View
162
Download
3
Category
Preview:
Citation preview
Підготувала студентка 11-ПО Товстоног Вікторія
Після уроку
виховувати зацікавленість до геометрії
творчий пошук, активність, ініціативність
вміння використовувати власний досвід
застосовувати цю теорему до розв’язування задач
засвоїти зміст і доведення теореми про кути трикутника
Очікувані результати
Знати – це насамперед уміти
користатися знаннями
Встановити відповідність Суміжні кути, ознака паралельності прямих, теорема про суміжні кути, розгорнутий кут, кути утворені при
перетині прямих січною.
Внутрішні: різносторонні, односторонні; відповідні
Кут, градусна міра якого дорівнює 1800.
Сума дорівнює 1800.
Якщо, внутрішні різносторонні навхрест лежачі кути рівні
Якщо, сума внутрішніх односторонніх кутів дорівнює 1800
Два кути, в яких одна сторона спільна, а дві інші – доповняльні промені
Ключ
Внутрішні: різносторонні, односторонні; відповідні
Кут, градусна міра якого дорівнює 1800
Сума дорівнює 1800.
Якщо, внутрішні різносторонні навхрест лежачі кути рівні
Якщо, сума внутрішніх односторонніх кутів дорівнює 1800
Два кути, в яких одна сторона спільна, а дві інші – доповняльні промені
кути утворені приперетині прямих
січною
розгорнутий кут
суміжні кути
теорема про суміжні кути
ознака паралельності прямих
ознака паралельності прямих
Оцінювання (взаємоперевірка)
3 бали3 бали 2 бали2 бали 1 бал1 бал
Без помилок
1-2 помилки
3-5 помилок
Сума кутів трикутника
Сократ
Те, що я встиг пізнати, - чудово.
Сподіваюся таке ж чудове те, що мені доведеться пізнати.
Чи завжди можливо за
допомогою трьох кутів побудувати
трикутник?
Чи завжди можливо за
допомогою трьох кутів побудувати
трикутник?
ОЦІНЮВАННЯ
Якщо набрали
2 і більшебалів
За кожну правильн
у відповід
ь 1 бал
Ч.Колтон
Будь-яка теорія важлива для
практики
Дати відповіді на питання:
Чи існує трикутник, два кути якого дорівнюють
120 і 80?
Дати відповіді на питання:
Чи існує трикутник з двома прямими кутами?
Дати відповіді на питання:
Закінчіть речення: «Сума внутрішніх кутів трикутника
дорівнює…»
Дати відповіді на питання:
Один з кутів трикутника – тупий. Які два
інші?
Дати відповіді на питання:
Чи існує рівнобедрений трикутник, кути якого дорівнюють 30 і 60?
Дати відповіді на питання: Один з кутів рівнобедреного
трикутника дорівнює 100. Чому дорівнюють
інші кути?
Дати відповіді на питання:
Один з кутів трикутника
прямий. Які два інші?
Дати відповіді на питання:
Кут при основі рівнобедреного
трикутника дорівнює 30. Чому дорівнюєкут при вершині?
Дати відповіді на питання:
Чому дорівнює кут М трикутника МКО, якщо < K=70?
<O=30?
ОЦІНЮВАННЯ
Якщо набрали
2 і більшебалів
За кожну правильн
у відповід
ь 1 бал
Р.Декарт
Недостатньо мати добрий розум
головне – раціонально
застосувати його
рис.3 рис.4 рис.5
рис.1
рис.2
Знайти невідомі кути трикутника
1) <A=30, <С=50, (рис.1)
2) АВ=ВС=АС (рис.2)
3) АВ=ВС, <A=40 (рис.3)
4) АВ=ВС, <B=80 (рис.4)
5) <A:<B:<C=2:3:1 (рис.5)
ОЦІНЮВАННЯ
Правильно розв'язане
завдання 1-21
Правильно розв'язане
завдання 3-42
3Правильно розв'язане
завдання 5
Дж.Венг
Так звана самостійна робота – це вершки математики… без
роботи такого характеру вивчення математики майже даремна річ…
Ключ до І варіанту
11 3322
б вб
44
а
Ключ до ІІ варіанту
11 3322
а ва
44
г
Горацій
Потрібно сьогодні сказати лише те, що
доречно сьогодні, все інше відкладемо і
скажемо, коли буде потрібно
Які риси характеру, з наведених нижче допомагали викликати інтерес до вивчення теми? А які заважали?
активність; апатія; ввічливість; упертість;
гуманність; діловитість; дисциплінованість;
допитливість; ініціативність; наполегливість; недбалість;
організованість
Recommended