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TALLER DE FINANZAS PERSONALES PARA ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS
“La educación financiera enseña los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para adoptar buenas prácticas de administración de los ingresos, gastos, ahorros, préstamos e inversiones. Los participantes de los programas de educación financiera reciben la información y herramientas que necesitan para tomar mejores decisiones financieras y para avanzar hacia el logro de sus metas y así mejorar su bienestar económico”.
Banca de las Oportunidades. Guía para el estudio de mercado de la educación financiera.
INTRODUCCIÓN: DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN FINANCIERA
Las finanzas personales se pueden definir como las actividades de las personas asociadas a recibir ingresos, ahorrar, invertir, adquirir seguros, especular, obtener préstamos, hipotecas, hacer presupuestos, organizar gastos, entre otros.
INTRODUCCIÓN: FINANZAS PERSONALES
TAREAEl estudiante debe desarrollar un modelo de finanzas personales, basado en su realidad financiera actual y de igual forma, construir una proyección a tres años.
SUBTAREAS
Ingresos •Fuentes, recursos
Gastos •Fijos, variables
Ahorro• Inversiones, corto plazo, objetivos
Deuda•Pagos, programación financiera
Presupuesto
•Anticipación
AHORROS
Describir tres razones para ahorrar.
Estudiantes que pueden identificar los principales elementos de un plan de ahorro.
Mencionar y categorizar tres maneras de ahorrar.
Categorizar diferentes tipos de productos de ahorro.
Mencionar tres lugares diferentes donde se pueden ahorrar.
Describir tres cosas que se debe considerar al seleccionar una opción de ahorro.
Tienes una actitud positiva frente al ahorro?
PROCESO: AHORRO
Administración de la Deuda
Estudiantes que pueden mencionar tres riesgos de pedir dinero prestado.
Estudiantes que pueden describir los problemas causados por el sobreendeudamiento.
Estudiantes que pueden identificar dos principios de la administración eficaz del dinero.
Estudiantes que pueden calcular el valor total de su deuda (Crédito ICETEX, Crédito propio IES, crédito entidades bancarias)
Estudiantes que pueden mencionar la tasa de interés que pagan por sus préstamos.
Estudiantes que pueden distinguir entre el capital y los intereses del préstamo.
PROCESO: DEUDAS
PROCESO: PRESUPUESTO
PRESUPUESTO
Estudiantes que tienen un presupuesto escrito con tres principales elementos.
Estudiantes que usan un presupuesto.
Estudiantes que han llevado el control del flujo de efectivo durante un mes.
Estudiantes que regularmente llevan el control de sus ingresos y gastos.
Estudiantes que tienen un plan de gastos.
Estudiantes que cumplen su plan de gastos.
PROCESO: EN QUE PENSARTEMAS Actividades
Cómo usan las personas el dinero. Realizar una lista de las diferentes maneras en que las personas usan el dinero.
Categorías de un presupuesto y manejo en el tiempo del presupuesto según del ingreso: Diario, semanal, mensual
Explicar las categorías de presupuesto e identificar las categorías de cada persona.
¿Qué es un Presupuesto? Es la proyección que todas mis finanzas en un horizonte de tiempo determinado
Beneficios de la elaboración de un presupuesto
•¿Porqué es beneficioso elaborar un presupuesto?. • Compartir la necesidad de la previsión y del espíritu previsivo.• ¿Considera usted que somos previsivos en cuanto a seguridad, etc.?
EVALUACIÓN DEL PROCESO
BASICOManeja los
conceptos de un
presupuesto financiero
BIENAdemás de entender,
aplica adecuadament
e en sus finanzas
personales
EXCELENTEAplica de
forma proyectiva los conceptos de
finanzas personales
PresupuestoFlujo de efectivo.Tasa de interés.Inversión.Costo y gastoCosto fijoCosto variable
GLOSARIO
Haga clic sobre cada uno de los conceptos:
Programas especiales de banca de las oportunidades. Programa global de educación financiera.www.bancadelasoportunidades.gov.co.
Instituto de finanzas personales.www.ifip.com.mxRevisa estas presentaciones:http://
www.slideshare.net/albatross/errores-finanzas-personales-presentation
http://www.slideshare.net/csarie/como-manejar-las-finanzas-personales-97-03
http://www.slideshare.net/jcfdezmx/como-administrar-mis-finanzas
RECURSOS
CONCLUSIONES
Mejores prácticas de ahorro Mejor administración del dinero Uso eficaz de los servicios bancarios Negociaciones financieras exitosas Planificación financiera anticipada
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