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Universidad Nacional del Santa Escuela Académica en Ingeniería de Sistemas e Informática
Ing. Kene A. Reyna Rojas 1
Practica de Laboratorio 01
Tema: Reconocimiento de las partes de una computadora
I. Objetivos
1.1. El estudiante conocerá conceptos generales.
1.2. El estudiante conocerá parte interna de una computadora
II. Fundamento de la practica
2.1. Conceptos Generales
2.1.1. Tecnología: Proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia,
conocimiento), es un conjunto de conocimientos técnicos, ordenados
científicamente, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la
adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas. La tecnología
es consecuencia de la ciencia y la ingeniería
2.1.2. Informática: Este término proviene de la conjunción de las palabras francesas
“information” y “automatique” que derivaron en la palabra “informatique”,
creada por el ingeniero Dreyfus, es la ciencia aplicada que abarca el estudio y
aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando sistemas
computacionales generalmente implementados como dispositivos electrónicos
también esta definidos el tratamiento automático de la información a través
de la computadora.
2.1.3. Sistemas: Es un conjunto de partes o elementos organizadas y relacionadas
que interactúan entre sí para lograr un objetivo. Los sistemas reciben datos,
energía o materia del ambiente y proveen (salida) información, energía o
materia. Un sistema puede ser fisco o concreto o puede ser
abstracto(televisor, ser humano, etc) o conceptual(software)
2.1.4. Computación: Se refiere a las órdenes y soluciones dictadas en una máquina,
comprendiendo el análisis de los factores involucrados sobre este proceso,
dentro de los cuales aparecen los lenguajes de programación. De este modo,
se automatizan tareas, generando datos concretos de forma ordenada al
estudio científico que se desarrolla sobre sistemas automatizados de manejo
de informaciones, lo cual se lleva a cabo a través de herramientas pensadas
para tal propósito
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Ing. Kene A. Reyna Rojas 2
2.2. Historia de las computadoras:
Primera Generación (1946 ‐ 1957): Son las computadoras de fabricación de Tubos al
Vacío. El primer computador fue ENIAC, diseñado y construido bajo la supervisión de
John Mauchly y John Presper Eckert, esta era enorme, pesaba 30 toneladas, ocupaba
15000 pies cuadrados y contenía más de 18000 tubos al vacío, cuando funcionaba
consumía 140 kilowatios de potencia, era capaz de procesar 5000 sumas por segundo,
esta computadora era una maquina decimal y no binaria. Su memoria consistía de 20
acumuladores, cada uno capaz de contener un número decimal de 10 dígitos. Cada
digito estaba representado por un anillo de 10 tubos al vacío. Apareció como proyecto
durante la 2da guerra mundial se llegó a terminar en el año de 1946 su primera misión
fue realizar cálculos complejos, para determinar la viabilidad de la bomba de
hidrogeno.
Segunda Generación (1958 ‐ 1964): El primer cambio importante en los computadores
electrónicos vino con la sustitución de los tubos al vacío por transistores. Los
transistores eran más pequeños y más baratos, disipa menos calor. El transistor fue
inventado en los Laboratorios de Bell en 1947 y en los años 50 provoco una revolución
electrónica. Sin embargo, los computadores completamente transistorizados no
estuvieron disponibles hasta finales delos 50. IBM no fue la primera compañía que
lanzo esta nueva tecnología. NCR y con más éxito RCA fueron los primeros en sacar
pequeñas máquinas de transistores. En esta generación se introdujeron unidades
lógicas y unidades de control más complejas, así como el uso de lenguajes de
programación de alto nivel y se proporcionó un software del sistema con el
computador.
Tercera Generación (1965 ‐ 1971): A un transistor simple y auto contenido se le llama
componente discreto. A través de los años 50 y principios de los 60, los equipos
electrónicos estaban compuestos en su mayoría por componentes discretos
(transistores, resistencias, capacidades, etc.). Los componentes discretos se fabricaban
separadamente. Todo este proceso de fabricación, desde el transistor hasta el panel de
circuitos, era caro y engorroso. En 1958 ocurrió algo que revoluciono la electrónica e
inauguro la era de la microelectrónica la invención del circuito integrado. El circuito
integrado define la tercera generación de computadores.
Cuarta Generación (1972 ‐ 1977): Aparecen los microprocesadores que es un gran
adelanto de la microelectrónica, son circuitos integrados de alta densidad y con una
velocidad impresionante. Las microcomputadoras con base en estos circuitos son
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Ing. Kene A. Reyna Rojas 3
extremadamente pequeñas y baratas, por lo que su uso se extiende al mercado
industrial. Aquí nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones
enormes y que han influido en la sociedad en general sobre la llamada "revolución
informática".
Características de esta generación:
Se desarrolló el microprocesador.
Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
"LSI ‐ Large Scale Integration circuit".
"VLSI ‐ Very Large Scale Integration circuit".
Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.
Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de
aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por
otros "chips".
Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de
silicio.
Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
Se desarrollan las supercomputadoras.
Quinta Generación (1978 ‐ hoy): En vista de la acelerada marcha de la
microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa
altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras.
Surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la computación, en
la que se perfilan dos líderes que, sin embargo, no han podido alcanzar el nivel que se
desea: la capacidad de comunicarse con la computadora en un lenguaje más cotidiano
y no a través de códigos o lenguajes de control especializados.
Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación de computadoras",
con los objetivos explícitos de producir máquinas con innovaciones reales en los
criterios mencionados. Y en los Estados Unidos ya está en actividad un programa en
desarrollo que persigue objetivos semejantes, que pueden resumirse de la siguiente
manera:
Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
Se desarrollan las supercomputadoras.
Cada nueva generación se caracteriza por la mayor velocidad, mayor capacidad de
memoria y menor tamaño que la anterior
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hacia una determinada dirección.
Mouse Óptico: Este tipo de Mouse se diferencia del anterior en que no usa la
famosa bola de goma y en vez de esa bola utiliza sensores ópticos como un
sistema de refracción y el halo de la luz roja que para eso utilizan leds, que en
los cuales con su encendido fuerte o bajo indican la intensidad del
movimiento y detectan hacia donde se realiza el movimiento. Se le considera
como unos de los Mouse más modernos y que es más fácil su manejo y
además soluciona un gran problema que tenía el Mouse mecánico en cuanto
a la suciedad que se impregnaba en la bola de goma.
Mouse Láser: Es un equipo muy sensible, que se diferencia del anterior en
que en vez de sensores ópticos tienen un motor de captura de movimiento,
que trabaja con un láser.
Trackball : El concepto de trackball es una idea novedosa que parte del
hecho se debe mover el puntero, no el dispositivo, por lo que se adapta para
presentar una bola, de tal forma que cuando se coloque la mano encima se
pueda mover mediante el dedo pulgar, sin necesidad de desplazar nada más
ni toda la mano como antes. De esta manera se reduce el esfuerzo y la
necesidad de espacio, además de evitarse un posible dolor de antebrazo por
el movimiento de éste.
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14
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haga clic en
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Universidad Nacional del Santa Escuela Académica en Ingeniería de Sistemas e Informática
Ing. Kene A. Reyna Rojas 23
o Para asegurarse de que el puntero no bloquea la vista del texto que escribe,
active la casilla Ocultar puntero mientras se escribe.
o Para encontrar un puntero presionando la tecla CTRL, active la casilla Mostrar
la ubicación del puntero al presionar la tecla CTRL.
Para cambiar el funcionamiento de la rueda del mouse
• Para abrir Mouse, haga clic en el botón Inicio, en Panel de control, en impresoras y
otro Hardware dar clic en Mouse.
• Haga clic en la ficha Rueda y, a continuación, realice una de las acciones siguientes:
o Para establecer el número de líneas que se desplazará la pantalla por cada
cambio de posición en el movimiento de la rueda del mouse, haga clic en Este
número de líneas a la vez y después escriba en el cuadro el número de líneas
de desplazamiento que desea.
o Para desplazar una pantalla de texto completa por cada clic de la rueda del
mouse, haga clic en Una pantalla a la vez.
o Si el mouse tiene una rueda que admite el desplazamiento horizontal, escriba
en el cuadro Incline la rueda para desplazar el siguiente número de caracteres
a la vez el número de caracteres que desea desplazar horizontalmente al
inclinar la rueda a la izquierda o a la derecha.
6. Configurar el rendimiento de la PC
• Anti clic en Mi PC, seleccionar propiedades, nos muestra una ventana, clic en la
pestaña de opciones avanzadas luego en rendimiento dar clic en el botón
configuración, luego clic en personalizar, marcar con una aspa solo los 5 últimos
ítems, si lo tienes marcado con una aspa todos, hay que desmarcarlos y dejar tan solo
los 5 últimos
7.
•
Ing. Kene
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(pulsar
control,
Configurar
• Anti Cli
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