دورة الخرائط الذهنية

الذهنية الخرائط

Mind mapping

ألول • مدينة في يسكن لك صديق زيارة أردت إذاتزورها . مرة

؟- الوصول تستطيع كـيف س

طريق- : عن الوصول أسهل أيهما سالخريطة ) - ( الوصف

المنزل

1

2

إدخال تستطيع هلتلك الى االشكال هذه

االماكن؟

.. صعب أكيد

مهيأ غير المكان ألناألشكال إلستقبال

.. الشكل بهذا

أثناء نفعله ما هذاالدراسة..

المعلومات ندخلغير ،العقل بطريقة

. به إلستقبالها مهيأ

بنفسجي

ليمونيأسودأبيضبني

أصفررمادي

أحمرأصفرأخضرأزرق

برتقاليسماوي

لبني

1: الكلمات. ليست األلوان

.. وبسرعة ... الكلمات وليس االلوان قراءة حاول

.. كذلك .. أليس مشكلة هنــــــاك

• الكلمـــا

ت

• القوائم

• الحسابا

ت

*المنطق

االرقام*

التفكير*

L R

2.. ؟. عقلنــا يعمل كيف

األلوان •

الخيال •

الرسم •

االصوات

المشاعر*

الحب*

.. وأيسر أيمن فصان عقلك في لديكمحددة أشياء عن مسئول منهما وكل

اللون قراءة الفصااليمن يريد فحينماولذلك الكلمات قراءة االيسر يريد

المشكلة تحدث

1 + 1 = 2ولكن

5

مسافة يجري أن لعدTاء قلنا لو تصوركل .. 200 استخدام له وأجزنا متر

معدل .. أن فطبيعي جسمه أعضاءقمنا .. لو لكن، جيد سيكون الكفاءةاليسرى وساقه األيسر ذراعه بربط

ثم .. خلفظهره إلى وشددناهمامسافة يعدو أن منه متر .. 200طلبنا

مرور بعد سيسقط أنه فاألكيدقلت كفاءته نسبة ألن فقط، ثانيتين

نفسالشيء .. 50بـ تقريبا[ بالمائةاأليمن شقيه في العقل داخل يحدث

واألسير ..

ام .. االيسر أ̂نمي مــــــاذا؟؟.. االيمن

كلمات. 3 وليس صور

رأيت أن سبق هلونسيت شخصا

صورته..

أن سبق هلعلى تعرفت

واحدة لمرة شخصقابلته حينما ثم

التالية المرة.. ؟ أسمه نسيت

.. بسهولة ينساها وال الصور يحب العقــــل

الفصين 1. أستخدم

صور. 3 هيئة على المعلومات أدخل

خريطة. 2 شكل على المعلومات أدخل

لي تتيح طريقة نريد نحن إذا[عقلي الى المعلومات إدخال

وتراعي ...

؟... لمـــاذا

على • المخ يحتوي حين فى أفضل بصورة تتعلم ال ( بعض فى النجوم عدد يعادل بما عصبية خلية تريليون

المجرات(تستطيع • عقولنا أن حين فى أفضل بصورة تتذكر ال

ثانيه 65000تخزين كل جديدة معلومةتستطيع • عقولنا أن حين فى أسرع بصورة نفكر ال

الثانية 2معالجة في معلومة مليونعلى • تحتوي عقولنا أن حين في أفضل بصورة نفهم ال

من ..100أكثر محتملة وصلة تريليون

الدورة هذه أهداف

•. الذهنية الخرائط عمل في R ماهرا تصبح كيف• . والقراءة المذاكرة في تستخدمها كيف

عمل في أستاذا[ تصبح كيفالذهنية الخرائط

الذهنية؟ • الخرائط هي ماالذهنية؟ • الخرائط يستخدم أن يستطيع منالذهنية؟ • الخرائط تستخدم لماذاالذهنية؟ • الخرائط تستخدم كيفالذهنية؟ • الخرائط تستخدم متىالذهنية؟ • الخرائط تستخدم أين

الذهنية؟. 1 الخرائط هي ما

والتذكر • والتعلUم التفكير على تساعد أداة

يستخدم. 2 أن يستطيع منالذهنية؟ الخرائط

عنده .. • انسان أيعقل

الطالب•المدير•الموظف•المنزل • ربةالطفل•العالم•المبرمج••.......

الخرائط. 3 تستخدم لماذاالذهنية؟

لمــاذا

التفكير االبداعي

إدراك

) فهم) الشئ

كل

) االفرع) الصورةالقرآءة

والمراجعة

مفتوح المجال

العالقات

الذهنية؟. 4 الخرائط تستخدم كيف

الفكرة الرئيسي

ةالعنوان)

)

فى الرئيسة أبدأالفكرةالمنتصف

سطور بدون بالعرض الورق

أألفكار أألفكار الثانوية

الفرعية

الخريطة ترسم وأنت مالحظاتالذهنية

ناولألا•

A B G H

• االسه

م

• رموز

الخريطة بتعمل وأنت مالحظاتالذهنية

األلوان•الرموز•االسهم•المنتصف•

بالعرض•سطور • بدون

أمريكا فى إحصائيةفي للكتابة المثلى الطريقة

المحاضرات..

] شيئا يكتب ال

حاجة كل بيكتب

االجزاء بيكتب

جمل بيكتب

كلمات بيكتب

الذهنية الخرائط

أحسن

أسوأ

الخرائط. 5 تستخدم متىالذهنية؟

•/ / الدروس المحاضرات المالحظات كتابة

.. التالية .. الخريط رسم وحاول بيضاء ورقة أحضر فضلك من اآلن...) ( متى بها وأكتب المنتصف في دائرة أرسم

•) التذكر ) - الكتب تلخيص التعلم في

الذهني • العصف

التخطيط • في

• / المشكالت حل االبداعي التفكير

وإلقاء • تحضير/ / الخطب/ الدروس presentationsالمحاضرات

االجتماعات • في

االبحاث /• التقارير في

متى

كتابة في

المحاضرات

االجتماعات فى

التقارير فى

التخطيط فى

ير فكالت

عيبدااال

إلقاء فىالمحاضرات

التعــــلم فى

العصف الذهنيفىالذهنية؟. 5 الخرائط تستخدم متى

منه ... إقتربت حتى أو الشكل ذلك على حصلت هل

الذهنية؟. 6 الخرائط نعمل أين

على الورق

في عقلك

على الحائط ..!!

.. R طبعا لألطفال

أمثلةأمثلة

القرآن وأحزاب أجزاء ..خريطةواحد آن في واألحزاب األجزاء لجمع ولطيف جديد ابتكار وهي

فقط األحزاب فتقرأ شئت وإن ،،، فقط األجزاء فتقرأعاد .. إن الحفظة لغير ويمكن الطريقة هذه يستوعب من هم والحفظة

] أيضا يستوعبها أن للمصحف

دورةالذهنية الخرائط

مةقدم

أستاذا

والتعلم الخرائط

كرش

مليع ف

كي

قلالع

ينصلفا

الخريطة

الصور

ماهي؟

يستطيع من

تخدمها؟اس

لماذا؟التفكير

االبداعيادراك الشئ

الصورة كل

القرآءة

مفتوح المجالكيف العالقات

خدم؟تست

المنتصف

بالعرض

االلوان

متى

تستخدم؟

كتابة فيالمحاضراتاالجتمــاعات

التقارير

التخطيط

التفكير االبداعي

المحاضرات

القرآءة

العصف

الذهني

أين تستخدم؟

الورالعــقق

الحيطلة

: تمرين : في ذهنية خريطة ارسم

1. برية- رحلةلالمتحانات- 2 تذاكر كيففعله؟- 3 النحلة تستطيع مالذي

2: والتعليم. الذهنية الخرائط

القرآءة1.

Overview

Inview

Review

Preview60%

شئ؟ • أي فيه تتذكر وال قرأته كتاب كم

عدم • بسبب االجابة عن االمتحان في توقفت مرة كماالجابة؟ تذكر

Overview .. الكتاب .. عن مبدئية فكرة خذ تعنيخريطة .. .. بعمل قم ذلك ،بعد الفهرس المقدمة العنوان

. لذلك ذهنية

.. بجنود تبعث حينما الحرب حالة الجيوشفي كل تفعل مثلماأماكن تكتشف الجيشحتى تقدم قبل االمامية االراضي لإلستطالع

هذا ذلك وغير المناخ و األرض طبيعة عن فكرة وتأخذ والخطر األمان...) االستكشاف ) الخطوة هذه الغرضمن هو

1

Preview

أو ) الفصول للكتاب الرئيسية األفكار مع نحن اآلن ..) فصل لكل ذهنية خريطة بعمل إبدأ الرئيسية الوحدات ( ) ( هدف الفصل مقدمة إقرأ ،ثم مبدئية مرحلة حدة على

) ( فكرة( وخذ ال أم الهدف تحقق هل الفصل ونهاية الفصل)... ( جداول ، رسومات كله للفصل

2

Inviewاألفكار .. وحددت للفصل خريطة عملت ان بعد اآلن

كل .. تحت التفاصيل في لتبحر مدعو أنت له الرئيسة .. معنى تجد حينما لتساؤالتك إجابة لتجد رئيسي عنوان

) اكثر ) أو بكلمة عنه عبر للخريطة يضاف أن تحب

3

Review.. فعلت ما راجع الفصل خرطة أتممت أن بعد

4

: دراسية أمثلة

التركي.2:زالتركيز 1. عدم أسباب؟ . . .2. تركز كيف.3. للتركيز مدة أفضل

التركيز. 1 عدم أسباب

المفردات • صعوبة

الفهم • صعوبة

الذهنية • الحالة

التنظيم • سوء

االهتمام • فقدان

[ضع الموضوع خطا تتابع من أكثر الصورة وستتضح القراءة وأكمل مفهومة الغير المفردات تحت

الموضوع .. .. عن أكثر يعرف من إسأل الجهد من المزيد وابذل بتعمق إقرأ بالله إستعن

تخسره .. ما لديك فليس البدأ من والخوف الكسل وأنفضعنك إبدأ

.. .. ومشروبك أدواتك جهز مكتبك نظم

نجاحك .. .. تخيل االمتحان لحظة تخيل

؟ . . . تركز كيف

ما • R جامحا R حصانا تقود أنك تخيلتكبح أن

يصير حتى قيادته الى وتنتبه جماحهعنه تغفل حين ولكن هدفك صوب

للحظه.. R تبعا ويصير هدفك عن يحيد فإنه

لهواه..

التركيز ....• هكذا

3. للتركيز. مدة أفضل

25%

50%

75%

100%

0%دقيقة 60 ساعتين ساعات 3 ساعات 4 ساعات 5

في التذكر منحنىفترة أخذ حالة

( 5راحة) كل دقائقدقيقة 45

في التذكر منحنىالمذاكرة حالة

أي بدون المتواصلة. راحة فترة

ة ــميك

ركتذال

فترة المذاكرة

راحة فترة أخذ تنسى دقائق(5)ال

كلدقيقة 40

حتى تركيز معدل أعلى على تحصل

تذكر معدل وأعلى

:المراجعة.3

2480%

تراجع لم إذا أنك العلمية االبحاث أثبتتخالل ذاكرتها التي ساعة 24المعلومات

تفقد حتى % 80فإنك تظل ثم منهاحتى تثبت اخرى مرة راجعتها فإذا أسبوع

شهر ..

أسبوع

: أفضل بصورة لتتذكر

تجنب ) – – • دعاء صالة الله مع قوية عالقة على كنالمعاصي ....(

الى • المعلومات إدخال في حاسة من أكثر إستخدمذاكرتك

) ( والنظر: السمع حاسة مسموع بصوت القراءة مثالالمذاكرة • أثناء الذهنية الخرائط أستخدمتركيز • أعلى على تحصل حتى المقاطعات تجنب

تذكر أعلى وباتالي

الختام..

تبقى • ذلك كل وقبل أنه أنوه أن أحب النهاية فيحجر هي عزوجل الله مع القوية العالقة

واطمئنان والتركيز الذهن صفاء في األساسفى الله بإذن والتفوق التذكر وسرعة النفس

االمتحانات..