מהפכת הדפוס

השפעת הדפוס על ההיסטוריה, על התרבות ועל הלמידה

תרבות ח'

המצב לפני מהפכת הדפוס

.הכנסייה שולטת על מאגרי הידע וההשכלה רוב הספרות- ספרות קודש. ספרים חילוניים היו ברשות

העשירים בלבד. שיטת הפקת הספרים- העתקה- סקריפטוגרפיה- ע"י

נזירים בדר"כ. הידע החילוני/מקצועי עובר מאב לבן , בהכשרה מקצועית

דרך גילדות.

המצאת הדפוס

1452-54 גוטנברג מדפיס - 180את התנ"ך הראשון ב-

עותקים עיקרי ההמצאה- הפרדת

האותיות לשימוש חוזר Moveable Type ולא

באמצעות גלופה. וכן, יצירת מנגנון חזק ויציב המאפשר להדפיס שוב ושוב בכמויות.

פתיחת עידן השעתוקהטכני

התפקיד שמילא הדפוס ברפורמציה אליזבת אייזנשטייןהפרוטסטנטית-

חשיפת השחיתות של מערכת הכנסייה -הכשרת הלבבות והפצת ביקורת על הכנסייה.

הפצת תעמולה לותרנית- -הפצת רעיונות מהפכניים "מלחמת העלונים".

השתתת האמונה החדשה על כתבי הקודש בלבד- ביטול הסמכות של האפיפיור והעברת כובד משקל

האמונה לטקסט בלבד. כתיבת חיבורים תומכים להבנת התורה -אינדוקטרינציה

החדשה, חיבורי פולמוס עם הקתולים, ספרי הוראה והדרכה.

התפקיד שמילא הדפוס בתהליך בנדיקט אנדרסוןהיווצרות הלאומים -

לתודעה התפתחות "שפות הדפוס" הניחו את היסודות בשתי דרכים: לאומית

.מצומצמים שדות מאוחדים של תקשורת-הן יצרו     א מזו של הלטינית אך רחבים משל השפות המדוברות.

.שעזר קביעות לשפהקפיטליזם הדפוס יצר      ב ,לבנות את האידיאה המשמרת הסובייקטיבית של

האומה .   לטענת בנדיקט אנדרסון "הצירוף של קפיטאליזם

וטכנולוגית הדפוס, על רקע ריבוי הלשונות , שהכתיב הגורל לבני האדם, אפשר צורה חדשה של קהילייה

מדומיינת, שבקווים כלליים הכינה את הרקע להופעת האומה המודרנית".

התפקיד שממלא הדפוס במדינת ארנסט גלנר הלאום המודרנית –

חינוך אוניברסאלי, לדפוס תפקיד מרכזי בהקניית. חשיבותה של ההכשרה המשותפת הינה סטנדרטי וגנרי

בעובדה שהיא מאפשרת הסבה מקצועית עתידית בקלות תקשורת מפורשת ומדויקת יחסית, היות והיא מושתתת על

. )ספרי הלימוד( התפתחה חברה המושתת על טכנולוגיה רבת עוצמה ועל "

צמיחה מתמדת התובעת חלוקת עבודה משתנית תדיר וקיום תקשורת מדויקת ומתמידה בין זרים, מה שמחייב שיתוף

במשמעויות מפורשות המועברות בעגה סטנדרטית ובעת הצורך גם ]שיתוף[ בכתב".

השפעת הדפוס על קיומה ניל פוסטמןשל ה"ילדות" –

קריאה מבודדת, אינדיווידואליזםהדפוס מעודד : העדר החברותא

הדפוס יוצר חלוקה בין היודעים לקרוא לאלהשאינם יודעים לקרוא

השאיר את הילדים "האדם המשכיל"הולדת ב"ילדותיותם". הכניסה לעולם הבגרות היא דרך שיש לעשותה באמצעות למידה וקריאה ולא רק

עניין של בגרות גופנית.

השפעת הדפוס על התודעה מרשל מקלוהןוהחשיבה האנושית-

המעבר מתרבות אוראלית לתרבות הדפוס משנה. הדפוס מייצג סגנון מבנה התודעה האנושיתאת

חשיבה מופשט, ליניארי, רציף והומוגני, סגנון חשיבה שהוא רציונאלי בעיקרו.

מפותחת הבנויה תודעה היסטוריתהדפוס מעודד על תיעוד היסטורי רציף.

לסיכום

למידה

קפיטליזם

חילון

תודעה חשיבה

סטנדרטיזציה

ילדות

דמוקרטיזציה

לאומיות

דפוס

?ומה בהמשך היחידה?

אילו המצאות טכנולוגיות חשובות נוספותהשפיעו על התרבות האנושית בכלל

ועל הלמידה בפרט?

מה היא השפעתם של המחשב ושל תקשורת המחשבים , האם זוהי מהפכה בסדר גודל של

הדפוס ?

האם הטכנולוגיה משפיעה על החברה או החברה היא זו המציבה צרכים שעבורם

המהנדסים מפתחים טכנולוגיות?

מקורות:

,האוניברסיטה קהילות מדומיינותאנדרסון בנדיקט ,1999הפתוחה, תל-אביב

,האוניברסיטה לאומים ולאומיותגלנר ארנסט , 1983הפתוחה, , תל-אביב

,1986ספרית הפועלים, ת"א אובדן הילדות, פוסטמן ניל Eisenstein, Elizabeth L. The Printing Revolution in

Early Modern Europe, Cambridge University Press; Cambridge, UK, 1983.

MacLuhan Marshall, The Gutenberg Galaxy, Univ. Toronto Press; Toronto, Canada, 1962