ікт у шкільній бібліотеці

Впровадження ІКТ у роботу шкільних бібліотек

Мета проекту

організація роботи шкільних бібліотек як просвітницько-інформаційних центрів навчальних закладів шляхом інтеграції інформаційно-комунікаційних технологій

Актуальність

Бібліотека як структурний підрозділ навчального закладу бере активну участь у реформуванні освіти та модернізує послуги відповідно до сучасних тенденцій у бібліотечній справі

Основні завдання

Компетентнісний підхід щодо оволодіння бібліотекарями ІКТ у бібліотечній справі

Розширення інформаційного простору бібліотек ЗНЗ, підвищення якості та оперативності надання бібліотечних послуг

Методичний супровід роботи методичного об'єднання, творчої групи, школи бібліотечної майстерності

Формування позитивного іміджу шкільних бібліотек

Робота шкільних бібліотек у сучасному інформаційному просторі

Використання медіапродукції на бібліотечних уроках

Створення іміджу сучасної бібліотеки

Організація та проведення відкритих засідань творчої групи. Майстер-класи:

“Створення блогу шкільної бібліотеки”- ЗШ № 28

“Буктрейлер – сучасний спосіб популяризації книги”- ЗШ № 6

“Робота з програмою ШБІЦ-інфо” – УГ № 1

Виїзний семінар

“ Історія та сучасна діяльність книгозбірні. Використання ІКТ у бібліотечній справі. ” – Наукова бібліотека Чернівецького національного університету ім. Ю.Федьковича.

Школа бібліотечної майстерності

Молоді спеціалісти здобувають досвід роботи щодо використання ІКТ у бібліотеці

Рекомендації щодо використання ІКТ

Керівникам ЗНЗ: покращувати матеріально-технічне забезпечення бібліотек, сприяти поповненню бібліотечних фондів електронними програмними засобами.

Бібліотечним працівникам: підвищувати імідж шкільної бібліотеки завдяки популяризації діяльності на сайті методичного об'єднання бібліотекарів міста, удосконалювати навички роботи з електронними програмними засобами, здійснювати бібліотечно-бібліографічне обслуговування користувачів за допомогою Інтернет - ресурсів.