View
215
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
8/15/2019 TUGAS III Asesmen Revisi
1/7
TUGAS III
ASSESMEN PEMBELAJARAN FISIKA
INSTRUMEN PENILAIAN AFEKTIF DENGAN METODEPENILAIAN DIRI
Di susunoleh:
Siti Khoirunika (K2313067)
Titis Diana Pertiwi (K2313069)
PENDIDIKAN FISIKA 2013B
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
8/15/2019 TUGAS III Asesmen Revisi
2/7
INSTRUMEN PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) DENGAN TEKNIK OBSERVASI
A. Komp!"#$ I"!$ (KI)
KI. 1 en!ha"ati #an $en!a$alkan a%aran a!a$a "an! #ianutn"a.
KI. 2 en!ha"ati #an $en!a$alkan &erilaku %u%ur' #isi&lin' tan!!un!%awa' &e#uli (!oton!ro"on!' ker%asa$a' toleran' #a$ai)' santun' res&onsi #an &ro*akti #an $enun%ukkan
sika& sea!ai a!ian #ari solusi atas era!ai &er$asalahan #ala$ erinteraksi se+ara
eekti #en!an lin!kun!an sosial #an ala$ serta #ala$ $ene$&atkan #iri sea!ai
+er$inan an!sa #ala$ &er!aulan #unia.
KI. 3 e$aha$i' $enera&kan' #an $en!analisis &en!etahuan aktual' konse&tual'
&rose#ural' #an $etako!niti er#asarkan rasa in!in tahun"a tentan! il$u
&en!etahuan' teknolo!i' seni' u#a"a' #an hu$aniora #en!an wawasan ke$anusiaan'kean!saan' kene!araan' #an &era#aan terkait &en"ea eno$ena #an ke%a#ian'
serta $enera&kan &en!etahuan &rose#ural &a#a i#an! ka%ian "an! s&esiik sesuai
#en!an akat #an $inatn"a untuk $e$e+ahkan $asalah.
KI. , en!olah' $enalar' #an $en"a%i #ala$ ranah konkret #an ranah astrak terkait
#en!an &en!e$an!an #ari "an! #i&ela%arin"a #i sekolah se+ara $an#iri' ertin#ak
se+ara eekti #an kreati' serta $a$&u $en!!unakan $eto#a sesuai kai#ah keil$uan
B. Komp!"#$ D%#%&
Dom%$" Komp!"#$ D%#%&
S&iritual 1.1en"a#ari keesaran Tuhan "an! $en+i&takan #an $en!atur ala$
$elalui&en!a$atan eno$ena ala$ isis #an &en!ukurann"aSika& 2.1 enun%ukkan &erilaku il$iah ($e$iliki rasa in!in tahu- o%ekti- %u%ur- teliti-
hati*hati- ertan!!un! %awa- teruka- kritis- kreati- inoati #an &e#uli lin!
aktiitas sehari*hari sea!ai wu%u# i$&le$entasi sika& #ala$ $elakukan
$ela&orkan' #an er#iskusiKo!niti
(Pen!etahuan)3.11 en!analisis esaran*esaran isis !elo$an! te!ak #an !elo$an! er%alan
kasus n"ata
Ketera$&ilan ,.10 en"eli#iki karakteristik !elo$an! $ekanik $elalui &er+oaan
8/15/2019 TUGAS III Asesmen Revisi
3/7
'. T%" P"*+&%" , enilai sika& siswa terha#a& #irin"a sen#iri sela$a &roses &e$ela%aran "an! erlan!sun! &a#a $ateri
&ersa$aan !elo$an! er%alan #an !elo$an! te!ak $eto#e #iskusi inor$asi.
D. K$#$-+$#$ ,
1. /asa in!in tahu
2. Tan!!un! %awa
3. Ke%u%uran
,. Per+a"a #iri
. Teruka
6. Kritis
8/15/2019 TUGAS III Asesmen Revisi
4/7
o DI IDIKT/ / S4 5 8K8/
KISI KSI KSI * * *
1. /asa in!in tahu
1. okus $e$&erhatikan &ras"arat #an
$otiasi konse& &ersa$aan !elo$an!
er%alan #an !elo$an! te!ak "an!
#ierikan oleh !uru
1
2. enun%ukkan siat antusias terha#a&
$ateri &ersa$aan !elo$an! er%alan
#an !elo$an! te!ak "an! #i%elaskan
!uru
2 ,3' '
6
3.
okus $en#en!arkan kelo$&ok "an!se#an! &resentasi
7
2. Tan!!un! %awa
1. Datan! te&at waktu saat &roses
&e$ela%aran &ersa$aan !elo$an!
er%alan #an !elo$an! te!ak #i$ulai
;
2. elakukan #iskusi kelo$&ok #en!an aik 9
3. en+i&takan suasana !a#uh #i #ala$
kelas10
4. en"alahkan oran! lain ketika
&en#a&atn"a ti#ak #iteri$a11
5. e$eri kese$&atan ke&a#a sesa$a
an!!ota kelo$&ok untuk $en"a$&aikan
&en#a&atn"a &a#a ke!iatan #iskusi
12
3. Ke%u%uran
1. en"ontek te$an saat $en!er%akan soalealuasi 13
2. ena$ahkan hasil #iskusi kelo$&ok
lain ke#ala$ la&oran hasil #iskusi
kelo$&okn"a
1,
3. en!a$il kar"a oran! lain sea!ai
#iskusi kelo$&ok tan&a $en"eutkan
su$ern"a
1
8/15/2019 TUGAS III Asesmen Revisi
5/7
E. I"#!&m"
PETUNJUK
Isilah &ern"ataan erikut &a#a kolo$ "a atau ti#ak #en!an $en!!unakan +eklist (
8/15/2019 TUGAS III Asesmen Revisi
6/7
13. Saya menontek teman ketika mengerjakan soal
e$aluasi14. Saya menambahkan hasil kelompok lain ketika
prsentasi di kelas15. Saya tidak menantumkan sumber ketika
menggunakan karya orang lain saat diskusi kelompok16. Saya merasa senang mendengarkan dan memberikan
pendapat terhadap pernyataan teman sesuai fakta
yang ada17. Saya berani menjawab pertanyaan yang diajukan
guru1!. Saya mampu mempertahankan pendapat yang benar
mengenai materi persamaan gelombang berjalan dan
gelombang tegak
1". Saya berani memberikan tanggapan terhadap
pertanyaan teman
2#. Saya selalu bertanya kepada guru apabila ada materi
yang belum jelas
21. Saya selalu bertanya ketika saya tidak memahamipermasalahan persamaan gelombang berjalan dan
gelombang tegak yang dipresentasikan kelompok lain
22. Saya menerima kritik dan saran dari teman dan guru
dengan baik
23. Saya berani mengutarakan pendapat saat berdiskusi
di kelas
24. Saya mampu mengungkapkan hipotesis%dugaan
sementara atas permasalahan yang diberikan guru
25.Saya mampu mengungkapkan ide baru yang
berkaitan dengan konsep materi persamaan
gelombang berjalan dan gelombang tegak
26. Saya mampu memahami sepenuhnya materi
persamaan gelombang berjalan dan gelombang tegak27. Sa"a eru&a"a $en!etahui leih $en#ala$ #an $eluas tentan!
$ateri &ersa$aan !elo$an! er%alan #an !elo$an! te!ak
N , ilai &enilaian #iri =Tidak mempengaruhi nilai kognitif >
8/15/2019 TUGAS III Asesmen Revisi
7/7
KETENTUAN SKOR
P&"/%!%%" J%%%
"
N$%$
Positi () 5a 2
Positi () Ti#ak 1
e!ati (*) 5a 1
e!ati (*) Ti#ak 2
Ti#ak #i%awa Koson! 0
NILAI
S+o&
?90×maksimumSkor
Skor Jumlah
S+o&
?90,
×
Skor Jumlah
PETUNJUK PERITUNGAN NILAI SIKAP
I"!&4% P"$%$%"
@.
Recommended