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Um Ambiente para Transmissão de Vídeos Instrucionais sob Demanda
André Raabearaabe@cttmar.univali.br
Rafael Canan
Ciência da ComputaçãoCentro de Ciências Tecnológicas da Terra e do Mar - CTTMar
Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI
Introdução
•Importância do audiovisual na educação;–Problema de Infra-estrutura–Despreparo dos Docentes
•Internet viabiliza VoD com menor custo;
•Poucas ferramentas ao alcance dos docentes;
•Imagus (Raabe & Giraffa, 2000);
•Sapens (kokubo e Vavassori, 2003).
Objetivos
• Especificar e implementar um servidor que permita recuperar vídeos em um acervo e transmití-los aos clientes sob demanda.
• Aprimorar a arquitetura do ambiente IMAGUS e promover a integração com a ferramenta SAPENS.
Vídeo como Material Instrucional
• Educar Para a Imagem – desenvolvimento de postura crítica;
• Educar com a Imagem– sensibilização, simulação, conteúdo,
dinâmicas.
Transmissão de Vídeo
• Volume da Informação audiovisual;
• Streaming– Sob Demanda (VoD);– Ao vivo;
• Real Time Protocol;
• Java Media Framework.
Acervo de Vídeos
Cache
Acervo de Materiais Didáticos
e Templates
Site InternetFerramenta
de Autoria
Captação
Digitalização
Servidor RTP
Selecionar Vídeo
Iniciar exibição
VisualizaçãoInteração
Docente Estudantes
Linha de Atuação Servidor de Envio de mídia
VÍdeosDigitais
Criação
Cliente RTP
Cliente RTP
Mídia codificada
MídiaRequisitaMídia
Armazena
Mídia codificada
Recupera
Materiais Disponíveis
Mídia codificada
Mídia codificada
Ambiente Imagus (2000)
Problemas do Imagus
• Ferramenta de Autoria– Problemas de Usabilidade e Concepção
da tarefa;
• Compartilhamento do Acervo;
• Proposto para um contexto institucional.
SAPENSSistema Automático de Páginas de Ensino
• Possibilita a elaboração de páginas de disciplinas de forma simplificada sem exigir conhecimentos técnicos;
• Está na versão 3.0, é utilizado desde 2002 e está em vias de ser institucionalizado;
• Possui suporte para inclusão de arquivos para download, mas não de vídeos.
Nova Arquitetura do ImagusSite internet
O site visualizado pelo aluno é gerado pelo sistema SAPENS de forma automática a partir das informações fornecidas pelo professor. Os vídeos disponíveis são apresentados ao aluno que pode selecioná-los para exibição. Neste momento, inicia-se um applet Java contendo um player RTP que realiza a comunicação com o servidor para exibição do vídeo.
Acervo de VídeosContém os vídeos inseridos pelos docentes para serem disponibilizados aos alunos. Os vídeos são inseridos também a partir do sistema SAPENS.
Servidor Envio de MídiaO servidor de envio de mídia realiza a recuperação da mídia junto ao servidor de mídia, instancia esta mídia em um arquivo temporário, codifica-a e transmite-a ao cliente utilizando o protocolo RTP.
Acervo de Páginas de DisciplinasContém as informações inseridas pelos docentes através do SAPENS relativas ao conteúdo programático de suas disciplinas, materiais de apoio, arquivos para download, informações sobre trabalhos, avaliações etc.
Arquitetura do Servidor de Mídia
Interface do Docente
Interface do Aluno
Servidor e Player
Conclusões
• Problemas de usabilidade da ferramenta de autoria foram reduzidos;
• Nova arquitetura do Imagus mostrou-se mais adequada ao contexto proposto;
• O servidor ainda necessita de melhorias para realizar a compressão da mídia e conversão entre formatos e codecs.
• Esta pesquisa possibilita a experimentação de tecnologias a nível acadêmico;
Um Ambiente para Transmissão de Vídeos Instrucionais sob Demanda
André Raabearaabe@cttmar.univali.br
Rafael Canan
Ciência da ComputaçãoCentro de Ciências Tecnológicas da Terra e do Mar - CTTMar
Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI
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