View
1.149
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
«Реализация компетентностно ориентированного подхода при
обучении математике».
Методическое объединение работает над проблемой:
Задачи:
• Повышение качества обучения через внедрение новых педтехнологий;
• Продолжение работы по совершенствованию педагогического мастерства;
• Изучение и внедрение в практику новых педагогических технологий;
• Активное внедрение новых методик преподавания для развития познавательного интереса обучающихся и формирование у них прочных установок нравственного поведения;
• Информатизация обучения на примере использования современных информационных технологий в преподавании математики;
• Организация учебной и научно-исследовательской работы учащихся как средства формирования и развития интеллектуальных способностей, познавательного интереса, навыков работы с научно-популярной литературой.
Структура методического объединения
Районный Методический совет
Методическое объединение
Школа молодого учителя (2р. в семестр).
Игнатович Валентина Андреевна
Творческие группы Постоянно действующие семинары
Редакционный отдел. Соболь Ольга Дорофеевна
Об изучении математики
в учебном году
Проведение тематического
оценивания в 5-6 классах
Компетентностно-ориентированный подход в обучении
математики
Подготовка к проведению
мониторингового оценивания
Подготовка выпускников учебных заведений к ВНО Завелицкая Ирина Викторовна
Развитие творческих способностей учащихся на уроках и при внеклассной работе. Москаленко Вера
Федоровна
Актуальные проблемы преподавания математики в условиях модульно-развивающей системы обучения.
Беленькая Валентина Николаевна
Разработка рекомендаций по корректировке вопроса преемственности программ министерства и
заданий внешнего тестирования. Панченко Ирина Сергеевна
«Внедрение мультимедийных технологий на уроках
математики» Чернина Римма Борисовна
"Информационно-коммуникационные
технологии в деятельности учителя математики».
Гаргуль Людмила Алексеевна.
• Мастер-классы (Жигадло Г.А., Толчева О.Н. «Компьютерные и мультимедийные технологии в практике работы педагога»);
• Семинары («Внедрение мультимедийных технологий
на уроках математики»; «Информационно-коммуникаци-
онные технологии в деятельности учителя математики»);
• Творческие отчёты учителей;
• Круглый стол («Преемственность программ Министерства и заданий внешне-го тестирования»);
• Фестиваль педагогических идей («Я делаю это так…»);
• Неделя педагогического творчества («Педагог и ученик – равноправные партнеры в учебно-воспитательном процессе»);
• Консультации («Организация проведения современного урока»)..
ФФормы методической работы:
Работа редакционного отделаРабота редакционного отдела«Методический вестник». Газета МО учителей математики.
Выходит 1 раз в год
Тематика «Методического вестника» № 8 за 2012 год
1. Содержание, формы и методы обучения2. Идем на открытый урок3. Внеклассная работа4. Интересно об известном5. Участие в олимпиадах, ВНО и МАН
Главный редактор: Соболь О.Д.
Помощник редактора: Сторожук Е.А.
середнійрівень знань
44,8
21,9512
25
62,5
41,6667
36,8421
42,8571
9,0909
70
45,4545
25
37,5
0 25 50 75 100
Середній по обл.
БПГ № 150
ЗШ № 126
ЗШ № 128
ЗШ № 138
ЗШ № 140
ЗШ № 144
ЗШ № 149
ЗШ № 151
ЗШ № 152
БПЛ № 124
БПЛ № 125
високий рівень знань
7,69
7,317
0
0
8,3333
0
0
0
0
0
4,1667
0
0 25 50 75 100
Середній по обл.
БПГ № 150
ЗШ № 126
ЗШ № 128
ЗШ № 138
ЗШ № 140
ЗШ № 144
ЗШ № 149
ЗШ № 151
ЗШ № 152
БПЛ № 124
БПЛ № 125
достатнійрівень знань
39,57
60
37,5
41,6666
63,1579
28,5714
81,8181
30
36,3636
70,8333
43,75
68,2927
0 25 50 75 100
Середній по обл.
БПГ № 150
ЗШ № 126
ЗШ № 128
ЗШ № 138
ЗШ № 140
ЗШ № 144
ЗШ № 149
ЗШ № 151
ЗШ № 152
БПЛ № 124
БПЛ № 125
Результативность работы. ВНО 2011 года
Recommended