Zajęcia powtórzeniowe

Zajęcia powtórzenioweLectio I - V

Wstaw odpowiednią formę czasownika

Praesens Imperfectum Futurum I Infinitivus Imperativus (sg. i plur.)

scribam

puniebant

narro

gaudēre

dabit

mone

discebamus

Wstaw odpowiednią formę czasownika

Praesens Imperfectum Futurum I Infinitivus Imperativus (sg. i plur.)

scribo scribebam scribam scribere scribe! scribite!

puniebant

narro

gaudēre

dabit

mone

discebamus

Wstaw odpowiednią formę czasownika

Praesens Imperfectum Futurum I Infinitivus Imperativus (sg. i plur.)

scribo scribebam scribam scribere scribe! scribite!

puniunt puniebant punient punire puni! punite!

narro

gaudēre

dabit

mone

discebamus

Wstaw odpowiednią formę czasownika

Praesens Imperfectum Futurum I Infinitivus Imperativus (sg. i plur.)

scribo scribebam scribam scribere scribe! scribite!

puniunt puniebant punient punire puni! punite!

narro narrabam narrabo narrare narra! narrate!

gaudēre

dabit

mone

discebamus

Wstaw odpowiednią formę czasownika

Praesens Imperfectum Futurum I Infinitivus Imperativus (sg. i plur.)

scribo scribebam scribam scribere scribe! scribite!

puniunt puniebant punient punire puni! punite!

narro narrabam narrabo narrare narra! narrate!

gaudeo gaudebam gaudebo gaudēre gaude! gaudete!

dabit

mone

discebamus

Wstaw odpowiednią formę czasownika

Praesens Imperfectum Futurum I Infinitivus Imperativus (sg. i plur.)

scribo scribebam scribam scribere scribe! scribite!

puniunt puniebant punient punire puni! punite!

narro narrabam narrabo narrare narra! narrate!

gaudeo gaudebam gaudebo gaudēre gaude! gaudete!

dat dabat dabit dare da! date!

mone!

discebamus

Wstaw odpowiednią formę czasownika

Praesens Imperfectum Futurum I Infinitivus Imperativus (sg. i plur.)

scribo scribebam scribam scribere scribe! scribete!

puniunt puniebant punient punire puni! punite!

narro narrabam narrabo narrare narra! narrate!

gaudeo gaudebam gaudebo gaudēre gaude! gaudete!

dat dabat dabit dare da! date!

moneo monebam monebo monere mone! monete!

discebamus

Wstaw odpowiednią formę czasownika

Praesens Imperfectum Futurum I Infinitivus Imperativus (sg. i plur.)

scribo scribebam scribam scribere scribe! scribite!

puniunt puniebant punient punire puni! punite!

narro narrabam narrabo narrare narra! narrate!

gaudeo gaudebam gaudebo gaudēre gaude! gaudete!

dat dabat dabit dare da! date!

moneo monebam monebo monere mone! monete!

discimus discebamus discemus discere disce! discite!

Zaimek podany w nawiasie wpisz w odpowiednim przypadku i liczbieTu ….. (ego) places. *** Ego ….. (tu) placeo. *** Vos ….. (nos) placetis. *** Tu ….. (nos) places. *** Vos ….. (ego) placetis. *** Placetne ….. (tu) puella? *** ….. (Vos) me videtis et ….. (ego) de vobis narratis. *** Puella de ….. (ego) narrat. *** Narra ….. (nos) de ….. (tu). *** ….. (nos) de ….. (nos) narramus.

Zaimek podany w nawiasie wpisz w odpowiednim przypadku i liczbieTu mihi (ego) places. *** Ego tibi (tu) placeo. *** Vos nobis (nos) placetis. *** Tu nobis (nos) places. *** Vos mihi (ego) placetis. *** Placetne tibi (tu) puella? *** Vos (Tu) me videtis et mihi (ego) de vobis narratis. *** Puella de me (ego) narrat. *** Narra nobis (nos) de te (tu). *** Nos (nos) de nobis (nos) narramus.

Podany w nawiasie czasownik użyj w odpowiedniej liczbie i osobie:1. Ego vos _____ (vidēre), ad vos _____ (venire), vobis de me

_____ (narrare).2. Tu nos _____ (vidēre) et _____ (gaudere), ad nos _____ (venire)

et nos _____ (salutare).3. Nos in aula _____ (sedēre), _____ (discĕre) et tibi de nobis

_____ (narrare).4. Vos me non _____ (videre), ad me non _____ (venire), me non

_____ (salutare).5. Cornelia vos in aula non _____ (videre), ad nos non _____

(venire), sed _____ (sedere) et _____ (discere).6. Puellae libenter in aulam _____ (venire), in aula _____ (sedere),

_____ (legere), _____ (scribere), et de se _____ (narrare).7. Cornelia, _____ (venire), _____ (sedere) et nobis de te _____

(narrare)!8. Puellae, _____ (sedere), _____ (discere) et _____ (audire)!

Podany w nawiasie czasownik użyj w odpowiedniej liczbie i osobie:1. Ego vos video (vidēre), ad vos venio (venire), vobis de me narro

(narrare).2. Tu nos vides (vidēre) et gaudes (gaudere), ad nos venis (venire)

et nos salutas (salutare).3. Nos in aula sedemus (sedēre), discimus (discĕre) et tibi de nobis

narramus (narrare).4. Vos me non videtis (videre), ad me non venitis (venire), me non

salutatis (salutare).5. Cornelia vos in aula non videt (videre), ad nos non venit (venire),

sed sedet (sedere) et discit (discere).6. Puellae libenter in aulam veniunt (venire), in aula sedent (sedere),

legunt (legere), scibunt (scribere), et de se narrant (narrare).7. Cornelia, veni (venire), sede (sedere) et nobis de te narra

(narrare)!8. Puellae, sedete (sedere), discite (discere) et audite (audire)!

Zamień na sigularis

1. Ego puella sum.2. Tu magistra nota es.3. Puella audit et scribit.4. Magistra me rogat.5. De lingua nostra tibi narro.

Zamień na pluralis

1. Magistrae de linguis variis puellis narrant.2. Puellae linguas varias discunt.3. De claris Europae historiis libenter audimus.4. Linguae antiquae nobis placent.5. Poloniae incolae sumus.

Zamień na sigularis

1. Nos puellae sumus.2. Vos magistrae notae estis.3. Puellae audiunt et scribunt.4. Magistrae me rogant.5. De lingua (-is) nostra (-is) tibi narramus.

Zamień na pluralis

1. Magistra de linguis variis puellis narrat.2. Puella linguas varias discit.3. De claris Europae historiis libenter audio.4. Lingua antiqua nobis placet.5. Poloniae incola sum.

Utwórz acc. singularis i pluralis oraz przetłumacz każde wyrażenie liber pulcher vir doctus poeta noster dictum Latinum lingua nota populus victus magister narraturus

Utwórz acc. singularis i pluralis oraz przetłumacz każde wyrażenie

liber pulcher librum pulchrum libros pulchros vir doctus virum doctum viros doctos poeta noster poetam nostram poetas nostras dictum Latinum dictum Latinum dicta Latina lingua nota lingam notam linguas notas populus victus populum victum populos victos magister narraturus magistrum narraturum magistros

narraturos

Przetłumacz poniższe zdania na język polski i podkreśl w nich 3 elementy konstrukcji ACI (słowo rządzące, podmiot w acc, orzeczenie w infinitiwie)

1. Auditisne cunctos Europae populos per secula a Graecis et Romanis multa accipere?

2. Magister nobis dicit Romanos Graeciam occupare et litteras doctrinasque Graecorum cognoscere.

3. Romanos varias Europae terras vincere et occupare lego.4. Pueri sciunt populos Europae a Romanis victos multa ex

disciplinis litterisque Graecis haurire.5. Videsne multa vocabula et dicta Latina in variis Europae

linguis esse?6. Viros doctos et poetas Polonorum libros suos Latine

scribere scimus.7. Scitisne nos linguam nostram intellegere cupere?8. Discipuli dicunt se linguam suam intellegere cupere.

Przetłumacz poniższe zdania na język polski i podkreśl w nich 3 elementy konstrukcji ACI (słowo rządzące, podmiot w acc, orzeczenie w infinitiwie)

1. Auditisne cunctos Europae populos per secula a Graecis et Romanis multa accipere?

Czy słyszysz, że wszystkie ludy Europy przejęły przez wieki wiele od Greków i Rzymian.

Przetłumacz poniższe zdania na język polski i podkreśl w nich 3 elementy konstrukcji ACI (słowo rządzące, podmiot w acc, orzeczenie w infinitiwie)

1. Auditisne cunctos Europae populos per secula a Graecis et Romanis multa accipere?

2. Magister nobis dicit Romanos Graeciam occupare et litteras doctrinasque Graecorum cognoscere.

3. Romanos varias Europae terras vincere et occupare lego.4. Pueri sciunt populos Europae a Romanis victos multa ex

disciplinis litterisque Graecis haurire.5. Videsne multa vocabula et dicta Latina in variis Europae

linguis esse?6. Viros doctos et poetas Polonorum libros suos Latine

scribere scimus.7. Scitisne nos linguam nostram intellegere cupere?8. Discipuli dicunt se linguam suam intellegere cupere.

Przetłumacz zdania (dativus possesivus)1. Templo multae columnae sunt.2. Templis antiquis fenestrae non erant.3. Amico meo multi et pulchri libri sunt.4. Servis Romanis agri non erant.5. Domino Romano multi servi erant.

Przetłumacz zdania (dativus possesivus)1. Świątynia ma wiele kolumn.2. Świątynie antyczne nie miały okien.3. Mój przyjaciel ma wiele pięknych książek.4. Niewolnicy rzymscy nie posiadali ziemi.5. Rzymski właściciel posiadał wiele służby.