paijit.lpru.ac.thpaijit.lpru.ac.th/.../SE_Project/Track_57/114/Chapter1.docx · Web viewบทท...

บทท 1บทนำ

1.1 ความสำคญและทมาของการวจย

“นทานอสป” เปนนทานทใชวธการแบบเลาตอๆ กนมาทวทกมมโลก เพราะเปนนทานทมทงความสนกสนาน และใหคตสอนใจแกผอานในแตละเรอง ซงไมเคยลาสมยและนำมาใชแกไขปญหาและใชเปนหลกในการดำเนนชวตปลกฝงทศนคต และจรยธรรมในแงมมตางๆ ไดเปนอยางด เชนเดยวกบนทานอนๆ และม คตสอนใจทายเรองตามแบบฉบบนทานอสปอยางครบครนใหเขากบสภาพสงคมบานเมองของตน และขอคดหลกทเปนหวใจสำคญของเรองยงคงไดรบการรกษาเอาไวเปนอยางดมาจนถงปจจบน

ผพฒนาไดเลงเหนความสำคญ และเกดประโยชนกบเยาวชน จะมเนอหาใหความเพลดเพลนแกผอาน โดยจะมการแทรกเนอขอคด คตสอนใจในนทานเรองนนๆ โดยใหคณคาดานความสนกสนานเพลดเพลน ตลอดจนใหความรความในดานคตสอนใจ และยงเปนการอนรกษไว ชวยใหเยาวชนของชาตมโอกาสเรยนร การนำเอานทานไปเลาเรองประกอบคำสอนใหเดกๆ ไดฟงยอมจะเปนเครองทำใหเพลดเพลนและเสรมความร แบงเบาภาระทจะตองสอนแตเพยงเนอหาอยางเดยว

(เพมเตม)ดงนนจดประสงคของโครงการนเกยวกบการนำเสนอการตนแอนเมชนทเกยวของกบการ

นทานอสป เพอใหเกดความนาสนใจในการรบชมสาระสำคญของเนอเรอง ในอกมมมองหนง ซงเลงเหนประโยชนตอสงคมไทยทจะมงเนนใหเยาวชนไดรบแทรกแนวคดและคตสอนใจในการตนผานสอในรปแบบแอนเมชนนนเอง

2

1.2 วตถประสงค

1.2.1 เพอใชแอนเมชนเปนสอกลางในการสงเสรมการเรยนร แสดงใหเหนถงความสำคญของนทานอสป

1.2.2 เพอนำเสนอการผลตผลงานตามหลกวศวกรรมซอฟตแวร1.2.3 เพอใหประชาชน และเยาวชนไดนำขอคดในนทานไปปรบใชในชวตประจำวนได1.2.4 เพอสามารถนำผลงานทผลตเผยแพรสสาธารณะใหนกเรยนและบคคลทวไปเพอให

เกดประโยชนแกตนเองและผอน

1.3 ขอบเขตโครงการ

1.3.1 การผลตตองมระยะเวลาของการนำเสนอไมตำกวา 5.00 นาท1.3.2 การผลตตองมการออกแบบตวการตนทเกยวของในเรองทสราง1.3.3 การผลตตองจดทำสตอรบอรด ของแอนเมชนทจะสรางมาเรยงตอกนเปนฉาก โดยลำดบฉากแตละ

ฉาก ไวตงแตฉากเรมเรองจนถงฉากจบเรองตามบทดำเนนเรอง1.3.4 การผลตตองสามารถสรางเสยงประกอบในการตนใหไดตามบทดำเนนเรองในแตละ

ฉากและกำหนดใหเปนเสยงเฉพาะแกตวการตนนนๆ1.3.6 การผลตตองสามารถสรางภาพเคลอนไหวสอดคลองตามสตอรบอรด1.3.6 การผลตตองมการทดสอบจงหวะการเคลอนไหวของการตน กบเสยงประกอบ

ภายในของฉากนนๆ1.3.7 เมอเสรจสนการผลตตองสามารถนำแอนเมชนเรองดงกลาว ผนวกกนเวบสาขาวชา

เพอนำเสนอผลงาน โดยรวมกนสรางพนทโครงงาน นทานอสปเรอง กงไมหนงกำมอ และกำหนดใหนองซอฟตองเปนตวการตนกลางทเสนอเนอหาสาระในฐานะตวแทนของสาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

1.4 เครองมอทใช

1.4.1 เครองมอทชวยในการสราง1.4.1.1 Processor: Intel core i3-2310M 2.10 GHz1.4.1.2 Installed memory(RAM): 8.00 GB

1.4.2 โปรแกรมทใชในการสราง1.4.2.1 Adobe Animate CC 2017Corel1.4.2.2 Adobe Media Encoder CC 20171.4.2.3 Sony Vegas Pro 13

3

1.4.3 คณสมบตในการสราง1.4.3.1 ความกวาง = 1280 Pixels1.4.3.2 ความสง = 720 Pixels1.4.3.3 อตราในการเลน ( Frame Rate ) = 24 FPS

1.5 วธการดำเนนงาน

1.5.1 ศกษาความเปนมาของนทานเพอการพฒนาเดก   และความหมายของของนทานเพอการพฒนาเดก

1.5.2 ขนตอนกอนผลต1.5.2.1 การเขยนโครงเรอง1.5.2.2 การออกแบบตวละครและฉาก1.5.2.3 การเขยนบทดำเนนเรอง1.5.2.4 การสรางสตอรบอรด

1.5.3 ขนตอนการผลต1.5.3.1 การขนรปวตถและรปแบบตางๆ1.5.3.1 การสรางภาพเคลอนไหว1.5.3.2 การบนทกเสยง และเพลงประกอบ

1.5.4 ขนตอนการหลงผลต1.5.4.1 การทดสอบรปแบบและวตถ1.5.4.2 การทดสอบการเคลอนไหวของวตถและแบบ1.5.4.3 การทดสอบเสยง

1.5.4 จดทำเอกสารโครงงาน

1.6 แผนการดำเนนการ

ตารางท 1-1 แผนการดำเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา/เดอน พ.ศ.25605 6 7 8 9 10 11 12

1.) ศกษาความเปนมาและความหมายของนทานเพอการพฒนาเดก2.) ขนตอนการกอนผลต- การเขยนโครงเรอง- การออกแบบตวละครและฉาก

4

ตารางท 1-1 (ตอ)

กจกรรม ระยะเวลา/เดอน พ.ศ.25605 6 7 8 9 10 11 12

- การเขยนบทดำเนนเรอง- การสรางสตอรบอรด3.) ขนตอนการผลต

- การขนรปวตถ และรปแบบตางๆ- การสรางภาพเคลอนไหว- การบนทกเสยง และ เพลงประกอบ4.) ขนตอนการหลงผลต- การทดสอบรปแบบและวตถ- การทดสอบการ เคลอนไหวของวตถและแบบ- การทดสอบเสยง5.) จดทำเอกสารโครงงาน

หมายเหตจดเรมตนกจกรรม จดสนสดกจกรรม ระยะเวลากจกรรม

1.7 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

1.7.1 เยาวชนหรอผทเขาชมไดเกดความรและความเขาใจเกยวกบนทานเพอการพฒนาเดก   ไดงายมากขนโดยการเลาเรองผานทางสอการตนแอนเมชน

1.7.2 เดกและเยาวชนเกดนวตกรรมทางการศกษา การตนแอนเมชน เพอการพฒนาเดก   เพอเปนแนวทางในการปฏบตในชวตประจำวน

1.7.3 สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร เกดนวตกรรมทสามารถนำเสนอผานเวทการแสดงผลงานสรางสรรคตางๆ ได

1.7.4 ประชาชนมสอการเรยนการสอน ทสามารถใหความบนเทงแกเดกชวยใหผอนคลายและเกดความสนกสนานทสรางสรรค