Куценко Т.Н. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ФАНДРАЙЗИНГА В...

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная

общеобразовательная школа №9

ст. Нефтяная Апшеронского района

«Использование технологий фандрайзинга в управлении образовательным учреждением»

Директор МБОУООШ №9

ст. Нефтяной Апшеронского района Краснодарского края

Сущность и определение фандрайзинга

Фандрайзинг от англ. «fund» - запас, источник, фонд, капитал; «raise» - поднимать, повышать, увеличивать; от англ. fund-raising -

сбор денег (на благотворительные нужды)

ФандрайзингФандрайзинг – – целенаправленный целенаправленный систематический поиск спонсорских (или систематический поиск спонсорских (или

иных) средств для осуществления социально иных) средств для осуществления социально значимых мероприятий (проектов, значимых мероприятий (проектов,

программ, акций) и поддержки тех или иных программ, акций) и поддержки тех или иных институтов.институтов.

Новое здание школы -2008г.

Старое здание школы – 1970, 1995 г.Церковь, на месте которой была построена школа

Закладка первого камня будущей новой школы

Год основания школы – 1913г.

Миссия МБОУООШ №9:

Фандрайзинг в школе. С чего начать?

ШАГ 1. Определить для себя конкретные задачи. На что нужны деньги, сколько нужно средств, в какой период времени и т.д. Определить приоритетность задач, выбирать две, три на год, в зависимости от финансоемкости стоящих задач.

ШАГ 1. Определить для себя конкретные задачи. На что нужны деньги, сколько нужно средств, в какой период времени и т.д. Определить приоритетность задач, выбирать две, три на год, в зависимости от финансоемкости стоящих задач.

Под каждую задачу есть смысл подготовить проект, при этом проект не может быть большим по объему (никто не любит читать большие документы, а документы более 1.5 страниц почти всегда читаются «по

диагонали»)

Под каждую задачу есть смысл подготовить проект, при этом проект не может быть большим по объему (никто не любит читать большие документы, а документы более 1.5 страниц почти всегда читаются «по

диагонали»)

Работа должна вестись в двух направлениях: постоянная (поиск грантов и конкурсов) и разовая (под конкретные задачи)Работа должна вестись в двух направлениях: постоянная (поиск грантов и конкурсов) и разовая (под конкретные задачи)

Проект должен быть:

Уникальный и очень конкретный Уникальный и очень конкретный

Актуальный. Его важность и своевременность должна быть понятна (не только вам) Актуальный. Его важность и своевременность должна быть понятна (не только вам)

финансово просчитанный и обоснованный финансово просчитанный и обоснованный

Реалистичный. Механизм реализации и этапы должны быть реальны по времени и финансовым затратам.

Реалистичный. Механизм реализации и этапы должны быть реальны по времени и финансовым затратам.

Измеряемый. Результаты проекта должны быть наглядны.Измеряемый. Результаты проекта должны быть наглядны.

Кто наши доноры?

ШАГ 2. Выяснить, кто может быть потенциальным финансовым донором ваших проектов? Родители учеников, социальные партнеры, иные лица (физические и юридические), кого вы сможете привлечь. Мелкие и крупные доноры. Разовые доноры и постоянные партнеры.

ШАГ 2. Выяснить, кто может быть потенциальным финансовым донором ваших проектов? Родители учеников, социальные партнеры, иные лица (физические и юридические), кого вы сможете привлечь. Мелкие и крупные доноры. Разовые доноры и постоянные партнеры.

мелкие доноры – универсальные принципы взаимодействия мелкие доноры – универсальные принципы взаимодействия

Крупные доноры – только изучение компаний и лидеров и индивидуальный подход. Крупные доноры – только изучение компаний и лидеров и индивидуальный подход.

Пути привлечения внебюджетных средств

• Самофинансирование – когда средства складываются из добровольных пожертвований отдельных людей, средств, которые можно получить от целевых мероприятий.

• Внешнее финансирование – это гранты от фондов, физических лиц, коммерческих структур, местной администрации.

Как правильно принять деньги?Прием денежных средств

На счет учреждения На счет учреждения

На счет сторонней организации (Попечительского совета учреждения, который может быть создан в двух, наиболее удобных организационно - правовых формах: Автономная некоммерческая организация или Некоммерческое партнерство)Устав НП пустой.doc

На счет сторонней организации (Попечительского совета учреждения, который может быть создан в двух, наиболее удобных организационно - правовых формах: Автономная некоммерческая организация или Некоммерческое партнерство)Устав НП пустой.doc

Как сделать так, чтобы этот раз не стал последним?

Надо научиться правильно отчитываться Надо научиться правильно отчитываться

Все хотят чувства собственной значимости Все хотят чувства собственной значимости

Постоянство и систематичность – залог сотрудничества Постоянство и систематичность – залог сотрудничества

Надо знать и учитывать интересы доноров, как стороны, заинтересованной во взаимности.

Надо знать и учитывать интересы доноров, как стороны, заинтересованной во взаимности.

Проект родителей и школы: «Школьные рекреации»

Проект родителей и школы: «Кабинет безопасности дорожного движения»

Проект родителей и школы: «Тренажерный зал»

Проект родителей и школы: Школьный музей – «Шаг в бессмертие»

Проект родителей и школы: Школьный музей -

«Советская эпоха – взгляд в прошлое»

Музейный уголок кубановедения

Проект родителей и школы: «Школьная столовая»

Проект родителей и школы: «Кабинет информатики»

Кабинет кубановедения

Встреча школьных

друзей…

На сцене – школьная семья!

Чествование ветеранов педагогического труда

Творческий коллектив школы!

Благодарность оргкомитету

Фотогалерея «Дорога длиною в сто лет»

Школа сегодня!

«Лучшее время не позади нас, а впереди!»

(Н.С.Лесков)

Спасибо за внимание!