ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-

ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В 2016-2017 Н.Р.

ГАДЯЦЬКИЙ РЦППСР3-13-84

ВЕРЕСЕНЬ 2016

МЕТА РОБОТИ ШКОЛИ:Метою повної загальної середньої освіти є різнобічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка усвідомлює себе громадянином України, здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, трудової діяльності та громадянської активності. Проект Закону України «Про освіту» №3491-д від 04.04.2016

ВИПУСКНИК НОВОЇ ШКОЛИ:• Особистість Цілісна особистість, усебічно розвинена, здатна до

критичного мислення • Патріот Патріот з активною позицією, який діє згідно з морально-

етичними принципами і здатний приймати відповідальні рішення• Інноватор Інноватор, здатний змінювати навколишній світ,

розвивати економіку, конкурувати на ринку праці, вчитися впродовж життя

• ВИПУСКНИКИ НОВОЇ ШКОЛИ - ОСВІЧЕНІ УКРАЇНЦІ, ВСЕБІЧНО РОЗВИНЕНІ, ВІДПОВІДАЛЬНІ ГРОМАДЯНИ І ПАТРІОТИ, ЗДАТНІ ДО ІННОВАЦІЙ, ХТО ПОВЕДЕ УКРАЇНСЬКУ ЕКОНОМІКУ ВПЕРЕД У ХХІ СТ.

(Нова школа, Концепція)

ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ ГАДЯЦЬКИЙ НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР:

«Підвищення якості й ефективності освіти шляхом впровадження інноваційних

педагогічних технологій»

Пріоритети: • створення умов для використання інноваційних педагогічних

технологій з метою формування активності, всебічного розвитку учнів у процесі взаємодії педагога з вихованцями;

• формування позитивного іміджу сучасного навчального закладу.

ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ ПСИХОЛОГІЧНА СЛУЖБА:

•Підвищення психологічної компетентності педагогічних працівників різних категорій, керівників закладів і установ освіти району.

•Підвищення якості роботи працівників психологічної служби.

•Впровадження здоров»язбережувальних технологій в освітній простір району.

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ:• Консультативно-профілактична допомога усім учасникам навчально-виховного

процесу. Психологічна просвіта учнів, батьків, педагогів. Підвищення психологічної компетентності педагогічних працівників різних категорій , керівників закладів і установ освіти району.

• Впровадження здоров»язбережувальних технологій в освітній простір району:

- Робота тренінг-груп програми «Сприяння просвітницькій роботі "рівний - рівному" серед молоді України щодо здорового способу життя» .- Впровадження в практику роботи шкіл курсу «Дорослішай на здоров»я».- Організація роботи Шкільних Служб Порозуміння (Мартинівська, Веприцька, Сергіївська ЗОШ І-ІІІ ст.).- Організація роботи гуртків психологічного спрямування.- Заходи з профілактики негативних суспільних явищ в учнівському середовищі. - Заходи з формування в учнів здорового способу життя.

• Формування емоційного благополуччя в учасників навчально- виховного процесу. Надання соціально-психологічної допомоги учасникам навчально-виховного процесу в період складної соціально-політичної ситуації в країні. Допомога фахівців психологічної служби учасникам навчально-виховного процессу, які знаходяться в кризових станах.

• Реалізація проектів заходів для учнівської молоді: районний конкурс учнівських творів (8-10 кл.) «Мій життєвий вибір»; огляд буклетів антиСНІДівської тематики.

• Впровадження в практику роботи соціально-психологічних досліджень аналітичного характеру.

• Методичний супровід професійної діяльності фахівців психологічної служби району. Підвищення якості роботи працівників психологічної служби через залучення до участі в інформаційно-методичних заходах. Формування психологічного саморозвитку працівників психологічної служби через навчальні тренінги. Організація співпраці з учителями молодших класів.

• Реалізація психологічних аспектів наступності в роботі дошкільного закладу і школи.

• Психологічний супровід інклюзивного навчання.• Організація співпраці із зацікавленими

організаціями району (згідно заключених договорів та без договорів); волонтерська діяльність працівників.

• Розвиток мережі психологічної служби системи освіти району.

АНАЛІЗ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ РАЙОНУ ПРАКТИЧНИМИ ПСИХОЛОГАМИ ТА СОЦІАЛЬНИМИ ПЕДАГОГАМИ

НА ПОЧАТОК 2016-2017 Н.Р.:

Посада Потреба (ставки)

Наявність

(ставки)

Дефіцит

(ставки)

% забезпечення

ПП 10,0 7,0 3,0 70%

СП 9,0 5,5 3,5 61%

Всього 19,0 12,5 6,5 66%

АНАЛІЗ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ

ЗАКЛАДІВ РАЙОНУ ПРАКТИЧНИМИ ПСИХОЛОГАМИ ТА

СОЦІАЛЬНИМИ ПЕДАГОГАМИ НА ПОЧАТОК 2016-2017 Н.Р.:

Посада Потреба (ставки)

Наявність(ставки)

Дефіцит(ставки)

% забезпечення

ПП 17 1,5 15,5 9%

СП 17 0,5 16,5 3%

Всього 34 2,0 32,0 6%

ОСНОВНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ, ЯКІ ПОВИННІ БУТИ ВІДОБРАЖЕНІ В ПЛАНАХ

РОБОТИ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА:

•Контроль за емоційним благополуччям учнів.

•Профілактика негативних явищ в учнівському середовищі: антиалкогольна, антинаркотична, антицигаркова пропаганда, протидія ВІЛ/СНІДу, безладним статевим стосункам тощо.

•Формування в учнів здорового способу життя.

•Заходи щодо успішної соціалізації дітей.

АЛГОРИТМ ДІЯЛЬНОСТІ:

Основні заходи Термін виконанняЗ дитиною нічого негативного не повинно відбутись в навчальному закладі: прийшов здоровий у школу, здоровий повернувся додому.

Протягом навчального року

Постійний моніторинг емоційного благополуччя учнів

Протягом навчального року

Моніторинг дітей т.зв. «груп ризику»

Вересень 2016 – до 20.09.2016

Передбачити заходи: профілактика негативних явищ в учнівському середовищі, протидія торгівлі людьми, гендерна рівність, протидія ВІЛ/СНІДу.

І-й семестр 2016-2017 н.р.

Основні заходи Термін виконання

Питання профілактики суїцидальних тенденцій в учнівському середовищі

Протягом навчального року

Питання медіакультури та медіаграмотності в середовищі учнів

Протягом навчального року

Заходи по недопущенню насильства над дітьми в ЗНЗ: чергування педагогів на перервах, інформаційно-просвітницькі заходи, робота з батьками – профілактична робота.

Протягом навчального року

Питання соціалізації дітей в самостійному житті, вибір професії, підготовка до ЗНО тощо

2-й семестр

Заходи по недопущенню насильства над дітьми в сім»ї: інформаційно-просвітницькі заходи, робота з батьками – профілактична робота.

Протягом навчального року

АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ РОБОТИ ПЕДКОЛЕКТИВУ:

•Емоційне благополуччя працівника.•Ріст методичної грамотності педагогічного працівника (вчителя, класного керівника).

•Створення позитивного мікроклімату в трудовому колективі школи.

•Робота над створенням позитивного іміджу ЗОШ.

ТУРБОТА ПРО ВЛАСНИЙ ЕМОЦІЙНИЙ СТАН – ЕФЕКТИВНЕ ВИКОНАННЯ

ПОСАДОВИХ ОБОВ”ЯЗКІВ:

• Аналіз особистого емоційного стану.

• Релаксація – метод за допомогою якого можна частково чи повністю позбутись напруги.

• Аутогенне тренування – метод самонавіювання.

• Протистресові дії:спілкування з приємними людьми; захоплення (хоббі); екскурсії; зміна виду діяльності тощо.

МЕТОДИ ГАРМОНІЗАЦІЇ ПСИХОФІЗИЧНОГО СТАНУ:

• ФІЗІОЛОГІЧНИЙ РІВЕНЬ: тривалий і якісний сон, збалансоване калорійне харчування, заняття спортом, оздоровча терапія.

• ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВА РЕГУЛЯЦІЯ: гумор, музичні концерти, спілкування з приємними людьми, природою, аутотренінги тощо.

• ЦІННІСНО-СМИСЛОВИЙ РІВЕНЬ: контроль за своїми думками, емоціями – акцент на позитивному сприйнятті оточення тощо.

ЄДИНЕ МИСТЕЦТВО БУТИ ЩАСЛИВИМ – УСВІДОМЛЮВАТИ, ЩО ЩАСТЯ У ТВОЇХ РУКАХ

ЖАН-ЖАК РУССО

•

ОТРИМАННЯ ІНФОРМАЦІЇ:• Сайт відділу освіти Гадяцької РДА.• Сайт Гадяцького НМЦ.• Сайт психологічної служби району.• Сторінка «Відділ освіти Гадяцької

райдержадміністрації» в соцмережах.• Ел.пошта.• Вербальний зв»язок.

ВДАЛОГО 2016-2017 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ!