Tè degli insegnanti LA VASCA DI ARCHIMEDE Facciamo galleggiare le cose !

Tè degli insegnanti

LA VASCA DI ARCHIMEDEFacciamo galleggiare le cose!

Attività laboratoriale per il secondo ciclodella Scuola Primaria

Museo dell’Aeronautica Gianni Caproni18 ottobre 2010

Un tuffo nel passato: il “Galleggiamento”

Target: secondo ciclo della Scuola Primariae Scuola Secondaria di Primo Grado

Durata dell’attività: 2,5 – 3 ore

due parti

stratificazioneprincipio diArchimede

Criticità rilevate:

• Numerosi concetti necessari alla comprensione del fenomeno(massa, volume, densità...);

• tempistica sacrificata per portare a compimento il discorso;

• target troppo ampio.

Suddivisione attuale:

• “La vasca di Archimede” – secondo ciclo della Scuola Primariadurata: 2 ore;

• “L’immersione fa la forza” + “Liquidi a galla, liquidi a fondo”– Scuola Secondaria di Primo Gradodurata: 2 ore ciascuno.

Problema:che un oggetto galleggi o affondi dipende da “come è fatto”,cioè da più fattori – quali peso e dimensioni - che vanno affrontatidiversamente a seconda del target.

Nel caso de “La vasca di Archimede” ci siamo principalmenteconcentrati su due fattori:

peso dimensioni

Obiettivo:portare gli alunni alla consapevolezza che questi sono alcuni deiparametri essenziali che vanno a determinare il comportamentodell’oggetto immerso senza introdurre il concetto di densità.

forma/dimensioni costantipesi diversi

dimensioni diverseforma/pesi costanti

prove con diversi oggettibrainstorming

la spinta del fluido

Negli esperimenti si confrontano oggetti di materiale diversoma con la stessa forma, variandone il peso o le dimensioni.