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Escuela Normal de Educación Preescolar
La Tecnología Informática Aplicado a los Centros Escolares
“Ensayo sobre Comunidades Virtuales”
Profesor: Pablo Rolando de Leon Davila
Alumna: Itzel Antuanette López Izaguirre
# 10
1° “A”
Saltillo, Coahuila Mayo de 2015
Introducción Dicho trabajo se ralizo en un mes de trabajo…
Comunidad virtual
La Wikipedia lo define como “comunidad cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar, no
en un espacio físico sino en un espacio virtual como Internet.”1
Comunidad cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar, no en un espacio físico sino en un espacio virtual como Internet. Las personas que pertenecen a la comunidad virtual tienen objetivos comunes. La identidad real puede permanecer anónima o no ser igual a la que usa en la comunidad virtual. La comunidad tiene reglas Existen roles de administradores y participantes.2
Historia de las comunidades virtuales
La primera comunidad virtual nace en la década de los 70's, si bien no es hasta los años ´90 cuando
se desarrollan de forma exponencial y se convierten en accesibles para el público en general, todo
ello gracias al nacimiento de la World Wide Web (WWW) y la generalización de herramientas como
el correo electrónico, los chats o la mensajería instantánea. Hasta ese tiempo, su uso quedaba
limitado al ámbito científico y a los expertos en informática.
Los usuarios civiles, sin acceso a Internet, implementaron y popularizaron el uso del BBS o Bulletin
Board System (Sistema de Tablón de Anuncios), un sistema que funcionaba mediante acceso por
módem mediante línea telefónica a una central (el BBS) que podía basarse en una o más líneas
telefónicas. En los BBS era posible entablar conversaciones, publicar comentarios, intercambiar
archivos, etc. Por lo mismo que eran accedidos por línea telefónica, eran comunidades
independientes. Era muy común en la época que individuos particulares utilizaran sus equipos
propios de casa para proveer el servicio hasta con un solo módem de entrada.3
1 Comunidad virtual,2015 mayo, consultado el 28 de mayo de 2015,de http://es.wikipedia.org/wiki/Comunidad_virtual
2Comunidad virtual, consultado el 28 de mayo de 2015, de http://201.159.101.62/sistem/bibdig/default2.asp?
e=cursosenred&di=diccionariocompartido&c=&p=-&b=Diccionario%20preescolar&az1=6480390&az2=8723469
3Historia de comunidad virtual,2012 julio, consultado el 28 de mayo de 2015,
dehttp://comunidadesvirtualesocumare.blogspot.mx/2012/07/la-historia-de-la-comunidad-virtual.html
Definición de comunidad virtual educativa
Es para potenciar el conocimiento y el uso de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo
mediante la distribución de materiales relacionados con diversas temáticas, proporciona un canal de
difusión de actividades, experiencias y están puestas a disposición en recursos educativos.4
4 Comunidad virtual educativa,2006 junio, consultado el 11 de junio de 2015, de
http://edutec.rediris.es/CV/pag/index1.html
Desarrollo
NOMBRE DE SITIO
IMAGEN URL. VENTAJAS Y DESVENTAJAS.
Tiching. http://mx.tiching.com/
o Plataforma fácil.
o Diferentes idiomas.
o Maneja recursos para todo nivel educativo
incluyendo preescolar.
o Se pueden descargar recursos.
o Puedes conectarte con docentes.
o Biblioteca amplia.
Ejemplo de comunidades virtuales educativas con sus ventajas y desventajas.
NOMBRE DEL SITIO
IMAGEN URL VENTAJAS Y DESVENTAJAS.
Brainpop https://esp.brainpop.co
m/
·· Video educativos
· Ayuda a los estudiantes con materiales educativos· Experimentos
· Mapas mentales· Búsqueda por tema y grado escolar
Desventajas: pagar por servicio
Nombre
del sitio:
Imagen Dirección URL: VENTAJAS
ÁREA
365
http://www.aula365.com Se puede descargar en el celularEl registro es gratis
Es reconocida por diversos premiosTiene portales en Youtube, Twitter,
Facebook, Google PlusTiene diversos apartados de todas las
materias.Tiene un apartado para maestrosTiene un apartado para padres
NOMBRE DEL SITIO
IMAGEN URL: VENTAJAS
MAPE http://www.inee.edu.mx/mape/
Requiere registro , cuenta temas diversos acerca de preescolar primaria secundaria,etc.
Muestra de una comunidad virtual educativa
Características:
● Aula 365 se divide en cuatro continentes: Coopernia en el que se comparte, colabora, contesta y participa incluyendo una categoría de “Profe Virtual” en la que se pueden hacer y contestar preguntas, Aulaland donde se encuentran los documentos, actividades, películas, historietas, biográfias y todo aquello para aprender; Kids News un periódico con realidad aumentada con una Zona de juegos y finalmente Creapolis en el que se crean juegos, música,comics y mas
● Buscador por área según sea : materia, nivel educativo, recursos o edad
● Comentan el contenido que se ha subido a la página, se pueden buscar los comentarios de otras nacionalidades
● Cuenta con una librería con más de 3000 recursos contenidos tales como películas interactivas, blog, infografías clasificados por edad y grado.
Ventajas:
● Participando en foros o respondiendo preguntas los usuarios pueden obtener auli créditos que sirven para canjear contenidos multimedia
Desventajas:● No se puede subir nuevo contenido.● la forma gratuita no deja acceder a contenidos multimedia como infografías, vídeos y
películas interactivas.
Comentarios del equipo:
Es una buena comunidad porque ayuda tanto al docente como a los alumnos a aprender de diferentes temas por medio de la tecnología por medio de juegos o recursos didácticos que se te proporcionan al suscribirte. Hace que los estudiantes estén en participación con los demás usuarios.
Ejemplo de comunidad tipo plataforma educativa
Una comunidad virtual es un sitio que ayuda a establecer relaciones a partir de un tema en común, opinando.en una comunidad virtual los usuarios interactúan por medio de la red para llevar a cabo roles específicos, comparten contenido con los otros usuarios como gif, imágenes, sonidos, videos , manteniendo relaciones sociales a larga distancia por medio del chat, o siguiendo otros blog.La página de tumblr es una comunidad virtual que puede ser modificada a manera libre, tiene como objetivo unir a usuarios con los mismos intereses ya sea acerca de un tema por ejemplo sobre el Lenguaje.En cambio Youtube servirá para la búsqueda de videos que ilustrarán mejor nuestro tema.
Materia: Lenguaje de las prácticas educativas Maestra: Claudia Elena Hernandez Gutierrez
Objetivos: ● Dar a conocer los temas tratados durante el semestre.● Compartir contenido como: videos, documentos en PDF, presentaciones,
mapas conceptuales y ensayos● Intercambiar opiniones mediante foros. ● Reconocer la importancia de la interacción con textos orales y escritos, así
como su comprensión.
Herramientas usadas:● Imágenes● Gif● Video● Sonidos● PDF● Foros
Reglas de participación: ● El contenido publicado debe estar relacionado con el curso: Prácticas
Sociales del Lenguaje.● Cada usuario contará con un nick name con el que se etiquetarán las
publicaciones que sean posteadas.● Todas las integrantes pueden subir contenido de cualquier tipo especificando
el tema a tratar.● Queda prohibido eliminar contenido de otros usuarios.● Se respetará el derecho de autor de los trabajos que sean publicados
pidiendo autorización si se desea usar como referencia. Rol de los alumnos:Creador de contenido en Comunidad Virtual de Lenguaje.
http://comunidadvirtual-lenguaje.tumblr.com
Datos de la cuenta:E-mail: lu.torre.g@gmail.com Contraseña: :3
Comentario
El uso de esta herramienta como comunidad virtual nos permitirá aprender de manera autónoma al compartir nuestras ideas, trabajos …
Conclusión El usó de distintas comunidades virtuales nos sirve ya que podemos realizar diversos trabajos con un fin en específico, además que ay una gran variedad de estas, y cada una de ellas se puede utilizar para realizar una actividad, y como muchas son plataformas educativas pueden y cuentan con una gran variedad de recursos educativos que pueden servir no solo en la practica si no ya frente a grupo.
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