UČENJE ANIMACIJOM

UČENJE ANIMACIJOMKROZ IGRU DO FILMA

Autori: Jasmina MešanovićDamjan Knežević

Škola za osnovno i srednje obrazovanje ,,Milan Petrović”

sa domom učenika

Dnevni boravak,,Milan Petrović”

ANIMACIJA KAO OBLIK UČENJA Po definiciji učenje je svaka promena ponašanja koja traje duže od

činilaca koji su je izazvali, animacija menja ponašanje Animacija - objedinjuje igru, ručni rad i kompjutersku tehnologiju doprinosi stvaranju žive stvaralačke sredine polaznici prenose svoje zamisli na ekran i razvijaju se idejno i

stvaralački i na taj način uče

KARAKTERISTIKE ANIMACIJE Animacijom se mogu obrađivati i učiti teme iz različitih oblasti,

različitog nivoa složenosti Animacija dozvoljava stalnu promenu i/ili popravljanje, ne daje

gotova rešenja Animacija razvija senzibilitet za timski rad i saradnju Omogućuje primenu inkluzivnih principa

DOBITI OD METODA ANIMACIJE Animacijom se razvijaju različite sposobnosti Pozitivno se menja ponašanje Animacija doprinosi oporavku različitih funkcija Privlačna je tehnika za učenje kod najrazličitijih polaznika

PREDNOSTI ANIMACIJE U ODNOSU NA DRUGE METODE UČENJA

Animacija dozvoljava više mogućih rešenja / nema univerzalnog gotovog rezultata

Polaznici aktivno tragaju za mogućim rešenjima Neposreno se suočavaju sa učinkom učenja, jasno vide rezultat Apstraktni i složeniji sadržaji lakše se razumeju kroz prenošenje na

konkretan nivo Uči se povezivanjem sa realnim situacijama

ZAŠTO DECA I OMLADINA RAZLIČITIH STRUKTURA LAKO PRIHVATAJU UČENJE ANIMACIJOM?

Greška učenja se lako koriguje Naučeni sadržaji se duže pamte i sporije zaboravljaju Stečena iskustva su model za rešavanje novih problema Učenje animacijom povećava stepen emocionalnog blagostanja i

socijalne kompetentnosti pojedinca Zabavno je jer se dešava u relaksirajućoj atmosferi

NAŠ SLOGAN UČENJA ANIMACIJOM sadržaj učenja je uvek multimodalan poželjno je izučavati ga multidisciplinarno kako bi učenje bilo

delotvorno za život, što animacija omogućava primer : 1) lekcija o saobraćaju2) animacija: ,,jesenji plodovi”

TEORIJSKE NAPOMENE O ANIMACIJI Međunarodnim danom animacije smatra se 28. oktobar Ovaj dan ustanovljen je 2002. godine Pionir kinematografije je Emil Rejon, koji је 1892. u Parizu na svom

,,patentu” predstavio ,,iluminarne pantomime”, što se smatra prvom javnom projekcijom animiranog filma

Popularizacija dečije animacije u Srbiji, započela je dolaskom studija za animaciju Čajka-Stajka iz Rusije 2013. godine

MATERIJAL I SREDSTVA ZA OBUKU ANIMACIJEDa bi se napravila jedna kratka animacija potrebno je:• grafitne olovke, bojice, flomasteri• papir za skiciranje ideje za animaciju• skice i crteži• karton, eko-papir ili hamer• plastelin• lak/sprej za čuvanje matrijala za film• foto aparat sa stalkom za sto• računar• sto• program za animaciju, PC Remote za fotografisanje i Pinnacle za

montažu• tekst, scenario i muzika za animirani film

OBUKA ANIMACIJI U NOVOM SADUObuku je sproveo studio za animaciju Čajka-Stajka iz Rusije u saradnji sa:1. Karlovačkom gimnazijom2. Dnevnim boravkom Škole za osnovno i srednje obrazovanje

,,Milan Petrović” sa domom učenika u Novom Sadu3. Kulturnim centrom grada Novog Sada4. Prenosiocima animacijske veštine - koordinatorima Zlatom i

Serjožom Popov, našim učiteljima, prijateljima i saradnicima

KORENI I PRIMENA ANIMACIJE U NOVOM SADU

učenici Karlovačke gimnazije učili su animacijsku veštinu u svrhe uvežbavanja usmene konverzacije na ruskom jeziku

napravili su animirani film koji prikazuje Kosovski boj na ruskom i srpskom jeziku

FOTOGRAFIJE SKICA OD KOJIH JE NASTAO FILM KOSOVSKI BOJ

JAVNI ČASOVI ANIMACIJE SA KORISNICIMA DNEVNOG BORAVKA ŠKOLE ,,MILAN PETROVIĆ” Javni časovi za obuku polaznika održavani su u našim prostorijama

uz vršnjačku podršku korisnicima sa intelektualnom i višestrukom ometenošću od strane učenika Karlovačke gimnazije i studenata visoke strukovne škole za obrazovanje vaspitača iz Novog Sada.

Produkti ove podrške su :1) animirani film ,,Al` je lep ovaj svet”2) animacija ,,Jesenji plodovi”

FOTOGRAFIJE POLAZNIKA NA JAVNIM ČASOVIMA ANIMACIJE U DNEVNOM

BORAVKU

RADIONICE U KULTURNOM CENTRU NOVOG SADA -DEO PROJEKTA: ,,VREME JE ZA ANIMACIJU”

Grupa na ovim radionicama bila je heterogena Nastali produkti bili su scenario za animirani film ,,Mi živimo u

Novom Sadu!” Film će se koristiti kao materijal prilikom kandidature grada Novog

Sada za evropsku prestonicu kulture

FOTOGRAFIJE IZ KULTURNOG CENTRA

ZAVRŠNE NAPOMENE VEZANE ZA NAŠE ISKUSTVO U ANIMACIJI

animacije se ne moraju praviti isključivo od plastelina mogu se animirati i dečiji crteži, slikovnice, basne ili stripovi intenzivnijom upotrebom animacije u edukaciji mogu se oformiti

studija dečije animacije u školama time se obogaćuju nastava i učenje

HVALA NA PAŽNJI!

Prikaz animiranih filmova

,,Al` je lep ovaj svet“ ,,Mi živimo u Novom Sadu!“ animacija ,,Jesenji plodovi“