ZABAVNO, POUČNO, NIČ MUČNO – GEOPARK KARAVANKE...4 Zabavno, poučno, nič mučno– Geopark...

Zabavno, poučno, nič mučno

Novičke Geoparka Karavanke.

Številka 2/ letnik 2013

ZABAVNO, POUČNO, NIČ MUČNO –

GEOPARK KARAVANKE

Naša druženja v Geoparku Karavanke so po tretjem letu skupnega dela že dobro

utečena. Vizija, da geologijo, ki nas spremlja povsod in se tudi tesno povezuje z

vsemi ostalimi naravoslovnimi in družboslovnimi vedami, približamo tako tistim, ki

o naravi poučujejo kot tistim, ki se o njej učijo, je zaživela. Celo več kot zaživela.

To niso bila samo druženja, ampak kreativno delo, ki je temeljilo na doživljanju

narave in geologije z vsemi čuti na zabaven, poučen in nič mučen način. Vzbuditi

radovednost, navdušiti, doživeti, razumeti in začutiti spoštovanje do narave so bila

naša izhodišča, na katerih je temeljijo naše delo.

Eden izmed pomembnih ciljev Geoparka Karavanke je vključevanje

izobraževalnih institucij v delovanje in strukturo Geoparka Karavanke ter

popularizacija geologije in geoloških posebnosti med otroci, njihovimi učitelji,

vzgojitelji in starši. Menimo, da nam je s skupnimi močmi v teh treh letih že veliko

uspelo. V naši drugi številki biltena »Zabavno, poučno, nič mučno – Geopark

Karavanke« vam predstavljamo programe, ki jih izvajamo, dodali kontakte, na

katere se lahko obrnete za podrobne informacije, če vas kateri izmed

predstavljenih programov posebej zanima, in predstavili nekaj rezultatov našega

skupnega dela v preteklem šolskem letu.

Zahvaljujemo se vsem, tako ravnateljicam/ravnateljem, učiteljicam/učiteljem in

vzgojiteljicam/vzgojiteljem vrtcev, šol in Centra šolskih in obšolskih dejavnosti, da

ste aktivno in ustvarjalno pristopili s svojimi idejami, znanji in izkušnjami.

Mozaik našega skupnega, zabavnega, poučnega in nič mučnega druženja v

Geoparku Karavanke tako dobiva vedno boljšo podobo.

mag. Mojca Bedjanič, Zavod RS za varstvo narave

mag. Suzana Fajmut Štrucl, Podzemlje Pece d.o.o.

mag. Gerald Hartmann, Regionalmanagement Kärnten

Drage ravnateljice/ravnatelji, učiteljice/učitelji,

vzgojiteljice/vzgojitelji in seveda dragi otroci ter starši!

2

Zabavno, poučno, nič mučno – Geopark Karavanke ● Novičke ● Številka 2/2013 ●

Šole in vrtci Geoparka Karavanke

AKTIVNOSTI NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA V GEOPARKU KARAVANKE

Zabavno, poučno, nič mučno Izobraževalne delavnice za učitelje in vzgojitelje ter mentorje in vodnike

programov šole v naravi.

Namen aktivnosti je izvedba delavnic strokovnega usposabljanja za učitelje in

vzgojitelje ter vzpodbuda, da bodo s svojimi izkušnjami pripravljeni na izvajanje

novosti v poučevanju vsebin iz geologije in naravoslovja. Cilj teh delavnic je

priprava gradiva, ki bo v pomoč pri raziskovanju geologije in posebnosti v

Geoparku Karavanke in domačem okolju; priprava učnega pripomočka za

učence in otroke, kot tudi za učitelje in vzgojitelje; usposabljanje učiteljev in

vzgojiteljev za samostojno praktično in teoretično kot tudi projektno delo z

učenci in otroki na teme povezane z geologijo.

Več informacij na www.geopark.si in www.zrsvn.si

Geo-dogodivščine

Geološke delavnice za najmlajše (vrtec in 1. triada osnovne šole).

Otroci na delavnicah skozi igro spoznavajo geologijo in geološke posebnosti

Geoparka Karavanke, s tem razvijajo pozitiven odnos do te dediščine in lahko

dolgoročno doprinesejo k njenemu ohranjanju. Delavnice se izvajajo v

informacijskem centru Geoparka Karavanke, Podzemlju Pece (Mežica).

Tematika delavnice se lahko individualno prilagodi skupini.

Več informacij na www.podzemljepece.com in www.geopark.si

Skrivnostni svet kamnin, mineralov in fosilov

Geološke delavnice za učence 2. in 3. triade osnovne šole in srednješolce.

Otroci in dijaki predvsem skozi izkustva na praktičnih primerih nalog razvijajo

pozitiven odnos do geološke dediščine. Zasnovana je tako, da jim približa delo

terenskega geologa, torej osnove petrologije, mineralogije, paleontologije,

hidrogeologije, s sočasnim poudarkom na varstvu narave in geološki dediščini. Za

izvedbo potrebujemo dovolj vzorcev kamnin, mineralov in fosilov ter nekatere

tehnične pripomočke. Delavnice potekajo v štirih tematskih sklopih: kamnine,

minerali in kristali, fosili ter vode. Izvajajo se v informacijskem centru Geoparka Karavanke, Podzemlju Pece

(Mežica). Tematika in čas trajanja delavnice se lahko individualno prilagodi

skupini. Priporočamo izvedbo delavnice skupaj z ogledom Podzemlja Pece in

muzejskih zbirk. Primerno za izvedbo v okviru naravoslovnih, projektnih, … dni.

Več informacij na www.podzemljepece.com in www.geopark.si

Geo-projektni dnevi

Namen le-teh je spodbujanje drugačnega pristopa k vzgoji in poučevanju, ki

spodbuja aktivni odnos do vsebin s področja geologije in dviguje ustvarjalnost.

Več informacij na www.geopark.si in www.zrsvn.si

Mednarodne izmenjave učence, otrok in skupni projekti

Namen le-teh je krepitev čezmejnega sodelovanja in poglobitev vedenja o

posebnostih Geoparka Karavanke.

Več informacij na www.geopark.si

mag. Mojca Bedjanič, Zavod RS za varstvo narave

mag. Suzana Fajmut Štrucl,

Podzemlje Pece d.o.o.

Lenka Rojs,

Zavod RS za varstvo narave

Danica Gradišnik,

Podzemlje Pece d.o.o.

http://www.geopark.si/http://www.podzemljepece./http://www.geopark.si/http://www.podzemljepece./http://www.geopark.si/http://www.geopark.si/

3

Zabavno, poučno, nič mučno – Geopark Karavanke ● Novičke ● Številka 2/2013 ●

ČAROBNI SPREDOZAVER

Nekoč – pred tisoč leti – je živel stari

dinoozaver. Ime mu je bilo spredozaver.

Imel je dolg vrat, debele močne noge,

hodil je zelo počasi, za sabo pa je vlekel

dolg rep…

SPREDOZAVER IN KRALJ MATJAŽ

Pred davnimi časi se je spredozaver

odpravil na potep. Odločil se je, da bo

obiskal goro Peco in kralja Matjaža…

Otroci vrtca Črna so ubesedili in ilustrirali

dve pravljici o dinozavrih, ki jih lahko

preberete in si jih ogledate na spletni

strani geoparka.

GEO-PROJEKTNI DAN V ŠOLSKEM LETU 2012/2013

DINOZAVRI – IZUMRLO ŽIVLJENJE NA ZEMLJI

elo s povezanimi polji z besedilom

Ljudska šola Galicija

V ponedeljek 27.5.2013 smo imeli v naši šoli zelo zanimivo delavnico o fosilih. Spoznali smo kaj so fosili, kako nastanejo in

kako jih najdemo. Učenke in učenci so z navdušenjem sledili razlagam in so z vso vnemo delali pri petih postajah. Postaje

so bile kreativnega, znanstvenega in raziskovalnega značaja. Ta kombinacija je vzbudila pri vsakem učencu vzbudila

raziskovalni duh. Mislim, da so res vsi uživali ob prijetnem delu in odnesli nešteto novih vtisov in spoznanj. Prav lepa hvala

velja mentoricama, ki sta s profesionalnim pristopom otrokom stali ob strani z informacijami in pri ročnem delu npr. pri

izdelovanju odtisov fosilov.

Upamo, da se bomo še večkrat srečali ob zanimivih delavnicah!

Kontschitsch Rudi, Ljudska šola Galicija

V Geoparku Karavanke se učimo na zabaven način. Zato smo sklop

izobraževalnih aktivnosti, ki potekajo v tesnem sodelovanju z lokalnimi

šolami in vrtci poimenovali Zabavno, poučno, nič mučno – Geopark

Karavanke.

V šolskem letu 2012/2013 smo vrtce in šole iz območja Geoparka

Karavanke pozvali k izvajanju geo-projektnega dne, ki ga lahko izvajajo v

obliki naravoslovnih, tehniških, … dni ali v okviru različnih dejavnosti skozi

celo šolsko leto. Vsako leto bo predlagana druga tema s področja

geologije. V letu 2012/2013 je naslovna tema

»Dinozavri – izumrlo življenje na zemlji«.

Na uvodni delavnici smo skupaj z vzgojiteljicami in učiteljicami izoblikovali

nekaj predlogov izvedbe, vendar je bila sama konkretizacija prepuščena

njim samim.

Lenka Rojs, Zavod RS za varstvo narave

mag. Mojca Bedjanič, Zavod RS za varstvo narave

mag. Suzana Fajmut Štrucl, Podzemlje Pece d.o.o.

4

Zabavno, poučno, nič mučno – Geopark Karavanke ● Novičke ● Številka 2/2013 ●

V mesecu maju smo na šoli izvedli geo projektni dan »DINOZAVRI – izumrlo življenje

na Zemlji«. Sodelovali so vsi učenci od 1. do 9. razreda pod mentorstvom

razrednikov in drugih učiteljev.

Namen tega dne je bil, da pri učencih spodbudimo razmišljanje, nadgradimo

njihovo znanje, da sodelujemo in se preizkusimo v različnih dejavnostih z zanimivimi

vsebinami.

Vsebine, ki smo jih izvedli so bile sledeče:

1. RAZRED: Predstavitev dela geologa in zgradbe Zemlje ter odkrivanje fosilov

Delavnica: sedimentna kamnina in izdelava dino prtička ter dino

pokrivala

Zaključek: dino ples

2. RAZRED: Iskanje literature, brskanje po knjigah, slikanicah o preteklosti,

nastanku Zemlje, dinozavrih…

Delavnica: izdelava dino voščilnice in dino mobila

3. RAZRED: Predstavitve učencev o Zemlji, kamninah in dinozavrih

Delavnica: vulkan, oblikovanje plastelina - dinozaver

4. RAZRED: Predstavitev nastanka Zemlje, geoloških obdobij in dinozavrov

Delavnica: raziskovanje dinozavrov in geološke delavnice –fosili s

sodelovanjem Zavoda RS za varstvo narave in Podzemlja Pece

Zaključek: ogled filma o dinozavrih

5. RAZRED: Predstavitev nastanka Zemlje in dinozavrov

Delavnica: slikanje – Veliki pok in lepljenka iz blaga – Moj dinozaver

6. 7. 8. in 9. RAZRED: Ogled filma o nastanku Zemlje

Terensko delo: pohod, sestava tal, ogled kamnin in mineralov v

Podzemlju Peca

Delavnica: sedimente kamnine, fosili – risanje fosilov na kamenčke,

izdelava skulpture iz kamenčkov

Z geo projektnim dnem smo bili zelo zadovoljni. Delček utrinkov in izdelkov pa bomo

v posebnem kotičku predstavili še širše na šolski razstavi »Otroci za otroke«, katere

otvoritev bo 5.6.2013 v ND Mežica.

Polonca Bivšek, koordinatorka projekta na OŠ Mežica

Osnovna šola Črna na Koroškem

Na OŠ Črna na Koroškem smo večino dejavnosti na temo Dinozavri – izumrlo

življenje na Zemlji izvedli v okviru tehniškega dne, ki je potekal za učence

prvega vzgojno-izobraževalnega obdobja. Pridružili so se nam tudi učenci s

podružničnih šol Žerjav in Koprivna. Za učence smo pripravili učno gradivo

(delovni zvezek) za urjenje matematičnih in jezikovnih zmožnosti različnih

težavnostnih stopenj. Delo je potekalo v starostno mešanih skupinah, ki so bile

oblikovane na osnovi izžrebane nalepke s sliko dinozavra. Dejavnosti so bile

sledeče:

Uvod (kaj se skriva v pesku)

Postanimo strašni kuščarji

Sedimentni prigrizek

Didaktične gibalne igre v telovadnici

Zaključek (posladkajmo se s sedimentnim prigrizkom)

Tega dne smo poleg aktivnosti, ki so potekale na šoli, organizirali tudi

ekskurzijo v park dinozavrov (Styrassic park) v Avstriji, ki so se je lahko udeležili

tudi starši. Ponujeno možnost je izkoristilo 36 učencev in 6 staršev.

Projekt smo izvajali tudi v oddelkih podaljšanega bivanja. Izdelali smo

dinozavre iz mavca, oblikovali razstavo izdelkov in iskali zaklad v sedimentni

kamnini, ki smo jo sami izdelali.

Pri likovnem krožku in likovni vzgoji smo sodelovali na likovnem natečaju.

Ogledali smo si tudi razstavo vrtca Črna na Koroškem v poročni dvorani

občine. Naši izdelki so bili na ogled na šolski razstavi, v tednu Geoparka

Karavanke pa tudi v TIC Topla.

Jasmina Dretnik, koordinatorka projekta na OŠ Črna na Koroškem

Osnovna šola Mežica

5

Zabavno, poučno, nič mučno – Geopark Karavanke ● Novičke ● Številka 2/2013 ●

KAJ: Geo projektni dan- »DINOZAVRI- IZUMRLO ŽIVLJENJE NA ZEMLJI«

Izvedba: 26. 2. 2013 februar poteka do maja 2013

KDO: Kolektiv vrtca Črna in Žerjav

KJE: dejavnosti potekajo v vrtcu Črna in Žerjav in na terenu občine Črna

ZAKAJ: ker vse premalo poznamo pokrajino v kateri živimo in da otroci postanejo radovedni, se navdušijo, cenijo doživetje,

razumejo vlogo narave in začutijo do nje spoštovanje

KAKO: izkoristili smo učilnico v naravi, ki nam jo ponuja domače okolje in z inovativnostjo ter izkustvenim poučevanjem ter v

sodelovanju z izvajalci geoparka Karavanke približali otrokom in njihovim staršem znanja s tega področja;

DEJAVNOSTI: Igrali smo se in izvedli smo naslednje »Dino« ideje:

Dino pokrivalo (pobarvaj, sestavi, pokrij se)

Dino voščilnico (okrasi model in podari voščilnico)

Nariši dinozavru okončine

Odtisi dinozavrovih stopal –

nariši, izreži (veliki in mali odtisi- primerjaj), razvijanje koordinacije

Poišči pare dinozavrov, sestavi razrezanko

Dino tekma (teki na prostem- kdo je hitrejši, glasnejši, spretnejši?)

Kaj je pojedel dinozaver za večerjo? Kaj je v njegovem želodcu!

Nazaj v preteklost (fosili, polžki) naredi odtis in poglej v enciklopedijo.

ZAKLJUČEK: Iz nastalih izdelkov smo pripravili razstavo in povabili starše na ogled. Ob tem smo s starši ob pomoči

strokovnjakov geoparka Karavanke ugotavljali »Ali smo v Evropi ali v Afriki?«

Cecilija Piko in Andreja Abraham, koordinatorici projekta

Osnovna šola Črna na Koroškem; Vrtec Črna in Žerjav

6

Zabavno, poučno, nič mučno – Geopark Karavanke ● Novičke ● Številka 2/2013 ●

V mesecu maju smo zaključili z izvajanjem geo-projekta Geopark Karavanke na temo

DINOZAVRI – IZUMRLO ŽIVLJENJE NA ZEMLJI.

Namen je bil, da približava otrokom geologijo in z njo povezano življenje – izumrtje dinozavrov, na prijeten, zabaven,

poučen in nevsiljiv način. V projekt sva vključila tudi starše otrok, ki so s svojimi idejami, prinašanjem poučnih multimedijskih

vsebin, knjig o dinozavrih, različnih figur dinozavrov, še dodatno popestrili in obogatili izvajanje projekta.

Zastavljeni cilji so bili doseženi in preseženi, zanimanje in ustvarjalnost otrok je bila nad pričakovanji, saj je v otrocih izzvala

mnoge izzive in lastne pobude.

Del naših aktivnosti in kreativnosti si lahko ogledate na fotografijah.

Silvestra Vollmaier, vrtec Dravograd

Vrtec Dravograd

Ljudska šola Sele / Zell

V okviru geo-projektnega dne je Geopark Karavanke v Ljudski šoli Sele izvajal dvojezično delavnico o fosilih. Spoznali smo kaj

so fosili, kako nastanejo in kako jih najdemo. Učenke in učenci so z zanimanjem sledili razlagi in pridno sodelovali pri vseh

aktivnostih delavnice. Tako so spremljali kako nastane fosil, igrali družabno igro fosilov, iskali fosile, kot pravi paleontologi,

izdelovali fosilne odlitke, krasili prodnike, izdelovali dino-voščilnice, ….

Delavnica je potekala v slovenskem in nemškem jeziku. Izdelke so otroci razstavili na otvoritvi novega geo-centra ob šoli.

7

Zabavno, poučno, nič mučno – Geopark Karavanke ● Novičke ● Številka 2/2013 ●

Kdo so dinozavri? Kje so živeli? Kaj so jedli? Zakaj so izumrli?

Ta in še veliko drugih vprašanj smo si zastavili, preden smo pričeli z našim

raziskovanjem in proučevanjem.

Preko pravljic, filmov, likovnih dejavnosti in brskanjem po različni literaturi smo

prihajali do zanimivih spoznanj. Interes otrok se je z vsakim novim odkritjem

povečeval.

KAJ SMO SE NAUČILI:

Dinozavri so različnih barv: rjavi, zeleni, pisani, …

So rastlinojedci ali mesojedci

Spoznali smo delo paleontologa

Izkopavali so kosti, zobe, nastali so fosili, …

Zakaj so izumrli

Različna imena

Zgradba, velikost dinozavrov…in še bi lahko naštevali

Raziskovanje življenja dinozavrov je otroke zelo pritegnilo. Od doma so

prinašali igrače, okostja, različno literaturo. Svoja novo pridobljena znanja so

delili z vrstniki in se veliko naučili drug od drugega. Ob plakatu, ki je nastajal

na pobudo otrok pa so svoja znanja utrjevali in poglabljali.

Ob različnih didaktičnih igrah so se spremenili v raziskovalce, paleontologe,

geologe..

Naučili smo se dinozavrov ples in si izmislili dinozavrovo himno

» Dinozaver je na goro šel », v katero smo vključili vsa naša znanja in novo

pridobljene pojme.

Skozi celo leto smo znanja utrjevali, saj smo se ob posebnih priložnosti, rojstnih

dnevih otrok povrnili v čas, ko so živeli dinozavri.

Zala Vehovec, enota Libeliče

Vrtec Dravograd, Enota Libeliče

V našem vrtcu dinozavri še niso izumrli. Skrivajo se v likovnem, lutkovnem in

naravoslovnem kotičku.

Pia je v vrtec prinesla želvo. Bila je čisto prava, živa. Oklep, ki ga je previdno

prinesla s seboj njena mama, pa nam je nudil še dodatno motivacijo za naše

nadaljnje raziskovanje.

Otrokom sem skušala omogočiti vstop v skrivnostni svet narave in kamnin.

Učiteljica biologije nas je povabila na ogled razstave fosilov. Naši prstki so lahko

razstavljeno tudi potipali. Brali smo zgodbe o dinozavrih in jih upodabljali s

tušem, tempera barvami in svinčniki.

V plesni delavnici smo upodobili ples dinozavrov. Iz jajc, ki smo jih ves teden

opazovali v naravoslovnem kotičku, so se izvalili različni dinozavri.

Sledil je ogled risanega filma, ki je bil zakladnica podatkov o njihovem razvoju,

rasti in izumrtju. Podatke smo primerjali v knjigah in na plakatih.

Izdelali smo si naglavna pokrivala in se spremenili v dinozavre. Le-te smo izdelali

tudi iz odpadnih nogavic in škatel.

Tiskali smo okostje in iz mivke , kot pravi arheologi izkopali okostje dinozavrov v

obliki papirja. Uspešno smo jih sestavili v celoto.

Njihovo izumrtje smo uprizorili s t.i. poizkusom vulkana, čeprav moji malčki dobro

vedo, da je teorij o izumrtju več.

Otroci so vrtec »zasuli« s plastičnimi in lesenimi dinozavri, ki jih imajo doma.

Opazovali smo njihove barve, izrastke, repe… Nekateri otroci poznajo večino

njihovih imen.

Dinozavri zdaj kukajo iz naših majčk, zobnih ščetk, nahrbtnikov in knjig.

K projektu smo pritegnili tudi starše, ki so pogosto pripomogli k poglabljanju

naših dejavnosti s prinašanjem materiala ali samo z navdušenjem in

odobravanjem našega dela.

Nineta Paternuš, enota Šentjanž pri Dravogradu

Vrtec Dravograd, Enota Šentjanž pri Dravogradu

5

8

Zabavno, poučno, nič mučno – Geopark Karavanke ● Novičke ● Številka 2/2013 ●

Vrtec Mežica

DINOZAVRI V NAŠEM VRTCU … Se sliši nekoliko nenavadno, ampak je res, da

smo se najstarejši otroci mežiškega vrtca, lotili drugačne, a izredno zanimive

teme.

Letošnja tema z naslovom »DINOZAVRI – izumrlo življenje na zemlji«, je za naju,

strokovni delavki tega oddelka, zagotovo predstavlja poseben izziv. Otrokom je

najlažje približati stvari, ki so vidne, ki si jih lahko predstavljajo, jih potipajo,

vonjajo, okusijo, a dinozavrov vendar na našem planetu ni več. Vendar nam

dinozavri pripovedujejo o življenju na našem planetu nekoč, sporočajo pa nam

tudi zakaj so izumrli.

Kako smo se lotiti teme? Preprosto. Spodbudili so naju posamezniki, saj so znali

poimenovati dinozavra, ki so ga imeli naslikanega na majici, ga opisali. Otroci

so na dan, ki je namenjen prinašanju njihovih najljubših predmetov v vrtec,

spontano prinašali knjige o dinozavrih, ob njih pripovedovali o lastnostih

posameznika, igrali so se s figurami, ki so ponazarjale dinozavre. Spodbudili sva

jih, da so o zadani temi razmišljali in njihova razmišljanja zabeležili:

da so izumrli, preden smo prišli iz maminega trebuščka,

da so vzeli kosti iz peska, da so kosti v muzejih, pa tud jih niso prav sestavili,

da so tudi v skalah videli kosti,

da so jedli različno hrano, eni so jedli rastline, drugi meso, eni so jedli druge

dinozavre

prvo so bili kuščarji, polj dinozavri,

da so različne barve, eni imajo po hrbtu špice, eni pa tudi po obrazu,

eni so imeli plavutke, da so plavali, eni so celo leteli.

Prijetno so naju presenetili. Bili so radovedni in so spraševali?

Kako so se izvalili?, Kateri je bil največji?, Kateri je bil najbolj hudoben?, Kateri je

bil najmočnejši?, Kateri ima najdaljši vrat?, Koliko krempljev ima?, A so imeli vsi

repe?, A so bili tudi v Mežici?

Na vsa vprašanja nisva znali odgovoriti, zato sva prosili starše, da nam finančno

omogočijo ogled parka dinozavrov v avstrijskem Badgleichenbergu.

Zavedali sva se odgovornosti, ki sva jo ob tem sprejeli a verjemite, da so iskrice v

otroških očeh zažarele prav pri vsakem otroku, ki je bil z nami in bilo je vredno.

Ob ogledu so otroci dobili predstavo o njihovi dejanski velikosti, razsežnosti,

spoznali zakaj so jim služili, v otroškem jeziku imenovani »špici«, kako ločimo

rastlinojedca od mesojedca, kako so se izvalili, zakaj so izumrli in še in še,… .

Sledilo je slikanje najljubšega dinozavra na velik format in pogovor ob tem.

Nato so izrazili željo po izdelavi velikega dinozavra. Otroci v našem vrtcu so tudi ekološko ozaveščeni, zato smo se odločili,

da ga bomo izdelali iz odpadnega materiala, škatel, plastenk, čepov,…. Pri izdelavi smo potrebovali pomoč, ki nam jo je

prijazno ponudil likovni umetnik, kipar Janez Grauf. Skupaj z njim nam ga je uspelo izdelati in ne samo to, vsak posameznik

si je lahko iz gline izdelal lastnega, njemu najljubšega. Ob vsem tem so se otroci seznanili s posebno likovno tehniko,

plastičnim oblikovanjem, katerega glavna značilnost je izražanje v treh dimenzijah.

Otrokom sva ponudili nov izziv in sicer grafično tehniko, pri kateri so s pomočjo odtiskovanja gobice, prenesli dinozavra na

papir.

Sledilo je še veliko, od izdelovanja dino kap, barvanja pobarvank, gibalnega uprizarjanja, ogleda računalniške projekcije,

spoznavanja fosilov.

Teme sva se lotili nekoliko zadržano, a otroci so naju s svojimi izzivi odločno popeljali na pravo pot. Zahvaljujeva se vsem, ki

ste naju na tej poti spodbujali, podpirali, bodrili, zaupali v naju.

DINOVSKI POZDRAV

Štefka Kuserbanj in Mateja Smrtnik, vrtec Mežica

9

Zabavno, poučno, nič mučno – Geopark Karavanke ● Novičke ● Številka 2/2013 ●

V skupini ZVEZDICE smo se vključili v projekt Dinozavri – izumrlo življenje na Zemlji.

Že ko sem otrokom omenila, da se bomo pogovarjali o dinozavrih, so bili dobesedno navdušeni. Na začetku smo dinozavre

spoznavali preko različnih knjig, spoznavali njihova imena, prehrano, gibanje, njihov izgled, se pogovarjali o času njihovega

življenja, ter o tem zakaj so izumrli. Za lažjo predstavo smo si pogledali film o dinozavrih.

Spoznali smo tudi pravljice, v katerih nastopajo dinozavri – Gregor in dinozavri (več zgodb), Dino…, ter usvajali deklamacijo

Triceratops.

Pogovarjali smo se o poklici paleontolog in tako nekega dne iskali sledi dinozavrov in skrite dinozavre (igrače). Izdelali smo

tudi fosil (v slano testo smo odtisnili nekaj manjših plastičnih dinozavrov) in risali vsak svojega dinozavra z ogljem na risalni list.

Za mamice smo pripravili posebne »dinozavrove» voščilnice, v igralnici smo imeli tudi razstavo igrač – dinozavrov in izdelkov.

V telovadnici smo imeli posebno vadbeno uro, kjer smo se ob raznih gibalnih igrah gibali »kot dinozavri«, prenašali

»dinozavrovo jajce« iz ene strani telovadnice na drugo…

S pomočjo plakata in fotografij dinozavrov smo dinozavre razvrščali na mesojede in rastlinojede, ter primerjali njihovo velikost

in barvo. Otrokom sem pripravila sestavljanke – dinozavre, tako da so dinozavre lahko tudi sestavili.

Za otroke najbolj zanimiva dejavnost je bil poskus – VULKANSKI IZBRUH (slano testo, pecilni prašek, kis, jedilna barva,

plastenka), nad katerim so bili zelo navdušeni.

Tako smo zaključili s temo, ki je bila otrokom zelo všeč, obenem pa so izvedeli in spoznali marsikaj novega.

Klavdija Ličef, skupina Zvezdice

dipl.vzgojiteljica

Klavdija Ličef

Vrtec pri Osnovni šoli Matije Valjavca Preddvor, skupina Zvezdice

Vrtec pri Osnovni šoli Matije Valjavca Preddvor, skupina Žogice

V marcu smo v skupini “ Žogice” izvajali projekt Dinozavri - izumrlo življenje na Zemlji.

S pomočnico vzgojiteljice sva od otrok najprej želeli izvedeti kaj otroci o dinozavrih in izumrlem življenju na Zemlji že vedo, in

kaj bi na to temo radi še izvedeli. Že pri tem so pokazali veliko zanimanje, nekateri fantje so o tem že ogromno vedeli, ostali

pa so postali radovedni in želeli izvedeti več.

Dogovorili smo se, da v vrtec prinesejo knjige o dinozavrih in ostali material, če ga imajo doma. Le to so nato ponosno

predstavljali in brali ostalim. Tudi midve sva pripravili različne knjige, kjer smo našli veliko informacij, prav tako smo si nekatere

stvari podrobneje ogledali s pomočjo računalnika.

“Dinozavrsko vzdušje” smo v igralnici pričarali preko raznih iger (igra na male inštrumente, ustvarjanje dinozavrove dežele iz

različnih materialov, iskanje kosti, izbruh vulkana… ) in pa v dinozavrovih kotičkih (dino bingo, dino igra s števili in črkami,

spomin, sestavljanke, figure dinozavrov,…)

V igralnici pa smo imeli tudi ustvarjalne delavnice, kjer smo izdelovali vse od vulkanov , planeta Zemlja, namiznih igric pa do

različnih dinozavrov.

Telovadnico smo velikokrat začarali v “dinozavrovo deželo” s pomočjo raznih poligonov, štafetnih iger, gibalnih zgodb, iger

lovljenja, masaž,…

Otrokom sva dale tudi možnost, da so si igre izmišljali sami. Bili sva prijetno presenečeni nad njihovo domišljijo.

Skratka, tema o dinozavrih je bila otrokom zelo všeč, izvedeli smo veliko novega in se obenem tudi zabavali.

Urška Bizjak in Sonja Virant, skupina Žogice

10

Zabavno, poučno, nič mučno – Geopark Karavanke ● Novičke ● Številka 2/2013 ●

Projekt smo v vrtcu izvajali več dni v mesecu marcu in aprilu, z otroki starimi od 2 do 6

let, pod mentorstvom Alenke Jovanovski.

Najprej smo so nas pritegnili kamni ki smo jih našli na sprehodu, končali pa smo v

iskanju dinozavra.

Dejavnosti ki smo jih izvedli:

Nabiranje in iskanje zanimivih kamnov

Raziskovanje kamnov: - opazovanje z lupo, - uporaba čutil (tip, zvok, vid), -

hoja po kamnih, - masaža s kamni, - kamen na kamen

Razbijanje kamnov: - kaj je v kamnu, - delamo mivko, - iščemo fosile

Ogled literature – kamenine, geologija, paleontologija

Izdelava fosilov s pomočjo gline, školjk in mavca

Ogled knjig o dinozavrih, razgovori

Raziskovanje z geologom Branetom: - nastanek zemlje, - kdaj so živeli

dinozavri, kako so živeli in zakaj so umrli

Vulkan - kemijski poizkus

Risanje dinozavrov- odtisi

Iskanje dinozavra v kamnolomu lehnjaka

Izdelava dino pokrivalo, bili pravi strašni dinozavri

Otroke je tema zelo pritegnila, starejši otroci že poznajo imena dinozavrov in so

znanje radi delili z mlajšimi. V vrtec so prinašali literaturo in igrače – dinozavre.

Geolog Brane jim je zelo nazorno prikazal nastanek zemlje in časovni trak, tako smo

spoznali, da ljudje takrat še nismo živeli.

Zaradi različnih radovednih raziskovalcev, sedaj vemo kaj je bilo že dolgo pred nami.

Tudi mi smo se opremili s kladivi in povečevalnimi stekli , ter odšli raziskovat v

kamnolom lehnjaka, da bi mogoče kaj našli. No dinozavra nismo našli, zato ker:

1. je treba najprej najti en delček kosti ali en zob

2. pa nismo imeli dovolj časa za izkopavanje

Našel pa je vsak svoj fosil s pravim odtisom drevesnega lista.

Poveselili smo se in zaplesali z dino pokrivali in domov niso odšli otroci temveč pravi

dinozavri.

Dinozavrski pozdrav

Alenka Jovanovski, skupina Palček

Vrtec pri Osnovni šoli Matije Valjavca Preddvor,

enota Zgornje Jezersko, skupina Palček

Predstavila vam bom dogajanje v našem enooddelčnem vrtcu, kjer so otroci združeni v heterogeni oddelek v starosti 3-6 let.

Izhodišče za to temo so bili najprej fosili nasploh, kasneje pa so se med narisanimi fosili, ki so jih otroci uporabljali za simbolno

igro iskanja fosilov v Dolžanovi soteski v Tržiču, začeli pojavljati narisani dinozavri in njihova okostja. Tako so otroci kar sami

zapeljali idejo v načrtovano smer. Izdelovali smo fosile iz mavca v glinenem odtisu, najprej polžkov in školjk, kasneje pa

igračk dinozavrov. Igrali smo se igro »Mi smo paleontologi« in iskali kosti za stegozavrovo okostje. Iz velikih škatel in kaširanih

balonov začeli skupaj z otroki konstruirati dinozavre. Naredili smo tiranozavra, ankilozavra, diplodoka ( otroci so ga

poimenovali dolgovrat), čeladarja. Z njimi so se otroci igrali simbolno igro »Dežela dinozavrov«. Vseskozi so otroci brskali po

različnih knjigah o dinozavrih, ki smo jih v knjižnici našli kar precej. Vsakodnevno smo prebirali različne zgodbice iz slikanic in

tudi opise dinozavrov iz različnih enciklopedij, najbolj pa nam je bila zabavna knjiga Dinozavri Lile Prapp. Izdelali smo tudi

dinozavrove repe in glave iz blaga. Repe so si pritrdili okrog pasu, glave pa so bile na dolgem tulcu, ki so ga otroci zajahali

kor konjička in se tako spremenili v dinozavre. Dežela dinozavrov je tako dobila še več različnih dinozavrov. Ker so dinozavr i

potrebovali hrano, smo naredili še drevesa, da so lahko jedli. Hkrati pa smo ugotovili, da so bili nekateri rastlinojedci, drugi pa

mesojedci. Tako smo oblikovali drevesni diagram,kjer smo dinozavre razvrščali po tem, s čim se prehranjujejo. Razvrščali smo

sličice, kasneje pa so otroci dodali še igračke dinozavre. V igralnici smo našli tudi dino jajce, za katerega smo lepo skrbeli. Iz

jajca se je izvalil mladiček, ki smo mu dali ime Zavri. Otroci so uživali tudi v animiranju lutk dinozavrov v senčnem namiznem

gledališču.

Zaključek našega dogajanja na to temo pa je bil v petek, 19.4., ko smo dopoldan obiskali delavnico Dinko in dinozavri v

Prirodoslovnem muzeju v Ljubljani, pozno popoldan pa smo se še enkrat vrnili v vrtec, kjer smo imeli Dino noč v vrtcu.

Pripravili sva delavnico kap in krožnikov za večerjo, v arheo peskovniku so iskali »fosile« dinozavrov, igrali smo se

dinozavrovske štafetne igre ( tek z jajcem, tek z repi in tacami,…) in se preizkusili v spretnostnem poligonu. Seveda ni manjkal

tudi skriti zaklad. Otroci so na sprehodu z baterijami iskali sledi, ki so jih pripeljale do dinozavra, ki je izgubil svoje mladičke. Ko

so mladičke ( sešiti dinozavri iz blaga) našli , so jih lahko odnesli s seboj in šli z njimi spat. Po filmu Ledena doba 3 pa smo

utrujeni zaspali.

Vrtec pri Osnovni šoli Matije Valjavca Preddvor, skupina Čriček

11

Zabavno, poučno, nič mučno – Geopark Karavanke ● Novičke ● Številka 2/2013 ●

Mateja Mušič, skupina Čriček

Vrtec pri Osnovni šoli Matije Valjavca Preddvor, skupina Balončki

Kombinirana skupina 2 - 4 leta: Balončki

Geo projekt »Dinozavri – izumrlo življenje na Zemlji« smo v skupini Balončki izvedli v mesecu februarju. V projekt so bili vključeni

otroci, starši in vzgojiteljici v oddelku.

Uvodna motivacija je bila prilagojena pustnemu času. Otroci so imeli možnost s pomočjo vzgojiteljic izdelati maske –

dinozavre.

Otroci so v vrtec prinesli veliko knjige o dinozavrih in različne igrače - dinozavre. Ogledali smo si tudi kratke odlomke filmov o

življenju dinozavrov na Zemlji.

Pri igri je prevladovala simbolna igra z lutko. Otroci so se vživljali v karakterje dinozavrov. Pri igri so oponašali družino (očka,

mamica, otroci).

V sklopu projekta smo spoznali najbolj znane dinozavre, njihov način prehranjevanja in pomembne telesne dele. Skozi igro so

otroci spoznali, njim še neznano dejstvo, da se dinozavri izvalijo iz jajca. Iz jajca se nam je izvalil mali Tiranozaver. Poimenovali

smo ga Pikozaver, ki nas spremlja še danes pri vseh dejavnostih in sprehodih ter nas poboža pred spanjem.

Otroci so imeli priložnost preko pravljico spoznati kako so nastale dinozavrove kosti, ki jih odkrivajo še danes. V obliki žepne

pravljice so jo predstavili tudi vsem domačim in prijateljem. V bazenu z žogicami so »izkopavali« kosti in jih polagali na

pripravljeno shemo.

V projektu so sodelovali tudi starši. Iz odpadnih kartonastih škatel so izdelali štiri različne dinozavre. Otroci so jih v naslednjih

dneh pobarvali in se z njimi igrali v igralnici in telovadnici.

Z vzgojiteljico sva otrokom pripravili tudi tri dinozavre na tulcu za jahanje. Neizmerno so uživali in strašili mlajše od sebe.

Za zaključek smo pripravili »Dinozavrovo olimpijado« in slikanje v silhueti dinozavra.

Dogajalo se nam je res veliko stvari. V projektu smo uživali vsi vpleteni in se imeli lepo.

Deček je razvrstil dinozavre kot, da je povrgel mladiče in komentiral »Glejte koliko žrebičkov ima dinozaver!«

Simona Jekovec in Lidija Nograšek, skupina Balončki

COMENIUS

V šolskem letu 2012/13 sta Osnovna šola Mežica in Ljudska šola Železna Kapla v sodelovanju z Zavodom RS za varstvo

narave, občinama Mežica in Železna Kapla, Podzemljem Pece in Obirskimi jamami, uspešno prijavili projekt »Geo-projektni

dnevi«, ki bo financiran iz evropskega programa Comenius. Projekt se začne izvajati s 1. septembrom in bo trajal 2 leti. Cilj

projekta je nadaljevanje aktivnosti v okviru Geo-projektnih dni in mreženje vseh šol in vrtcev na območju Geoparka,

predvsem na podlagi naravnih danosti, ki jih regija ponuja.

12

Zabavno, poučno, nič mučno – Geopark Karavanke ● Novičke ● Številka 2/2013 ●

Geopark Karavanke

Na potepu skozi 1000 km² veliko območje Geoparka Karavanke lahko spoznamo dobrih 500 milijonov let staro zgodbo o

njegovem nastanku. Ta nam govori, da je bilo tukaj nekoč morje; da so tukaj bruhali vulkani; da sta se točno na tem

mestu srečali veliki Afriška in Evrazijska plošča; da so območje prekrivali debeli ledeniki; da so nastale kamnine ponudile

življenjski prostor številnim zanimivim rastlinam in živalim; da je nastala geološka zgradba privabila ljudi in jim dolga

stoletja kovala način življenja …

Vse te in druge naravne danosti so osnova, da se je tudi v težjih življenjskih pogojih naseljevalo prebivalstvo.

Rude so že od nekdaj nudile vir zaslužka pod Peco, v Obirju in na območju Lobnika. Premog iz Leš, Mežice in Holmca pa je oskrboval eno najboljših železarn v Evropi na Prevaljah in jeklarne v črni, Mežici in Ravnah.

Da se v Geoparku Karavanke ne da preživeti večdnevnega izleta, torej ne drži. Preživite ga lahko na sto in en način.

Domačini in tudi turisti, ki bodo še obiskali Geopark Karavanke ga bodo lahko doživeli v svetu edinstvenem kolesarjenju

po rudniških rovih in na več kot tisoč kilometrov označenih kolesarskih poteh, ali s pohodom po eni izmed številnih

planinskih poti v neokrnjeni naravi ali z obiskom rudnikov Mežica in Obirskih jam, ali s sprehodom po stiku »Afriške« in

»Evrazijske« plošče, ali z ogledom urejenih muzejev, zbirk, stavbne dediščine delavskih naselij in ohranjene tehniške

dediščine in seveda ob spoznavanju prijaznih ljudi ter izjemnih kulinaričnih dobrotah, ki jih ponujajo.

Podajmo se skupaj v skrivnostni svet našega Geoparka – Geoparka Karavanke.

13

Zabavno, poučno, nič mučno – Geopark Karavanke ● Novičke ● Številka 2/2013 ●

Foto: T. Jeseničnik

DRAVIT

Klasično nahajališče minerala dravita v Dobrovi pri

Dravogradu je eno od 5 najpomembnejših na svetu.

Pri vasi Dobrova, nekaj kilometrov od mesta Dravograd,

leži svetovno znano klasično nahajališče minerala dravita.

Medeno rjav mineral je magnezijev turmalin. Mineralog

Tschermak ga je poimenoval po reki Dravi. Danes ga lahko

občudujete v mineraloških zbirkah po svetu in v občinski

stavbi v Dravogradu.

Foto: W. Poltnig

PERIADRIATSKI ŠIV

Stik Periadriatska prelomna cona ali Periadriatski šiv

predstavlja stik med Evrazijsko in Jadransko mikroploščo,

ki je bila nekoč del veliko večje Afriške plošče.

Na tem območju so zaradi zbliževanja, medsebojnega

narivanja in spodrivanja obeh plošč nastali veliki prelomi,

ki segajo v globino več 10 kilometrov.

Velikanski premiki, gubanje in lomljenje kamnin na robovih

obeh plošč so izoblikovali posamezne dolge in ozke

kamninske pasove. Rezultati teh aktivnosti, še posebej

pestra kamninska zgradba, so dobro vidni v Obirski

dolini/Erbriachklamm, Remšenikovem

grabnu/Remschenikgraben in dolini potoka Bistra.

Teden Geoparka Karavanke 2013

Skrivnosti, zapisane v kamninah

Evropski dnevi geoparkov se odvijajo vsako leto v mesecu maju ali v začetku meseca junija v vseh evropskih

geoparkih. Namen teh dni je ozaveščanje, ohranjanje in popularizacija geološke dediščine na območju geoparka, za

lokalno in širšo zainteresirano javnost. Predstavi se pomen geoturizma in izobraževalne aktivnosti, ki na tem območju

potekajo. Pomemben cilj je tudi poistovetenje lokalnega prebivalstva z Geoparkom in prepoznavanje prednosti

trajnostnega razvoja geološke dediščine za vsakega izmed njih.

V Geoparku Karavanke smo letos že tretjič izvedli teden geoparka. Potekal je v tednu med 24. majem in 2. junijem

2013. Aktivnosti so bile razporejene po celem območju geoparka in potekale dvojezično, v slovenskem in nemškem

jeziku. Pripravili smo zelo različne dogodke, od ustvarjalnih in izobraževalnih delavnic za otroke, njihove učitelje,

vzgojitelje in starše, predavanja, turistični dan, likovni natečaja, dneve odprtih vrat, …

Povzeto po Poltnig, W., Herlec, U. & co. 2012. Geološke – naravovarstvene strokovne podlage Geoparka Karavanke, karta: Uroš Grabner.

14

Zabavno, poučno, nič mučno – Geopark Karavanke ● Novičke ● Številka 2/2013 ●

Dodatne informacije

www.geopark.si

www.podzemljepece.si

www.zrsvn.si

Vabljeni v Geopark, bo zabavno, poučno in nič

mučno!