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Universidad Nacional Autónoma de MéxicoFacultad de Ingeniería
Mapas mentalesMapas mentales
M. en C. Gerardo Ferrando Bravo
Facultad de Ingeniería, UNAMM. en C. Gerardo Ferrando Bravo
Indice
Introducción
Mapas conceptuales
Tipos de mapas conceptuales
Mapas mentales
Facultad de Ingeniería, UNAMM. en C. Gerardo Ferrando Bravo
Introducción
Facultad de Ingeniería, UNAMM. en C. Gerardo Ferrando Bravo
Introducción
Herramientas para conceptualizar, plantear problemas y soluciones,
aprender y planear
Una imagen dice más...
Mapas conceptuales y mentales
Facultad de Ingeniería, UNAMM. en C. Gerardo Ferrando Bravo
Socio-Emocional
Lógico-Matemática
Corporal
Intra-Personal
Musical
EspacialLingüística
Introducción
Inteligencias
múltiples
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Introducción
Psicología de aprender – recordar
La investigación muestra que durante el proceso de aprendizaje la mente recuerda principalmente elementos:
Del principio del período de aprendizaje Del fin del período de aprendizaje Asociados con cosas o patrones ya almacenados o ligados a otros aspectos de lo que está siendo aprendido Enfatizados como algo excepcional o único Que atraen con intensidad alguno de los sentidos Que son del interés particular de la persona
Fuente: Tony Buzan The Mind Map Book, 1996www.tony
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Introducción
Psicología de aprender – recordar
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Introducción
Los mapas conceptualesherramientas de aprendizaje y retención
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Introducción
Localización de las capacidades en los hemisferios cerebrales
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Introducción
Los experimentos sobre estímulos visuales sugieren que el reconocimiento de imágenes es esencialmente perfecto
Ralph Haber, Scientific American 1970
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Mapas conceptuales
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Mapas conceptuales
Concepto
El mapa conceptual es una técnica creada por Joseph Novak
Éste lo define con las siguientes acepciones:
Estrategia sencilla para ayudar a los maestros a organizar los materiales objeto de aprendizaje y a los alumnos para ayudarlos a aprender
Método para ayudar a captar el significado de los materiales que van a estudiarse
Recurso esquemático para representar significados conceptuales incluidos en proposiciones
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Mapas conceptuales
Componentes
Un mapa conceptual está compuesto por elementos estructurales de fondo y elementos estructurales gráficos. Los elementos estructurales de fondo son conceptos, proposiciones y palabras- enlace. Los elementos estructurales de gráfico, es decir, los que le dan la forma aparente, son: elipses y líneas
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Mapas conceptuales
Procedimiento para elaborar un mapa
Seleccionar la información
Precisar las proposiciones a representar y los conceptos incluidos en dichas proposiciones
Jerarquizar los conceptos: primero los más generales y luego los específicos
Determinar las palabras-enlace que van a relacionar los conceptos
Trazar las elipses dentro de las cuales se escribirán los conceptos y las líneas que unirán dichas elipses. El computador, mediante el programa Dibujo ofrece gran ayuda para esto, pues ya tiene elipses y líneas que con hacer clic sobre ellas y al arrastrar con el cursor se pueden ubicar donde se considere conveniente
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Mapas conceptuales
Recomendaciones para elaborar un mapa conceptual
No incluir demasiados conceptos para que el mapa se pueda elaborar de manera clara y coherente
Dominar la información que va a desarrollarse
Tener claro lo que es un concepto, una proposición y una palabra-enlace
Conocer el significado preciso del concepto Jerarquización
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Mapas conceptuales
Un mapa conceptual es importante porque:
Facilita la rápida visualización del contenido
Posibilita detectar con prontitud los conceptos clave
Permite expresar el conocimiento propio relacionado con un tema
Facilita el desarrollo de ideas y conceptos a través de un aprendizaje interrelacionado y así se puede precisar si los conceptos son válidos y si es posible establecer otros enlaces
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Mapas conceptuales
Ejemplo de un mapa conceptual
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Tipos mapas conceptuales
De jerarquía
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Tipos mapas conceptuales
Tipo araña
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Tipos mapas conceptuales
Flujo o algoritmo
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Tipos mapas conceptuales
Sistemas
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Tipos mapas conceptuales
Panorama
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Los mandalas
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Los mandalas
Herramientas milenarias para desarrollo espiritualconceptualización,
comprensión,... y planeación
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Los mandalas
La palabra Tibetana para "mandala," dkyil-‘khor, literalmente significa “eso que circunda un centro”
Un “centro”, es un significado, “eso que circunda un centro” es un símbolo redondo o representación del significado, pero no todos los mandalas son redondos
Centro = esenciaCírculo = Contenedor, esfera de la esencia
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Los mandalas
Ejemplo
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Los mandalas
Ejemplo
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*Nylon 6 posee nuevas propiedades de resistencia y elasticidad
TEXTIL
HIDROCARBUROS
*Zeolitas, minerales con poros inferiores a un
nanómetro, se utilizan como catalizadores en el proceso de
fabricación de la gasolina.
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Los mandalas
Ejemplo
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Mapas mentales
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Mapas mentales
Herramienta para conceptualizar, plantear problemas y soluciones,
aprender y planear
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Mapas mentales
El cerebro
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Mapas mentales
Neuronas
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Mapas mentales
Los Mapas Mentales, desarrollados por Tony Buzan, son un método efectivo para tomar notas y muy útiles para la generación de ideas por asociación La importancia de los mapas mentales radica en que son una expresión de una forma de pensamiento: el pensamiento irradiante
El mapa mental es una técnica gráfica que permite acceder al potencial del cerebro
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Construcción de mapas mentales
Para hacer un mapa mental, uno comienza en el centro de una página con la idea principal, y trabaja hacia afuera en todas direcciones, produciendo una estructura creciente y organizada compuesta de palabras e imágenes claves
Mapas mentales
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Mapas mentales
Los conceptos fundamentales son:
Organización Palabras clave Asociación Agrupamiento Memoria visual: Escriba las palabras clave, use colores, símbolos, iconos, efectos 3D, flechas, grupos de palabras resaltadosEnfoque: Todo mapa mental necesita un único centroParticipación consciente
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Mapas mentales
Procedimiento para hacer un mapa mental
Para comenzar necesitas:
Papel blanco tamaño carta
Poner la hoja en posición horizontal
Lápices y bolígrafo
Lápices de colores, crayolas o plumones
Mucho ánimo
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Mapas mentales
Recomendaciones
En el centro, anota y dibuja el tema principal, será la IMAGEN CENTRAL
De ahí irradiarán o saldrán todas las ideas que se te ocurran
Usa líneas curvas y formas redondas, utiliza ramas para conectar las ideas, más dibujos y menos palabras
Utiliza el color rojo, rosa mexicano o anaranjado en el centro y para las ideas más importantes, (estos son colores que el cerebro ve rápidamente por su onda larga)
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Mapas mentales
Recomendaciones
Utiliza el amarillo de contraste, su longitud de onda es mediana
Usar el azul, verde y morado para las ramas que conectan. Son colores que descansan, se pueden utilizar para ideas secundarias.
Las ramas centrales deben ser más gruesas que aquellas que se van alejando
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El mapa mental del manual de ingeniería de un avión boeing, permitió que un equipo de 100 ingenieros senior aprendieran en pocas semanas lo que antes tomaba varios años. El ahorro
fue de más de 11 millones de dólares
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Compromiso de consejo directivo ISO 9001-2001
Ejemplo de un mapa mental relacionado con la educación
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Bibliografía
Ibarra, Luz María. Mapeando con Luz MA. Ed. Garnik Ediciones
Buzan, Tony. Tha Mind Map Book, USA, First Plume Printing, 1993
Sambrano, Jazmín. Mapas Mentales Agenda para el éxito. Alfa Omega. 2000
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