Соломбальская СКОШИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение Архангельской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Соломбальская

специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат»

Учебно-административный корпусУчебно-административный корпус Спальный корпусСпальный корпус

Контакты:Архангельск, ул. Маяковского, д. 8, наб. Г. Седова, д. 15.223092, 223716E-mail: solombalainternat@mail.ruСайт: http://www.solombalskoshi.ru

Школа-интернат является базовой образовательной Школа-интернат является базовой образовательной площадкой Архангельского областного института открытого площадкой Архангельского областного института открытого

образования:образования:• Организация работы по профориентации Организация работы по профориентации

воспитанников специальной (коррекционной) воспитанников специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната (из опыта общеобразовательной школы-интерната (из опыта работы специалистов ГБОУ АО «Соломбальская работы специалистов ГБОУ АО «Соломбальская СКОШИ».СКОШИ».

• Организация работы специальной (коррекционной) Организация работы специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида по общеобразовательной школы-интерната VIII вида по профилактике безнадзорности и правонарушений профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (из опыта работы специалистов несовершеннолетних (из опыта работы специалистов ГБОУ АО "Соломбальская СКОШИ").ГБОУ АО "Соломбальская СКОШИ").

• Организация работы специальной Организация работы специальной общеобразовательной школы-интерната VIII вида по общеобразовательной школы-интерната VIII вида по комплексной программе «Здоровье» (из опыта комплексной программе «Здоровье» (из опыта работы специалистов ГБОУ АО «Соломбальская работы специалистов ГБОУ АО «Соломбальская СКОШИ»).СКОШИ»).

• Организация учебного процесса в специальной Организация учебного процесса в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида.(коррекционной) школе-интернате VIII вида.

«Школа — это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее». А. Барбюс

Директор –Ефремов Владимир Николаевич

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе – Ануфриева Любовь Леонидовна

Заместитель директора по воспитательной работе – Верещагина Елена Леонидовна

Специалисты школы-интернатаСоциальный педагог – Аксёнова Марина Альбертовна

Педагог-психолог – Едемская Татьяна Валентиновна

Логопед – Копалина Ольга Игоревна

Информация о школе:Информация о школе:

Школа-интернат работает над Программой  развития, приоритетом разработки которой является развитие образовательного учреждения, концептуальной идеей которой стала модель адаптивной школы.  Положения  концепции базируются на человекоцентристском подходе: ребёнок – главная ценность.

С первых дней пребывания ребёнка в школе осуществляется работа по изучению его личностных и психофизических особенностей, которую ведут учитель начальных классов, психолог, логопед, врач, социальный педагог.

Целью их деятельности является определение потенциальных возможностей ученика, установление путей коррекции выявленных недостатков.

Цель школы-интерната:

• Социализация воспитанников с ограниченными возможностями здоровья на основе личностно-ориентированного подхода через модернизацию деятельности педагогического коллектива.

Направления работы школы:

• Учебная работа

• Воспитательная работа

• Коррекционная работа

• Психолого-медико-педагогическая работа

• Социализация воспитанников

• Профилактическая работа

• Социальная работа

Визитная карточка:Визитная карточка:

• В школе обучаются 154 ребёнка

• 1-4 классы – 69 человек

• 5-9 классы – 73 человек

• 10-11 классы – 12 человек

• Дети, имеющие инвалидность – 65 человек

• Дети со сложным дефектом – 51 человек

• Дети, обучающиеся на дому – 18 человек

Педагоги:Педагоги:• Учителя -26

• Воспитатели – 15

• Специалисты – 4

• Высшая категория – 21

• I категория – 12

• Высшее образование – 21

• Среднее специальное – 22

• Дефектологическое образование:

- Администрация -2

- Специалисты – 4

-Учителя – 13

- Воспитатели- 2

Реализуемые воспитательные программы:Реализуемые воспитательные программы:

• «Здоровье»

• «Я – гражданин»

• «Мир спасётся добротой»

• Работа по ПДД

• Тематические классные часы

Создание благоприятных условий,  способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности учащихся.

Обеспечение социальной  защиты,   медико-психолого-педагогической реабилитации и социальной адаптации

воспитанников.

Формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания

образовательных и учебно-воспитательных программ.

Обеспечение коррекции развития обучающихся с целью дальнейшей их социализации в соответствия с морально-

этическими нормами и правилами, принятыми в современном обществе.

Воспитание у обучающихся  гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам

человека, любви к окружающей природе, семье.

Наши достижения

Спасибо за внимание!