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Vision et motricité. La vision nous permet - D’interagir avec l’environnement - D’explorer - D’orienter, d’apprécier la position relative des objets - Aide au contrôle de notre position du corps - Elle joue un rôle important dans l’organisation du geste. Le geste. - PowerPoint PPT Presentation
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Vision et motricité
La vision nous permet - D’interagir avec l’environnement - D’explorer- D’orienter, d’apprécier la position relative des objets- Aide au contrôle de notre position du corps- Elle joue un rôle important dans l’organisation du geste
Le geste
• Qui est un ensemble finalisé de mouvements
– planifiés dans le temps – et organisés dans l’espace
Ces mouvements nécessitent des ajustements posturaux constants
On parle alors d’une multiplicité d’interactions possibles entre
la visionla posture
le mouvement
Vision
Posture Mouvement
En inter relations avec les fonctions cognitives ( mémoire, fonctions instrumentales, les fonctions exécutives et l’attention
»Cette coordination est singulière et propre à chacun
Pour l’enfant cérébrolésé
Coordination singulière
Situation complexe
Schéma moteur/ inter relations avec l’environnement
surprenants parfois
Cette « triade » (vision/posture/mouvement)
• Nous permet d’observer l’enfant en inter relation avec son environnement
Dans nos suivis : nous poser des questions
• Est-ce que dans cette situation la vision perturbe l’action?
• Comment l’action perturbe la vision?• La déficience posturale perturbe t’elle la
vision ou le mouvement ou les deux?• Relation de cause à effet ou concomitance des
troubles?
• Dans le travail pluridisciplinaire: Apporter chacun notre regard Langage commun
Observer/ poser des hypothèses/ analyser la tâche/réajuster
Comment faciliter la réponse de l’enfant à partir d’une meilleure connaissance des inter relations vision/posture/mouvement
propres à l’enfant.
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