Utdanning for fremtiden – læring for livet...#voksen2028 Fremtiden er global - og digital. Mange...

Utdanning for fremtiden –læring for livet

Nøtterøy videregående skole

Nøtterøy videregående skole: Noen raske fakta

Yrkesfag: Helse- og oppvekstfag– Barne- og

ungdomsarbeiderfag

– Helsearbeiderfag

– Helseservicefag

– Apotektekniker

Helse- og oppvekstfag med studiekompetanse (over tre år)

Studieforberedende: Studiespesialisering (fem klasser på hvert trinn)

Nøtterøy International Programme

Innovasjon

Nøtterøy videregående skole: Noen raske fakta

Høy trivsel

Aktivt elevdemokrati

Svært lite mobbing

Godt læringsmiljø

Fornøyd med lærerne

Stabilt gode faglige resultater –i toppsjiktet hvert år

På topp i fylket på utvikling for den enkelte elev (skolebidrag)

På 13. plass i Norge i SØF-rapporten* fra 2016 om skolekvalitet

Gode resultater også i NIFU-rapporten som kom ifjor

* http://www.sof.ntnu.no/SOF_R_01_16.pdf

#ung2018

Dagens ungdom er morgendagens arbeidstakere og samfunnsdeltagere. De er født inn i en teknologirik (nær) fortid og skal inn i en enda mer teknologirik fremtid.

#voksen2028

Fremtiden er global - og digital. Mange nye yrker vil

oppstå - og svært mange forsvinne. De fleste vil bytte jobb, og yrke, flere ganger i løpet av livet. Digitalisering

gjør at landegrenser får mindre betydning og åpner

for økt konkurranse, ikke bare fra mennesker, men også

maskiner.

Hva vil være viktig i denne fremtiden?

Problemløsningsevner

Kreativitet

Innovasjon

Samarbeids-evner

Kommunikasjonsevner

Teknologiforståelse

Kritisk tenking – kritisk sans

Evne til livslang læring

Empati

Medmenneskelighet

Etisk bevissthet

Evne og vilje til å ta ansvar

Robusthet og stå-på-vilje

21st Century skills

Helse- og oppvekstfag

En sikker og fremtidsrettet utdanning for deg som liker å jobbe med mennesker

Det bygges nå nye flotte teori- og praksisrom til Helse- og oppvekstfag

Fellesfag og programfag for fagbrevmodellen

Fellesfag er fag som alle elevene på utdanningsprogrammet må ha. Antall fellesfagtimer ligger fast

De eneste valgene elevene skal ta er til hvilket programområde de ønsker på vg2 Barn- og ungdomsarbeiderfagHelseservicefag Helsearbeiderfag

Som eneste skole i Vestfold har vi apotekteknikerfaget

VG1: Naturfag Kroppsøving Norsk Engelsk Matematikk VG2:

Samfunnsfag Kroppsøving Norsk Eng

VG3: APT Kroppsøving

Fire nye fag!

Kommunikasjon og samhandling:lære å bli en profesjonell yrkesutøver, bli bevisst egen væremåte, lære å kommunisere med ulike mennesker

Yrkesfaglig fordypning:praksisperioder i barnehage, SFO, sykehjem, lege- og tannlegekontor, apotek og boliger for psykisk utviklingshemmede

Helsefremmende arbeid:lære om sammenhengene mellom livsstil og psykisk og fysisk helse, kosthold, hindre smitte, førstehjelp, ergonomi, livsstilssykdommer

Yrkesutøvelse:

lære innholdet i helse- og sosial tjenestene, lover og regler

Helse- og oppvekstfag med studiekompetanse (HOS)

3-årig løp på skolen

fordeler fellesfagene på 3 år for å fordele teoritrykket

større vekt på norsk, matematikk og naturfag enn i fagbrevmodellen

fleksibel løsning – kan gå tilbake til modellen med fagbrev, om ønskelig

egen søkerkode

studiekompetanse etter 3 år

KIB-kurs for ungdom

Prøveprosjekt i Vestfold for to klasser på vg1 på HO

1 økt pr uke i 4 uker

Ledes av to helsesøstre fra ungdomshelsestasjonen på Nøtterøy

Innhold:– Belastning, mestring og stress

– Reaksjoner på belastning og stress

– Håndtering av belastning

Målet er at ungdom skal bli kjent med kursets innhold og vite hvor det tilbys

Vurderes å tilby alle vg1 klassene på skolen

Frisklivsentralen har med midler fra udir. utviklet et opplegg om søvn

- eneste skole som har tatt imot tilbudet og alle elevene på HO har i høst fått dette opplegget- viser til forskning- får elevene til å reflektere over eget søvnmønster og de finner selv ut hva de må justere- tilpasser informasjonen etter de ulike programområdene

Praktisk undervisning

Velferdsteknologi kan gjøre hverdagen enklere

Daglige gjøremål;

ulike hjelpemidler til spising, stå opp/legge seg, påkledning

Kontakt og kommunikasjon;

egenregistrering av helsedata, roboter,

Påminnelser og struktur;

minne på avtaler via Ipad på veggen, medisindispensere

Aktiviteter og trygghet;

Fallalarm, GPS, spill-trening-aktivitet

Innovasjon for alle!

Samarbeid med næringsliv, kommuner og andre eksterne partnere i inn- og utland

Innovasjonscamp og flere ulike programmer knyttet til livsmestring

Faget Entreprenørskap i 3HOS med fokus på helseteknologi og sosialt entreprenørskap

Utenlandspraksis

Hvert år har vg2 elevene på Barn – og ungdomsarbeiderfaget, Helsearbeiderfaget og HOS mulighet for å ha to uker av sin praksis i Krakow, Polen.

Elevene søker om å få delta i utenlandspraksis etter kriteriene: Ansvarlig interessert og engasjement i fagene minimalt med fravær gode tilbakemeldinger fra praksis intervju

Elever som kan vise til utenlandspraksis er de første som får lærlingkontrakt i Nøtterøy kommune.

Elevene forteller - HOS

Hvorfor søkte jeg HOS?Hvordan er det å være elev på HOS? Hva er spesielt?

Hvorfor velge helse- og oppvekstfag?

Hvem er du?

Du er interessert i andre mennesker

Du har evne til å samarbeide med andre

Du kan arbeide selvstendig

Du vil lære mer om mennesker og samspill mellom mennesker

Du vil prøve deg på ulike praksissteder innenfor fagfeltet

Ute etter sikker jobb?

Velg helse- og oppvekstfag!

Studiespesialisering

For deg som vil studere videre!

Hvorfor velge studiespesialisering?

Studiekompetanse er målet for de studiespesialiserende programmene

Generell studiekompetanse er nødvendig for å kunne søke opptak ved de aller fleste norske og utenlandske universiteter og høyskoler

Noen studier krever spesiell studiekompetanse: Det vil si bestemte kombinasjoner av fag. Noen studier har også bestemte karakterkrav for å komme inn Oppdatert oversikt over hva som kreves

for de ulike studiene finner du på Samordna opptak sine nettsider.

Studiespesialiserende utdanningsprogram

Innen studiespesialisering kan du velge mellom to programområder: Språk, samfunnsfag og økonomi (SSØ) eller Realfag (RF).

Fellesfag

Fellesfag er fag som alle elevene på utdanningsprogrammet må ha. Antall fellesfagtimer ligger fast

De eneste valgene elevene kan foreta når det gjelder fellesfag, gjøres på vg1:– Hvilket fremmedspråk, og på hvilket nivå

– Hvilken matematikkvariant

Disse valgene vil du bli bedt om å gjøre allerede når du søker om

skoleplass

VG1: Naturfag Kroppsøving Norsk Engelsk Samfunnsfag Geografi Fremmedspråk Matematikk

VG2: Eldre historie Kroppsøving Norsk (Matematikk 2P)

VG3: Nyere historie Religion og etikk Kroppsøving Norsk

Programområdene innenfor studiespesialisering

I vg1 på studiespesialiserende er det kun fellesfag og derfor likt for alle elevene (med unntak av Innovasjon)

I vg2 og vg3 er det kun noen få timer fellesfag. I tillegg til disse velger man fag fra ett eller to programområder. Det er to ulike programområder: – Språk, samfunnsfag og økonomi

– Realfag

Fra det området man ønsker å tilhøre må det velges minst to* gjennomgående programfag, det vil si at man må ha dem både i vg2 og vg3. Det tredje faget kan være fra det andre området.

*Elever som velger matematikk som programfag må ha ett ekstra fag

ProgramområdeSpråk, samfunnsfag og økonomi

Engelsk (tre fag)

Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 og 2

Fremmedspråk (flere fag)

Historie og filosofi 1 og 2

Markedsføring og ledelse 1 og 2

Politikk, individ og samfunn (fire fag)

Psykologi 1 og 2

Rettslære 1 og 2

Samfunnsøkonomi 1 og 2

Programområde Realfag

Biologi 1 og 2

Fysikk 1 og 2

Informasjonsteknologi 1 og 2

Kjemi 1 og 2

Matematikk – Realfaglig 1 og 2

– Samfunnsfaglig 1 og 2

Eventyrlysten?

Fra utdanningsprogram for idrettsfag tilbyr vi Friluftsliv 1 – et befriende annerledes fag!

Internasjonalisering

Samarbeidsprosjekter med utlandet

EU-prosjekter

Ungt Entreprenørskap – samarbeidsprosjekt med skoler i Litauen, Sverige, Danmark, Italia og Østerrike

Praksisplasser i Krakow for elever på Barn – og ungdomsarbeiderfag og Helsearbeiderfag

GoDemo – samarbeidsprosjekt med institusjoner i Sverige, Polen, Tyskland og Italia; tema menneskerettigheter og demokrati

NIP – Nøtterøy International Programme (delvis EU-prosjekt)

Øvrige internasjonale samarbeid

Digitale kommunikasjonskanaler (eTwinning, Skype, Google)

Tysk-Norsk Ungdomsforum

EU-parlamentet Strasbourg

Elever på ulike utvekslingsprogram

Innovasjon

Tenk annerledes – lær annerledes

Blant annet vil linja by på

Koding

Internasjonale samarbeid/prosjekter

Utstrakt bruk av teknologi

Starte egne bedrifter

Samarbeid med næringslivet

Lederutvikling

Personlig utvikling

Fagsammensetning Innovasjon

VG1 VG2 VG3 SUM

Fellesfag Religion og etikk 3 3

Norsk 4 4 6 14

Matematikk 5 3 8

Naturfag 5 5

Engelsk 5 5

2. fremmedspråk 4 4 8

Samfunnsfag 3 3

Geografi 2 2

Historie 2 4 6

Kroppsøving 2 2 2 6

Sum fellesfag 30 15 15 60

Programfag Entreprenørskap 1+2 2* 3* 5* 10

Samfunnsgeografi 3* 2* 5

Programfag til valg 5** 5** 10

Programfag til valg 5** 5** 10

Sum programfag 5 15 15 35

Totalt timetall 35 30 30 95

**Valgfrie programfag etter

gjeldende regler

*Obligatoriske programfag:

Entreprenørskap og

bedriftsutvikling 1 og 2 og

Samfunnsgeografi

Elevene forteller -Innovasjon

Hvorfor søkte jeg Innovasjon?Hvordan er det å være elev på Innovasjon? Hva er spesielt?

Nøtterøy International Programme (NIP)

Vg1 studiespesialisering

GlobalisationEducation

Worklife

Global challenges

Motivation

Challenge

Inspiring learning environment

Why International Focus –and Why English?

English as the language of teaching

English

Social Science

Natural Science

Nøtterøy International Programme

ca. 42% of the education

International and global focus

Exchange

Adamstown Community College

St. Columba’s Boarding School

Exchange

Egen søkekode

Inntakspoeng avgjør

Questions?

Lene Mydland: lenem@vfk.no

How to apply?

Spørsmål? Kontakt oss hvis du lurer på noe!

Innovasjon: Arild Johnsen (arildj@vfk.no)

NIP: Lene Mydland (lenem@vfk.no)

Helse- og oppvekstfag: Liv-Berit Misund (livberitm@vfk.no)

Studiespesialisering generelt:– Arild Johnsen (arildj@vfk.no)

– Anne-Rigmor Stock Evje (anne-rigmore@vfk.no)

– Maryann Rosenhave (maryannr@vfk.no)

www.facebook.com/notteroyvgs

vfk.no/Notteroy-vgs

Dette (og mer) kan du forvente av oss:

Vårt oppdrag som skole er derfor…

Å ruste ungdommene våre for fremtiden, ved å gi dem de

redskapene og ferdighetene de trenger for å bli selvstendige,

dugelige medmennesker, kreative og dyktige deltakere i

arbeidslivet, engasjerte og informerte samfunnsborgere. Å øve dem i kritisk tenking og problemløsing, ta ansvar både lokalt og globalt, og sette dem i stand til å ta vare på seg selv

og andre.

… og det tar vi på

alvor!

Utdanning for fremtiden –læring for livet

Nøtterøy videregående skole