librarysk1.files.wordpress.com · Web view๒. คร และน กเร ยนร วมก...

หนวยการเรยนรท ๖ เรองดหนสรงกลมสาระการเรยนรภาษาไทย รหส ท๑๑๑๐๑

ชนประถมศกษาปท ๑ เวลา ๕ ชวโมง

๑. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดสาระ

สาระท ๑ การอานสาระท ๒ การเขยนสาระท ๓ การฟง การด และการพดสาระท ๔ หลกการใชภาษาสาระท ๕ วรรณคดและวรรณกรรม

มาตรฐานมาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดในการ

ตดสนใจ แกปญหา ในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

มาตรฐาน ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราว

ในรปแบบตาง ๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควา

อยางมประสทธภาพมาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และ

พดแสดงความร ความคด และ ความรสกในโอกาสตาง ๆ อยางมวจารณญาณและ

สรางสรรคมาตรฐาน ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การ

เปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไว

เปนสมบตของชาตมาตรฐาน ท ๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคด

และวรรณกรรมไทยอยางเหน

คณคาและนำามาประยกตใชในชวตจรงตวชวด

ท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง และขอความสน ๆท ๑.๑ ป.๑/๒ บอกความหมายของคำาและขอความทอานท ๒.๑ ป.๑/๒ เขยนสอสารดวยคำาและประโยคงาย ๆท ๓.๑ ป.๑/๑ ฟงคำาแนะนำาคำาสงงาย ๆ และปฏบตตามท ๓.๑ ป.๑/๒ ตอบคำาถามและเลาเรองทฟงและดทงทเปนความรและ

ความบนเทงท ๓.๑ ป.๑/๓ พดแสดงความคดเหนและความรสกจากเรองทฟงและ

ดท ๓.๑ ป.๑/๔ พดสอสารไดตามวตถประสงคท ๔.๑ ป.๑/๑บอกและเขยนพยญชนะ สระวรรณยกต และเลขไทยท ๔.๑ ป.๑/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำาท ๕.๑ ป.๑/๑ บอกขอคดทไดจากการอานหรอการฟงวรรณกรรมรอย

แกวและรอยกรองสำาหรบเดกท ๕.๑ ป.๑/๒ ทองจำาบทอาขยานตามทกำาหนดและบทรอยกรองตาม

ความสนใจ๒. สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด

การมแบบรป/มความรในการสรางคำาทำาใหนกเรยนสามารถสรางคำาใหมทประสมสระอ บอกความหมายของคำาทถกตองไดดวยตนเอง๓. สาระการเรยนร

๓.๑ ความร๓.๑.๑ การอาน เขยน พด ๓.๑.๒ การสรางคำา๓.๑.๓ การอานและเขยนสะกดคำา

๓.๒ ทกษะ/กระบวนการ๓.๒.๑ ฝกทกษะการอาน เขยน พดสระอ ๓.๒.๒ การสงเกตเปรยบเทยบแบบรป ประกอบพยญชนะและสระ

เปนคำา๓.๓ เจตคต

- สนกกบการอาน ทอง เขยนภาษาไทย

๔. สมรรถนะสำาคญของผเรยน๔.๑ ความสามารถในการสอสาร๔.๒ ความสามารถในการคด๔.๓ ความสามารถในการแกปญหา

๕. คณลกษณะอนพงประสงค๕.๑ ใฝเรยนร๕.๒ มงมนในการทำางาน

๖. ชนงาน/ภาระงาน๖.๑ การเขยนคำา

๗. การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การสงเกตการรวมกจกรรม

- การเขยนคำา

- แบบสงเกตการรวมกจกรรม

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป- เขยนคำาไดถกตองทกคำา

๘. กจกรรมการเรยนร๘.๑ ชวโมงท ๒๖

๑) จดประสงคการเรยนร๑. บอกคำาทประสม สระอ ได๒. เขยนคำาทประสม สระอ ได๓. อานคำาทประสม สระอ ได

๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym รองบทรองเลน มะละกอ ตบมอเปน“ ”

จงหวะ๒. ครและนกเรยนรวมกนอานบทรอยกรอง ดหนสรง พรอม“ ”

กนและทำาทาประกอบอสระ

๓. ใหนกเรยนยนเปนวงกลม สงลกบอลใหนกเรยนตอกนไปเรอยๆ ครใหสญญาณหยดลกบอล

อยทใคร ใหนกเรยนคนนนออกมาเลอกบตรคำา แลวอานแจกลกสะกดคำาและใหเพอน

อานตาม จนครบทกคน๔. นกเรยนเขยนคำาจากบตรคำาทงหมด คนละ ๕ คำา ลงในสมด

แลวจบคอานแจกลกสะกดคำา

๓) สอและแหลงการเรยนร๑. บทรอยกรอง ดหนสรง“ ”๒. บทรองเลน มะละกอ“ ”๓. บตรคำา/บตรภาพ สระอ๔. ลกบอล

๔) การวดและการประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม

- การอานออกเสยงคำาทประสมสระอ- การแจกลกสะกดคำาทประสมดวยสระอ- การเขยนทประสมสระอ

- แบบประเมนการรวมกจกรรม

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป- อานออกเสยงคำาไดถกตองทกคำา

- อานแจกลกสะกดคำาได

- เขยนสะกดคำาไดถกตองทกคำา

๘.๒ ชวโมงท ๒๗๑) จดประสงคการเรยนร

๑. นกเรยนสามารถบอกคำาทประสม สระอ ได

๒. นกเรยนสามารถเขยนคำาทประสม สระอ ได๓. นกเรยนสามารถอานคำาทประสม สระอ ได

๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym อานบทรอยกรอง ดหนสรง และทำาทาทาง“ ”

ประกอบโดยอสระ๒. ครและนกเรยนรวมกนรองเพลง จบปดำา พรอมทำาทา“ ”

ประกอบ๓. นกเรยนชวยกนคดคำาสระ อ ครเขยนบนกระดาน๔. นกเรยนนำาคำาทเขยนไวบนกระดาน มาสรางคำาใหม ดวยปาก

เปลาครบนทกตามบนกระดาน เชน ปนา

๕. ฝกลลามอ โดยการเขยนคำาทสรางขน๓) สอและแหลงการเรยนร

๑. บทรอยกรอง ดหนสรง“ ”๒. เพลง จบปดำา“ ”

๔) การวดและการประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม- การทำางานกลม- การอานออกเสยงคำาทประสมสระอ- การเขยนคำาทประสมสระอ

- แบบประเมนการรวมกจกรรม- แบบประเมนการทำางานกลม

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป- อานออกเสยงคำาไดถกตองทกคำา

- เขยนสะกดคำาไดถกตองทกคำา

๘.๓ ชวโมงท ๒๘๑) จดประสงคการเรยนร

๑. อานคำาทประสม สระอ ได

๒. เขยนคำาทประสม สระอ ได๓. สรางคำาใหมทประสม สระอ ได๔. บอกความหมายของคำาทประสม สระอ ได

๒) กจกรรมการเรยนร๑.Brain Gym เพลง จบปดำา ประกอบทาทาง“ ”๒. นกเรยนอานบทรอยกรอง ดหนสรง พรอมกน“ ” /อานกลม

ใหญ/กลมยอย๓. อานออกเสยงจากบตรคำา๔. แจกลกสะกดคำาทมสระอ ครเขยนคำาทประสมสระอบน

กระดานใหนกเรยน และนำาคำาไปสรางคำาใหมปากเปลา (ครเขยนคำาใหมบนกระดาน)

๕. ครแจกใบงานโดยใหนกเรยนนำาคำาทกำาหนดใหไปเขยนใตภาพ

๓) สอและแหลงการเรยนร๑. เพลง จบปดำา“ ”๒. บทรอยกรอง ดหนสรง“ ”๓. บตรคำา๔. ใบงาน

๔) การวดและการประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม- การอานออกเสยงคำา- การอานแจกลกสะกดคำาทประสมสระอ- การสรางคำาใหมทประสมสระอ

- แบบประเมนการรวมกจกรรม

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป- อานออกเสยงคำาไดถกตองทกคำา

- เขยนคำาทประสมสระอ

- อานแจกลกสะกดคำาได

- เขยนสะกดคำาไดถกตองทกคำา

๘.๔ ชวโมงท ๒๙๑) จดประสงคการเรยนร

๑. อานคำาทประสม สระอ ได๒. เขยนคำาทประสม สระอ ได๓. อานแจกลกสะกดคำาทประสม สระอ ได

๒) กจกรรมการเรยนร๑.Brain Gym รองเพลง “Good morning” “จบค

ทกทาย”๒. นกเรยนทองบทรอยกรอง ดหนสรง“ ”๓. ทบทวนคำาทมสระอ ๔. ออกเสยงแจกลกสะกดคำา๕. ฝกลลามอ๖. นกเรยนเขยนแผนผงความคดคำาทประสมดวยสระอ

๓) สอและแหลงการเรยนร๑. เพลง “Good morning” “จบคทกทาย”๒. บทรอยกรอง ดหนสรง“ ”

๔) การวดและการประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

- การรวมกจกรรม

- การอานออกเสยงคำาทประสมสระอ- การแจกลกสะกดคำาทประสมสระอ- การลากเสน

- แบบประเมนการรวมกจกรรม

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป- อานออกเสยงคำาไดถกตองทกคำา

- อานแจกลกสะกดคำาได

- ลากเสนไดตามแบบและเหมอนแบบ

๘.๕ ชวโมงท ๓๐๑) จดประสงคการเรยนร

๑. บอกคำาทประสม สระเอได๒. เขยนคำาทประสม สระเอได

๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym อานบทรองเลน ตาเขกะตาขำา“ ”๒. ครอานบทรองเลน ตาเขกะตาขำา ตามแผนภมประกอบ“ ”

จงหวะ ๓. ครอานทละวรรค ใหนกเรยนอานตาม ๔. ครและนกเรยนอานพรอมกน ๒ รอบ๕. นกเรยนดแผนภม ตาเขกะตาขำา ตงคำาถามใหนกเรยน“ ”

ชวยกนบอกสระตวใดทเรยนมาแลว ครขดเสนใตคำาทเรยนมาแลวและใหนกเรยนฝกสะกด

คำาและแจกลกคำาเหลานน๖. ครเขยนวงกลมลอมรอบคำาทประสมสระ เอ ในแผนภม ตง

คำาถามใหนกเรยนสงเกตและตอบคำาถาม- คำาน พยญชนะตนเปนตวอะไร- สระอะไร- ตำาแหนงของพยญชนะอยอยางไร- ตำาแหนงของสระอยอยางไร- มวธการเขยนสระเอเขยนอยางไร

๗. นกเรยนเขากลม แขงขนกนออกเสยง เอ ใหยาวทสดแลวออกเสยง เอ ใหสนทสด

ครตงคำาถามใหสงเกตและรวมกนสรปวา สระเอ เปนสระเสยงสนหรอเสยงยาว

๘. นกเรยนฝกลลามอคำาสระเอ๓) สอและแหลงการเรยนร

๑. บทรองเลน ตาเขกะตาขำา“ ”๒. แผนภม ตาเขกะตาขำา“ ”

๔) การวดและการประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม- การอานแจกลกสะกดคำาทประสมสระเอ- การเขยนคำาทประสมสระเอ

- แบบประเมนการรวมกจกรรม

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป- อานออกเสยงคำาไดถกตองทกคำา- อานแจกลกสะกดคำาได- เขยนคำาไดถกตองทกคำา

ภาคผนวกหนวยการเรยนรท ๖ ชวโมงท ๒๖

ป หน

บตรคำา บตรภาพ

ด ร

บตรคำา บตรภาพ

หนวยการเรยนรท ๖ ชวโมงท ๒๗

ห ต

ด ร

หน หม

ง ป

หนวยการเรยนรท ๖ ชวโมงท ๒๘

ปนา

ปมา

ปเคม

หนวยการเรยนรท ๖ ชวโมงท ๒๙

การสรางคำาใหม

เพลง Good morning to you

(ทำานอง happy birthday)Good morning to you. Good morning to you.Good morning. Good morning. Good morning

to you.

หนวยการเรยนรท ๖ ชวโมงท ๓๐

เกณฑการประเมน

การรวมกจกรรม

รายการประเมนระดบคณภาพ

๓ ๒ ๑๑. ความตงใจ มความ

กระตอรอรนในการเรยนไมรรอตงใจเรยน ตงใจฝก

มความกระตอรอรนในการเรยนตงใจเรยน ตงใจฝกไมกลาซกถาม รรอในการ

ขาดความกระตอรอรนในการเรยนไมตงใจฝกไมกลาซกถาม ไมตอบคำาถาม

รบตอบคำาถาม ซกถามเมอสงสย

ตอบคำาถาม

๒. ความรบผดชอบ

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมายด สงงานทนเวลาทกครง

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย สงงานไมตรงเวลา แกไขงานเสรจหลงชวโมงเรยน

ขาดความรบผดชอบ ทำางานไมเสรจและสงงานไมทนเวลา แกไขงานของตนเองไมได

๓. การใหความรวมมอ

ใหความรวมมอในการเรยนอยางเตมความสามารถตลอดเวลา

ใหความรวมมอแตไมตอเนอง ตองคอยตกเตอนบาง

ใหความรวมมอในการเรยนเมอถกตกเตอน

๔. การใหความชวยเหลอเพอน

ใหความชวยเหลอเพอนทงในและนอกกลมทขอความชวยเหลอ

ใหความชวยเหลอเพอนเฉพาะกลมตนเองหรอคนทชอบใจเทานน

ไมใหความชวยเหลอเพอน ทำางานลำาพงคนเดยว

การทำางานกลม

รายการประเมนระดบคณภาพ

๓ ๒ ๑

๑. การใหความรวมมอ

ใหความรวมมอในการเรยนอยางเตมความสามารถตลอดเวลา

ใหความรวมมอแตไมตอเนองตลอดเวลา

ไมใหความรวมมอในการเรยน

๒. ความรบผดชอบ

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมายด สงงานทนเวลาทกครง

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย สงงานไมตรงเวลา แกไขงานเสรจหลงชวโมงเรยน

ขาดความรบผดชอบ ทำางานไมเสรจและสงงานไมทนเวลา แกไขงานของตนเองไมได

๓. การชวยเหลอเพอนในกลม

ใหความชวยเหลอเพอนทงในและนอกกลมทขอความชวยเหลอ

ใหความชวยเหลอเพอนเฉพาะกลมตนเองหรอคนทชอบใจเทานน

ไมใหความชวยเหลอเพอน ทำางานลำาพงคนเดยว

๔. การแสดงความคดเหน

กลาแสดงความคดเหน มเหตผลและมมารยาทในการนำาเสนอความคดเหน

กลาแสดงความคดเหน แตบางครงขาดเหตผล

ไมเสนอความคดเหนของตนเอง

๕. การรบฟงความคดเหน

รบฟงและยอมรบความคดเหนของ

รบฟงและยอมรบความคดเหนของ

ไมยอมรบความคดเหนของเพอน ไมพอใจ

คนสวนใหญใหความรวมมอและปฏบตตามเสยงสวนใหญ

คนสวนใหญแตบางครงทไมพอใจกแสดงออกโดยการไมปฏบตตาม

เมอความคดเหนของตนไมเปนทยอมรบ