Vi7 Sharingseminarium - Åbo Akademi · 2015. 1. 17. · För kunskap och bildning Pedagogiska...

För kunskap och bildningFör kunskap och bildning

Vi7 Sharingseminarium

17.1.2015

Kristian Smedlund

Utbildningsstyrelsen

För kunskap och bildning

Pedagogiska modeller för (digitalt) lärande

1. Taxonomiska modeller

Blooms originala taxonomi (Benjamin

Bloom,1956)

Reviderade taxonomin (2001)

2. SAMR-modellen

Framtagen som modell för lärandets förändring

via digitala verktyg (Dr. Ruben Puentedura)

För kunskap och bildning

Taxonomins tankenivåer

Skapa

Värdera

Analysera

Tillämpa

Förstå

Minnas

För kunskap och bildning

Reviderade taxonomin (2001)

Nivå av tänkande

Nivå av kunskap 1. Minnas 2. Förstå 3. Tillämpa 4. Analysera 5. Utvärdera 6. Skapa

A. Faktakunskap

B. Begreppslig

kunskap

C. Metodkunskap

D. Metakognitiv

kunskap

Anderson, Krathwohl m.fl. (2001)

A Taxonomy for Learning, Teaching and Assessing. A Revision of Bloom’s Taxonomy of

Educational Objectives.

För kunskap och bildning

Källa: http://www.kittytripp.com/2014/01/small-group-training-samr-model-and.html

För kunskap och bildning

SAMR-modellen

Omvandling• Omdefiniering (R)

• Förändring (M)

Förstärkning • Förbättring (A)

• Ersättning (S)

För kunskap och bildning

Sammankoppling av modellerna

Omdefiniering

Förändring

Förstärkning

Ersättning

För kunskap och bildningFör kunskap och bildning

2. Kulturelloch

kommunikativkompetens

3. Vardag-

kompetens

4. Multi-litteracitet

5. Digital kompetens

6. Arbetslivs-kompetens

och

entrepenör-

skap

7. Delaktighetoch hållbarutveckling

1. Förmågaatt tänka och

lära sig

Mångsidig

kompetens:

Sju centrala

kompetenser ingår i

i målen för varje

läroämne

LP2016 – nationella grunderna klara (GL)

För kunskap och bildning

Digital kompetens i LP16, fyra huvudområden

1) Praktiska färdigheter och egen produktion

2) Ansvarsfulla och trygga arbetssätt

3) Informationshantering samt undersökande och

kreativa arbetssätt

4) Kommunikation och nätverksbildning

Läroplanen för de intresserade:

www.oph.fi/lp2016

För kunskap och bildning

Finlandssvenska digitala resurser och projekt -

exempel

eMath – interaktiva e-böcker (främst gymnasiet)

http://emath.eu

Virtuella gymnasiet ViRum

matematik.fi – interaktivt webbmaterial (åk 7-9)

www.skolresurs.fi

Interaktivt material

1111

Bevis av Pythagoras teoremFigur som byggs upp steg för steg

Virtuell matematik

För kunskap och bildning

Utbildningsstyrelsens digitaliseringsprojekt -

exempel

Digitaliseringsutveckling inom Vi7 (Malax/Vi7)

Expertnätverk i Svenskfinland: www.expertnatverk.fi

Pekplattans pedagogiska potential (Vasa

övningsskola)

DaNa-projekten (Närpes, Kimito, Kyrkslätt)

Digitala lektioner och digitala prov (Malax)

TIP – Teknikstödd Individcentrerad Pedagogik

(Larsmo)

E-evaluering (Vörå)

med flera

För kunskap och bildning

Digitala prov – var kommer de in i helheten?

Naturlig följd av digitaliseringsutvecklingen

Tryck på förnyelse:

Utvärderingspraxis internationellt SEN:s Digabi

Skolornas verksamhet

Utvecklad bedömningspedagogik: nya sätt att

utvärdera, uppnå högre tankenivåer mm.

Inte endast pedagogiska motiveringar (!)

För kunskap och bildning

UBS:s webbresurs Goda Modeller: godamodeller.oph.fi

För kunskap och bildning

Forskning och resultat i användning av ikt i

undervisningen – exempel

iTEC - Innovative Technologies for Engaging

Classrooms, 2010-2014

EUN-projekt i 20 länder (14 undervisningsministerier)

Läs om de positiva resultaten på http://itec.eun.org/

och

a) Evaluation results (pdf)

b) Project Summary 2014 (video)