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BACHILLERATO TECNOLOGICOEN SISTEMA ABIERTO
ASIGNATURA:
MATEMATICAS III
TRIMESTRE:
TERCERO
INSTITUTO TECNOLOGICO BRIDGE“Donde tu esfuerzo de hoy, será la consolidación de tu mañana”
PLANEACION DE CLASE
Fecha Tema Actividades de Aprendizaje Puntuación
16/Feb/2013
Antecedentes históricosSistema de coordenadas cartesianasLocalización de puntos en el plano
Distancia entre dos puntos
ACT 1:Localizará puntos en el plano cartesiano.Encontrará la distancia entre dos puntos en el plano.
23/Feb/2013División de un segmento de recta en una razón dadaArea de un polígono en función de las coordenadas
de sus vértices
ACT 2:Resolverá ejercicios sobre división de un segmento de recta en una razón dada.Encontrará el área de un polígono dadas las coordenadas de sus vértices.
2/Mar/2013
Gráfica de una ecuación y lugares geométricosPendiente y ángulo de inclinación de una recta
Determinación de la ecuación de la rectaEcuación de la recta en la forma normal
ACT 3:Resolverá ejercicios para:Encontrar la pendiente y el ángulo e inclinación de una recta dados dos puntos por donde pasa.
ACT 4:Resolverá ejercicios para:Hallar la ecuación de una recta conocidos: un punto y su pendiente, dos puntos, su pendiente y su ordenada al origen, los puntos de intersección con los ejes coordenados.
9/Mar/2013
Forma polar de la ecuación de la rectaAngulo de intersección entre dos rectas
Familias de rectasAplicaciones de la forma normal de la ecuación de la
rectaRectas y puntos notables de un triángulo
ACT 5:Resolverá ejercicios para:Hallar el ángulo de intersección entre dos rectas conocidas las pendientes de éstas.
ACT 6:Identificará las dos familias de rectas que se generan a partir de la ecuación de una recta.Realizará la gráfica de las rectas y los puntos notables de un triángulo: baricentro, circuncentro, Ortocentro e Incentro.
9/Mar/2013 PRIMER EXAMEN PARCIAL
CRITERIOS DE EVALUACIÓNASISTENCIA 10%
VALOR POR ACTIVIDAD 4.2 %EXAMEN 20% CADA UNO
ACTIVIDADES 50%
BACHILLERATO TECNOLOGICOEN SISTEMA ABIERTO
ASIGNATURA:
MATEMATICAS III
TRIMESTRE:
TERCERO
INSTITUTO TECNOLOGICO BRIDGE“Donde tu esfuerzo de hoy, será la consolidación de tu mañana”
PLANEACION DE CLASE
Fecha Tema Actividades de Aprendizaje Puntuación
23/Mar/2013
Determinación de la ecuación de la circunferencia y su gráfica
¿Una ecuación de la forma x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0, representa una circunferencia?
Determinación de la ecuación de la circunferencia a partir de tres condiciones dadas
Determinación de los diferentes casos de relación entre la circunferencia y la recta
Posición relativa de dos circunferencias
ACT 7:Realizará la gráfica de la circunferencia y conocerá sus elementos.Encontrará la ecuación ordinaria de una circunferencia a partir de su centro y radio.Encontrará la ecuación ordinaria de una circunferencia a partir de su ecuación general y viceversa.
ACT 8:Realizará ejercicios para determinar la ecuación de una circunferencia, conocidos tres puntos por donde ella pasa.
13/Abr/2013
Determinación de la ecuación de la parábola y su gráfica
¿Una ecuación de la forma Ax2 + Dx + Ey + F = 0 o Cy2
+ Dx + Ey + F = 0, representa una parábola?Ecuación de la tangente y normal a una parábola
ACT 9:Realizará la gráfica de una parábola y conocerá sus elementos.Encontrará la ecuación ordinaria de una parábola conocidos elementos como: su vértice, foco, lado recto, ecuación de la directriz.Encontrará la ecuación ordinaria de la parábola a partir de su ecuación general y viceversa.
20/Abr/2013
Determinación de la ecuación de la elipse y su gráfica¿Una ecuación de la forma Ax2 + Cy2 + Dx + Ey + F =
0, representa una elipse?Ecuación de la tangente y normal a una elipse
ACT 10:Realizará la gráfica de una elipse y conocerá sus elementos.Encontrará la ecuación ordinaria de una elipse conocidos elementos como: su centro, sus vértices, focos, lado recto, eje mayor o menor.Encontrará la ecuación ordinaria de la elipse a partir de su ecuación general y viceversa.
27/Abr/2013
Determinación de la ecuación de la hipérbola y su gráfica
Determinación de la ecuación de las asíntotas de la hipérbola
¿Una ecuación de la forma Ax2 + Cy2 + Dx + Ey + F = 0, representa una hipérbola?
Ecuación de la tangente y normal a una hipérbola
ACT 11:Realizará la gráfica de una hipérbola y conocerá sus elementos.Hallará la ecuación de las rectas asíntotas de una hipérbola.
ACT 12:Encontrará la ecuación ordinaria de la elipse a partir de su ecuación general y viceversa.
27/Abr/2013 SEGUNDO EXAMEN PARCIAL (FINAL)
CRITERIOS DE EVALUACIÓNASISTENCIA 10%
VALOR POR ACTIVIDAD 4.2 %EXAMEN 20% CADA UNO
ACTIVIDADES 50%
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