Παρουσίαση του ΣΕΠ - Σεμινάριο ΚΕΣΥΠ_2014_3

ΣΣ..ΕΕ..ΠΠ..Σχολικός Επαγγελµατικός Προσανατολισµός

Το «Μάθηµα» του ΣΕΠ

στην Α΄ τάξη των ΕΠΑΛ

Νίκος ΝικολόπουλοςΗλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., M.Ed

∆ιευθυντής Ε.Κ. Αλεξάνδρειας

ΧωρίςΧωρίς λόγιαλόγια

ΧωρίςΧωρίς λόγιαλόγια 22

ΠώςΠώς νανα ««οργανώσετεοργανώσετε»» τοτο

µάθηµαµάθηµα

• Μια µόνιµα διαµορφωµένη αίθουσα σε διάταξη Π ή Ο

• Η/Υ, βιντεοπροβολέα, ηχεία

• Σύνδεση στο διαδίκτυο (Google, YouTube, κ.α.)

• Software: dvd soft free studio, bs player, κ.α.

• Αρχείο βίντεο, ταινιών, τραγουδιών, οµιλίες, άρθρων σε

εφηµερίδες, περιοδικά, µελέτες κλπ

• Κέφι, υποµονή (για τη «φασαρία» στη τάξη), πειραµατισµός,

επιµονή (κάποια πράγµατα δεν βγαίνουν όπως τα σχεδιάσατε) κλπ

∆ιαµόρφωση∆ιαµόρφωση τηςτης τάξηςτάξης

∆ιαµόρφωση∆ιαµόρφωση τηςτης τάξηςτάξης 22

ΑρχείοΑρχείο βίντεοβίντεο

ΑρχείοΑρχείο βίντεοβίντεο 22

ΑρχείοΑρχείο ταινιώνταινιών

ProjectProject: :

««ΜάθεΜάθε παιδίπαιδί µουµου γράµµαταγράµµατα»»

ΑρχείοΑρχείο ΝτοκιµαντέρΝτοκιµαντέρ

Ρεπορτάζ χωρίς σύνορα -

Η άλλη Ελλάδα - NET

"27 της Ευρώπης" µε τον Κώστα Αργυρό, Εκποµπή 15η, "Στο θρανίο"

Αληθινά Σενάρια ΕΤ3

- Η Τρούφα Εξάντας: Πεθαίνοντας στην αφθονία

Τo κουτί της Πανδώρας –Mαριναλέδα (Marinaleda)

Μπάνκερ Ρόι: Μαθαίνοντας από το

ξυπόλητο κίνηµα-Bunker Roy

ΑρχείοΑρχείο τραγουδιώντραγουδιών

ήή τοτο τραγούδιτραγούδι τηςτης ηµέραςηµέρας

ΣπουδαίαΣπουδαία λόγιαλόγια

ΣπουδαίαΣπουδαία λόγιαλόγια 22

ΧιούµορΧιούµορ

ΧιούµορΧιούµορ 22

ΣΕΠΣΕΠ στηνστην ζωήζωή

ΣΕΠΣΕΠ στηνστην ζωήζωή 22

ΠαιχνίδιαΠαιχνίδια λογικήςλογικής γιαγια ««έξυπνουςέξυπνους»»

ΒιβλίαΒιβλία: : ΕργασιακόΕργασιακό ΠεριβάλλονΠεριβάλλον

ΕργασιακόΕργασιακό ΠεριβάλλονΠεριβάλλον 22

Εκπαιδευτικές Ε

πισκέψεις

Συνεντεύξεις

∆ραστηριότητες Εργασιακό Περιβάλλον του Ηλεκτρονικού Τοµέα – Κεφάλαιο 4

ΕργασιακόΕργασιακό ΠεριβάλλονΠεριβάλλον 33

∆ραστηριότητες Εργασιακό Περιβάλλον του Ηλεκτρονικού Τοµέα – Κεφάλαιο 4

Εργασία

: Βιογραφικ

ό Σηµείω

µα

Παιχνίδιρόλων:Συνέντε

υξη

Οδηγίες για τη συµπλήρωση

του βιογραφικού

σηµειώµατος

Έγγραφο προς συµπλήρωση

∆οµή Βιογραφικού Σηµειώµατος

Βιογραφικό Σηµείωµα Europass

Βιογραφικό Σηµείωµα Europass 2Παραδείγµατα

Βιογραφικό Σηµείωµα Europass 3Παραδείγµατα Ειδικοτήτων ΕΠΑΛ

Project 1Project 1:: debatedebateΕργασία σε οµάδες: η τάξη χωρίζεται σε 3 οµάδες (ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, ΣΕΚ). Κάθε

οµάδα σηµειώνει τα «προτερήµατά» της. Ακολουθεί παρουσίαση των

οµάδων και αντιπαράθεση επιχειρηµάτων

Νέο Γενικό Λύκειο

Νέο Επαγγελµατικό Λύκειο ΕΠΑΛ

Φορείς µη τυπικής εκπαίδευσης ΣΕΚ

Γιατί Επιλέγω Γενικό Λύκειο

Γιατί Επιλέγω ΕΠΑΛ

Γιατί Επιλέγω ΣΕΚ

Φωτό 1

Φωτό 2

Φωτό 3

Φωτό 4

Project 1Project 1:: debatedebateΕπιχειρήµατα οµάδων µαθητών

Project 2Project 2:: ΕύρεσηΕύρεση εργασίαςεργασίαςΕργασία σε οµάδες: µεταφερόµαστε στο 2024 (+10 έτη) και κάθε οµάδαέχει επιλέξει εκ των προτέρων το επάγγελµα που επιθυµεί. ∆ιαδικασία

εξεύρεσης εργασίας από αγγελίες, διαδίκτυο, γνωστούς κλπ

∆ραστηριότητες Εργασιακό Περιβάλλον του Ηλεκτρονικού Τοµέα – Κεφάλαιο 4

Project 2Project 2:: ΕύρεσηΕύρεση εργασίαςεργασίας

Επαγγέλµατα µε τη µεγαλύτερη ζήτηση στην Ελλάδα µέχρι το 2020

Τα επαγγέλµατα µε τις περισσότερες «ανοιχτές» θέσειςµέχρι το 2020

1. Εργάτες στους τοµείς της γεωργίας και της αλιείας ~270.000

2. Υπάλληλοι του κλάδου των υπηρεσιών ~

• πωλητές ~162.000

• νοµικοί, ανώτατα διοικητικά στελέχη και µάνατζερ ~156.000

• τεχνικοί όλων των ειδικοτήτων και τα συνδεόµενα

επαγγέλµατα ~139.000

3. Τοµέας της µεταφοράς και διανοµής προϊόντων ~448.000

4. Πρωτογενής τοµέας ~290.000

5. Επιχειρηµατικές και άλλες υπηρεσίες ~207.000

6. Κατασκευές ~32.0007. Μεταποίηση ~66.000

ΣΥΝΟΛΟ ~1.770.000 (156.000 ΓΕΛ – 1.407.000 ΕΠΑΛ – 207.000)

Πηγή: Cedefop (Ευρωπαϊκό Κέντρο για την Ανάπτυξη της Επαγγελµατικής Κατάρτισης)

Project 3Project 3::ΕπαγγελµατικήΕπαγγελµατική ΜονογραφίαΜονογραφία

ΒιωµατικέςΒιωµατικές ΑσκήσειςΑσκήσεις

ΒιωµατικέςΒιωµατικές ΑσκήσειςΑσκήσεις 22

Συνέντευξη Μαθητών

Συνέντευξη Καθηγητή

Ζευγάρια

ΒιωµατικέςΒιωµατικές ΑσκήσειςΑσκήσεις 33

Βιωµατική Άσκηση:

«Το Έµβληµα της οµάδας"

Βιωµατική Άσκηση:

«Το Έµβληµα της οµάδας" 2

ΒιωµατικέςΒιωµατικές ΑσκήσειςΑσκήσεις 44

ΒιωµατικέςΒιωµατικές ΑσκήσειςΑσκήσεις 55

ΒιωµατικέςΒιωµατικές ΑσκήσειςΑσκήσεις 66

ΒιωµατικέςΒιωµατικές ΑσκήσειςΑσκήσεις 77

Βιωµατική Άσκηση: "Η ∆ιαφήµιση"

Βιωµατική Άσκηση: "Η ∆ιαφήµιση« 2

ΒιωµατικέςΒιωµατικές ΑσκήσειςΑσκήσεις 88

ΒιωµατικέςΒιωµατικές ΑσκήσειςΑσκήσεις 99

ΒιωµατικέςΒιωµατικές ΑσκήσειςΑσκήσεις 1010

ΒιωµατικήΒιωµατική ΆσκησηΆσκηση: : ΜετάΜετά απόαπό 10 10 χρόνιαχρόνια

ΒιωµατικέςΒιωµατικές ΑσκήσειςΑσκήσεις 1111

Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη (η-τάξη)

ΣΕΠ (Σχολικός Επαγγελµατικός Προσανατολισµός)

Α΄ τάξη ΕΠΑΛ

1ο ΣΕΚ Αλεξάνδρειας

Ηµαθίας

http://eclass.sch.gr

ΑντίΑντί γιαγια επίλογοεπίλογο

Κηφηνείον “Η ωραία Ελλάς”

Πηγή: Ευθύνη Ηµεροµηνία: 01/11/2004Ακούω ότι το µεγαλύτερο σήµερα πρόβληµα των νέων µας είναι η ανεργία.

∆ιαφωνώ. Εδώ και τριάντα χρόνια είναι η ... εργασία. Ο νέος δε φοβάται την

αναδουλιά, φοβάται τη δουλειά. Μια οικογενειακή αντίληψη, ότι δουλειά είναι ό,τι

δεν λερώνει, επεκτάθηκε και στο νεοσουσουδιστικό σχολείο µε ευθύνη των

κοµµάτων, που για λόγους ψηφοθηρίας απεδύθησαν σε µια χυδαία πολιτική

παιδοκολακείας,

η οποία µετά τη δικτατορία εξέθρεψε και διαµόρφωσε δύο γενιές «κουλοχέρηδων»,

παιδιών δηλαδή που δεν µπορούν να χρησιµοποιήσουν τα χέρια τους -πέρα από

τη µούντζα- για καµµιά εργασία από αυτές που ονοµάζονται χειρωνακτικές, επειδή

-τάχα- είναι ταπεινωτικές. Κι ας βρίσκεται µέσα στη λέξη «χειρώναξ», σαν δεύτερο

συνθετικό το «άναξ» που κάνει τον δουλευτή, τον άνακτα χειρών, βασιλιά στο

χώρο του, βασιλιά στο σπιτικό του, νοικοκύρη δηλαδή, λέξη άλλοτε ιερή που

ποδοπατήθηκε κι αυτή µες στην ασυναρτησία µιας πολιτικής που έδειχνε αριστερά

και πήγαινε δεξιά και τούµπαλιν. Γι' αυτό τουµπάραµε...http://www.sarantoskargakos.gr/content/%CE%BA%CE%B7%CF%86%CE%B7%CE%BD%CE%B5%CE%AF%CE%BF%CE%BD-%E2%80%9C%CE%B7-

%CF%89%CF%81%CE%B1%CE%AF%CE%B1-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CF%82%E2%80%9D?page=0,0

Επικοινωνία

ΕΠΑΛ ---- Ε.Κ.

Αλεξάνδρειας

Ε.Κ. Αλεξάνδρειας

�23330-27015

����mail@sek-alexandr.ima.sch.gr

23330-23302sek-alexandrias.blogspot.com

Νίκος Νικολό̟ουλος

6945836282

���� nicknick243@gmail.com

www.facebook.com/nickos.nickolopoulos

nicknick243.blogspot.com/