostosowane kryteria oceniania
Tabela nr 1 komunikatu CKE – możliwe dostosowaniaG i SP
2018-10-18OKE w Warszawie
64
korzystanie z pomocy nauczyciela wspomagającego, który czyta i/lub pisze za ucznia albo pomaga mu się koncentrować przez cały czas trwania egzaminu – szczegółowa instrukcja w Informacji konieczne zamówienie arkusza dla nauczyciela
wspomagającego konieczne nagrywanie przez cały czas trwania egzaminu
płyta CD z dostosowanym nagraniem do arkuszy z języka obcego z wydłużonymi przerwami przyznawana automatycznie przy zamawianiu arkuszy dostosowanych
i arkuszy dla nauczycieli wspomagających; zamawiana w OKE dla uczniów niepełnosprawnych ruchowo, z afazją
i z zaburzeniami komunikacji językowej rozwiązujących arkusze standardowe.
Tabela nr 1 komunikatu CKE – możliwe dostosowania kryteriówG i SP
2018-10-18OKE w Warszawie
65
Uprawnieni do dostosowanych kryteriów oceniania
Język polski Matematyka Język obcy
Należy zaznaczyć w Hermesie (w przypadku gimnazjalistów) lub w SIO (w przypadku ósmoklasistów) i na arkuszach
Dyslektycy tak tak tak
Uczniowie z afazją (zaznaczać jak u dyslektyków)
tak tak tak
Należy zgłosić do OKE pisemnie w przypadku gimnazjalistów (załącznik 4a)a w przypadku ósmoklasistów zarówno zgłosić pisemnie (załącznik 4a) jak i zaznaczyć w systemie SIOEO
Uczniowie z zaburzeniami komunikacji językowej
tak nie tak
Uczniowie mający trudności adaptacyjne
tak nie nie
Cudzoziemcy, którym ograniczona znajomość języka polskiego utrudnia zrozumienie tekstu
tak nie nie
Tabela nr 1 komunikatu CKE – możliwe dostosowaniaG i SP
2018-10-18OKE w Warszawie
66
przystąpienie do egzaminu w oddzielnej (indywidualnej) sali jest dostosowaniem tylko w przypadku uczniów: niedostosowanych społecznie
znajdujących się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
z trudnościami adaptacyjnymi
cudzoziemców
ze względów organizacyjnych i proceduralnych w oddzielnej sali powinni zostać umieszczeni:
dyslektycy piszący w wydłużonym czasie
dyslektycy, którym czyta się teksty liczące 250 słów lub więcej
uczeń lub uczniowie piszący na komputerze
uczeń lub uczniowie zdający ten sam język i odsłuchujący taką samą płytę
uczeń pracujący z nauczycielem wspomagającym
Zgłaszanie uczniów do egzaminu gimnazjalnego
2018-10-18OKE w Warszawie
67
uczniów gimnazjum zgłaszamy poprzez aplikację Hermes do 30 listopada.
zgłaszamy wszystkich uczniów, którzy zgodnie z ustawąpowinni przystąpić do egzaminu gimnazjalnego w 2019 r. –również tych, w sprawie których rodzice złożyli do dyrektora OKE wniosek o zwolnienie.
listy gimnazjalistów przekazane do OKE Systemem Wymiany Plików do 30 listopada będzie można zweryfikować w grudniu. Prosimy uważnie sprawdzać poprawność wprowadzonych danych!
po 1 lutego 2019 roku, kiedy rozpoczyna się realizacja zamówionych materiałów egzaminacyjnych, nie będzie już można dokonywać zmian w zamówieniu na listach Hermesa.
materiały egzaminacyjne zostaną zaadresowane na nazwisko dyrektora i adres podany w Hermesie.
Zgłaszanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty
2018-10-18OKE w Warszawie
68
Dyrektorzy szkół, w których zostanie przeprowadzony egzamin ósmoklasisty posługiwać będą się nowym zintegrowanym systemem do obsługi egzaminów
Warunkiem dostępu do systemu informatycznego jest posiadanie konta w SIO
SIOSystem Informacji Oświatowej
SIOEOSystem Informatyczny Obsługi Egzaminów Ogólnokształcących
Zgłaszanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty
Dla celów egzaminacyjnych zostanie uruchomiona aplikacja SIOEO.
Link do aplikacji zostanie przesłany w Systemie Wymiany Plików 5 listopada 2018 r.
Login i hasło do SIOEO są identyczne, jak login i hasło do SIO.
Dyrektor szkoły powinien umożliwić dostęp do SIO wybranemu pracownikowi szkoły po to, aby w przypadkach losowych była możliwość korzystania z aplikacji.
Dane do SIOEO pobieramy automatycznie z SIO – możemy pobrać dane po kolei dla każdego ucznia lub od razu dla wszystkich uczniów.
W SIO, a zatem i w SIOEO, jako adres korespondencyjny szkoły należy wpisać adres odbioru materiałów egzaminacyjnych i przeprowadzenia egzaminu.
Wszystkie dane uczniów w SIOEO można edytować, czyli wprowadzać zmiany, dopisywać informacje, itp.
Dane w SIOEO trzeba sprawdzić i nanieść ewentualne poprawki do 30 listopada 2018 r.
Zgłaszanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty
Dane do SIOEO importujemy z SIO tylko raz. Nowych uczniów zgłaszamy bądź zmieniamy dane już wprowadzonych poprzez edycję w SIOEO. Ponowny import danych z SIO spowoduje utratę wszystkich dopisanych w SIOEO informacji.
Jeżeli nie zostaną wprowadzone wymagane dane, nie będzie można przejść do kolejnego etapu. Nie będą aktywne wszystkie funkcje SIOEO.
Aplikacja SIOEO wymaga podania pełnych danych (np. dwóch imion lub wyboru braku drugiego imienia, przypisania sal egzaminacyjnych, wpisania oddziału, czyli klasy, w której uczy się uczeń, przypisania dostosowań egzaminacyjnych, itp.).
W przypadku cudzoziemców nieposiadających numeru PESEL możliwe jest wpisanie dokumentu tożsamości (np. serii i numeru paszportu).
Symbole arkuszy będą ujednolicone i skodyfikowane (nie będzie można zamówić arkuszy dla uczniów ze sprzężeniami, np. A2+A4)
Po wypełnieniu wszystkich danych w SIOEO – nie później niż do końca stycznia – należy zatwierdzić ich zgodność i wydrukować dla każdego ucznia potwierdzenie zgodności danych zgłoszonych do SIOEO. Dokument powinien zostać podpisany przez dyrektora szkoły oraz rodziców/prawnych opiekunów dziecka.
Dokładna instrukcja wypełnienia aplikacji SIOEO znajduje się w Systemie Wymiany Plików.
SIOEO - terminy
Wrzesień – testowanie systemu
Październik – przygotowanie ostatecznych wersji instrukcji
Listopad (5 listopada) uruchomienie systemu
Pobranie danych o uczniach z SIO lub wprowadzenie ich do SIOEO – od 5 listopada
Egzamin próbny
Grudzień – próbny egzamin ósmoklasisty
Egzaminy z języka polskiego, matematyki, języka angielskiego, języka niemieckiego (uwzględniamy dostosowanie arkuszy)
13 grudnia udostępnienie arkuszy szkołom
18, 19, 20 egzamin próbny dla wszystkich uczniów
21 grudnia publikacja materiałów na stronie CKE
2018-10-18OKE w Warszawie74
OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W WARSZAWIE00-844 WARSZAWA, ul. Plac Europejski 3
Pracownia Egzaminu Ósmoklasisty Egzaminu Gimnazjalnego i Egzaminów EksternistycznychSabina Pawłowska – kierownik zespołu – matematyka (22) 457 03 59Maria Raczkowska – matematyka(22) 457 04 86
Sylwia Derda – historia i wiedza o społeczeństwie
Danuta Marchlewska – język polski
(22) 457 03 39
(22) 457 03 32, (22) 457 03 27 – języki obce nowożytne
Pracownia ds. Wyników Egzaminacyjnych (aplikacja HERMES)
(22) 457 03 22
Recommended