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© CFORP,
Fiche de rétroaction – Le plan
Nom de l’élève qui présente son plan : __________________________________
Nom de sa ou de son partenaire : __________________________________
ConsignesL’élève lit son plan et explique à sa ou à son partenaire chacune des idées. La ou le partenaire l’écoute, prend des notes, pose des questions de clarification et lui offre une rétroaction.
Le plan…
comprend toutes les parties du travail (p. ex, introduction, développement et conclusion).
Suggestion ou commentaire
respecte la structure du type de texte à rédiger. Suggestion ou commentaire
respecte l’intention d’écriture et le destinataire ciblé. Suggestion ou commentaire
comprend des éléments pour appuyer chaque idée (p. ex., citations, graphiques, statistiques, photos).
Suggestion ou commentaire
Commentaires de la ou du partenaire
Ce que j’ai trouvé le plus intéressant dans le plan :
1
© CFORP,
Commentaires de la ou du partenaire
Ce qui pourrait être amélioré :
Autoévaluation de l’élève
Ce que je veux garder : Ce que je veux modifier :
2
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