Thème 2 : les échanges de marchandises

Thème 2 : les échanges de marchandises

A- Etude de cas : l'ipod, un symbole de la mondialisation

Qu’est-ce qui fait de l’iPod un produit mondial ?

À l’aide du doc. 4 p. 191 de ton livre, dis d’où proviennent les différents composants.Que constates-tu ? Oral

Reconnais -tu les éléments suivants ?

Le sigle de Apple Steve Jobs, fondateur et ancien PDG de Apple

Un ipod 1er balladeur mp3

D'après le document 2 p 190, qu'et-ce qui a fait le succès de l'ipod ? Avec quelles conséquences pour Apple ?

L'ipod est un appareil simple qui est couplé avec iTunes permettant de charger de la musique. L'ipod a relancé Apple : les Mac se vendent mieux et le public de l'ipod se retrouve chez les clients de l'iphone ou de l'ipad.

Les composants viennent de Russie, Corée du Sud, Indonésie, Taïwan, Japon, Chine, Philippines. Ces composants ont une origine mondiale mais principalement asiatique.

Doc. 1 p. 190 : où se trouve précisément l’usine qui assemble les différents composants de l’iPod ? Où est-il conçu ? Propose des explications à ces localisations [doc. 3]. Oral

L'usine qui assemble l'ipod se trouve en Chine à Longhua dans un complexe appartenant à la firme taïwanaise Foxconn. L'ipod a été conçu à Cupertino au cœur de la Silicon Valley, la technopole la plus inventive du monde (Microsoft, Intel, …).

Explication : fabrication : coût faible de la main d'œuvre, condition de travail très dures, temps de travail élévé.Conception : main d'œuvre hautement qualifiée capable d'innovations technologiques, de design novateur, … Avec l'ensemble des réponses orales construire schéma ci-dessous sur le cahier

Étape 1 :lieu de conceptionde l’iPod :................................................................

Étape 2 :lieu de fabricationdes composants :..................................................................

Étape 3 :lieu d’assemblagedu baladeur :..................................................................

Vente

Explications :..............................................................................

Quel itinéraire l'ipod suit-il ?

L'ipod est un produit mondial car la conception, les composants l'assemblage et la distribution concerne la planète.

À l’aide de la carte p. 193 de ton manuel et de la fiche Socle commun, complète le tableau suivant :

Mode de transport utilisé

Lieux de départ et d'arrivée

1ère possibilité

2ème possibilité

Avion cargo Départ : Chine (Asie)Arrivée : EU Canada (Amérique) RU Pays Bas (Europe)

Cargo porte conteneurs

Départ : Chine (Asie)Arrivée : EU Canada (Amérique) RU Pays Bas (Europe)

Pourquoi, selon toi, les modes de transport évoluent-ils au cours des mois ? Doc 3 p 192 Oral

Les modes de transport évoluent en fonction du cycle de vie du produit et donc de la demande des consommateurs.

Relève tous les pays où il y a des Apple Stores. Que constates-tu? Compare tes résultats avec les lieux de fabrication. Quel constat peux-tu dresser ?

Les pays dans lesquels ont été installés des Apple Stores sont les EU, le Canada, le RU, la France, l'Allemagne, la Suisse, l'Italie, l'Espagne, le Japon, la Chine, l'Australie c'est à dire les grands pays développés et riches. A part la Chine, les pays de fabrication ne sont pas des lieux de distribution car les habitants n'ont pas un niveau de vie suffisant (doc 5 p 191)

Synthèse de l'étude de cas voir 1 p 198 à faire à la maison

B- Pôles et flux du commerce mondial

Planisphère et questions

À l’aide de ton manuel p. 198-199, replace les noms des principaux partenaires commerciaux mondiaux. Relève les trois grands pôles du commerce mondial (par ordre d’importance).1- Europe2- Asie-Pacifique3- Amérique du Nord

. Coloriez en rouge les principaux flux de marchandises mondiaux. Quels sont les types de marchandises échangés ?

3 types de marchandises sont échangés : industrielles, minières et agricoles.

Repassez en orange les flux commerciaux secondaires.

Quelle grande région du monde reste à l’écart des principaux flux de marchandises ? Comment l’expliquez-vous ?

Les pays du sud restent à l'écart des grands flux de marchandises, principalement l'Afrique. En effet ces pays sont pauvres, ils consomment peu et produisent des matières non transformées donc ayant moins de valeur.

À partir de vos réponses et de la p 198, rédigez quelques lignes pour décrire l’organisation du commerce maritime mondial.

Le commerce mondial est essentiellement maritime (80% des échanges mondiaux) cet essor s'explique par l'apparition de bateaux de plus en plus grands (porte-conteneurs ou pétrolier géant). Certaines régions comme la Triade constituent les pôles de ce commerce mais les pays du sud restent à l'écart, sauf les pays émergents comme

La Chine. La région Asie-Pacifique devient de plus en plus le pôle majeur du commerce mondial.

C- L'explosion du commerce mondial

Doc p200 Constat : depuis 1950 les échanges commerciaux ont été multipliés par 200.

Quel type de marchandises a surtout augmenté ? Produits manufacturés (fais une phrase !)

Quels modes de transport sont les plus utilisés Maritimes pour les trajets longs (80 % en volume et 50 % en valeur) routier pour les trajets courts (70 %)Rail, cours d'eau et avion se partagent le reste.

Causes

Progrès dans les transports : gigantisme des bateaux et avions, plates-formes multimodales, chaînes logistiques, développement des infrastructures

Baisse ou disparition des droits de douanes, mise en place de marchés communs (UE, ARENA, MERCOSUR, …)