التخطيط للبرنامج التدريبي

لتدريبية ا للبرامج التخطيطلماذا؟

ما لتدريبي ا لبرنامج اهو؟

يها عل يقوم التي المبادئلتدريبي؟ ا لبرنامج ا التخطيط

أن يهتم برغبات واهتمامات المشاركين. ♦أن يتسم بالمرونة. ♦أن يكون ذو صبغة تعليمية. ♦ أن تكون له خطة محددة.♦

المبادئ التي يقوم عليها التخطيط البرنامج التدريبي... مواصلة

أن يتم تحديد أهدافه بوضوح.♦أن نمهد الطريق لنقيم نتائجه.♦ تخطيط وتنفيذ أن تتاح الفرص للمشاركين في♦

وتقييم البرنامج التدريبي.

: تحديد انية ث ل ا المرحلةعن لتدريبية ا المشكلت

طريق:جمع وتحليل المعلومات. •

شجرة المشكلة. •

∀محاولة معالجة المشاكل.

الاثار المسببات

صياغة الهداف. •

SMART

: لبرنامج ا تصميم الثة ث ل ا المرحلةلتدريبي: ا

المعلومات الساسية التي يجب توفرها:

من هم المشاركون.♦

كم عددهم.♦

مستوياتهم التعليمية.♦

فئاتهم العمرية.♦لنوع. ا♦ فترة التدريب.♦

مكان التدريب.♦. الدورات التدريبية التي شاركوا فيها♦

ما هي الطرق والوسائل التدريبية التي نود أن نستعملها:

. الوسائل:1.السمعية .بصرية

* أهميتها: .تشد انتباه المشاركين .تساعد الميسر علي تنسيق الموضوعات تساعد المشارك في سرعة الستيعاب

ما هي الطرق والوسائل التدريبية التي نود أن نستعملها... مواصلة

. الطرق:2 . العصف الذهني BRAIN STORMING.عمل المجموعات التنشيط ICE BREAK. ورش العمل والمؤتمرات

أو المضمون تحديد كيفيةلتدريبي؟ ا المحتوي

لكي يكون البرنامج ناجحا لبد من: .يتم وضعه بالتعاون بين الميسر والمشاركين يقبل احتياجات المشاركين ويلئم مقدرتهم..يوضع وفق الموارد المتاحة

: العمل وخطة الزمني الجدولالتدريب للموضوعات.

.زمن محدد

الجلسة الفتتاحية

لتدريبية ا الحتياجات تحديد: تها وأهمي

.الساس الذي يقوم علية البرنامج التدريبي .المؤشر الذي يوجه التدريب للتجاه الصحيح .عامل أساسي في توجيه والستفادة من المكانات المتاحة

ليها إ تحتاج التي الحتياجات هي ماواللجان لتنمية ا لجان تدريب في

مواد التدريب. الفرعية:

.معينات التدريب

بنود وميزانية التدريب: مواد التدريب.♦ إعاشة المشاركين.♦ استحقاق الميسرين.♦ شهادات المشاركين.♦♦ مالعأو قيثوتوثيق وأعل.م.♦ افتتاح وختا.م البرنامج التدريبي.

لبرنامج ا تنفيذ مرحلةلتدريبي: ا

علي من يقع ع ْب التنفيذ؟ نقاط يجب مراعتها من قبل فريق الميسرين قبل البدء

مالعأو قيثوتحديد قائد الفريق في التدريب الوصول لموقع التدريبوما هي مهامه:

مالعأو قيثوتوجيه ومراقبة سير العملية التدريبية. .التأكد من وجود معينات ووسائل التدريب .التخطيط لجدول أعمال اليو.م .الجتماع مع الجهات المسؤولة

… التدريبي البرنامج تنفيذ مرحلةمواصلة

.الشراف علي إعداد مالعأو قيثوتقرير البرنامج التدريبي.مالعأو قيثوتحديد أدوار أعضاء الفريق .مالعأو قيثوتحديد شخص رئيسي لكل موضوع واثنان للمداخلة .كل ميسر يحضر أدوامالعأو قيثوته .كل الميسرين لمجموعات العمل عدا المشرف

مشرف أو مراقب تحديد: مهامه هي ما للتدريب يومي

مالعأو قيثوتقديم مجموعة العمل الصباحي.♦ ضبط الزمن.♦ إجراء التنشيط.♦ مؤشر النطباع اليومي.♦ إعداد ملخص يومي عن سير التدريب.♦ استل.م التقارير اليومية.♦ مالعأو قيثوتسجيل الحضور اليومي.♦ مالعأو قيثوتوزيع الوراق اليومية.♦ استل.م وحفظ معينات التدريب.♦

لتدريبي ا لبرنامج ا تقييملماذا؟

♦ : التقييم عملية معايير. الصدق واستخدا.م الوسائل المناسبة.1

. الموضوعية.2

. البساطة.3

. الواقعية.4

يمكن التي لتقييم ا طرق: استخدامها

التقييم اليومي بواسطة المشاركين.♦ التقييم الفردي شفاهة للمشاركين.♦♦الستبيان في ختام البرنامج التدريبي. ملظحظات الميسرين.♦

لتقرير ا يتضمن ماذالتدريبي؟ ا

اسم البرنامج وأهدافه.♦ مكان التدريب ,الزمان , الجهات المشاركة , اسماء ♦

المشاركين. محتويات التدريب.♦ طرق التدريب التي اتبعت.♦ نبذة مختصرة عن الميسرين.♦ تقييم البرنامج التدريبي.♦ توصيات وملظحظات.♦♦وضع خطة متابعة اثر التدريب.

لبرنامج ا ختاملتدريبي ا

لمن المسؤولية؟ ♦.مقترح البرنامج التدريبي الذي يقدم للجهات الممولة .اسم البرنامج التدريبي وأهدافه.المستهدفون · النتائج المتوقعة.مكان التدريب .الجهات المشاركة

لتدريبي ا لبرنامج ا مقترح: الممولة للجهات يقدم الذي

.اسم البرنامج التدريبي وأهدافه .المستهدفون النتائج المتوقعة..مكان التدريب .الجهات المشاركة

الذي لتدريبي ا لبرنامج ا مقترح ... الممولة للجهات يقدم

مواصلة .(محلي , ظحكومي , يونسيف , ... أخرى) التمويل .المحتوي التدريبي الجهات المنفذة..الميزانية .0 خطة العمل والجدول الزمني