Alternatif öLçMe3 Teknikleri öRnekleri

ALTERNATİF ÖLÇME DEĞERLENDİRME

TEKNİKLERİ VE ÖRNEKLERİ

HAZIRLAYAN VE SUNAN ALİ İHSAN KIRTAŞ

UZMAN BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ

Üstünlükler

MİTOKONDRİGOLGİRİBOZOMLİZOZOM

ENERJİPROTEİN SENTEZİ

BALIK KILÇIĞI TEKNİĞİBALIK KILÇIĞI TEKNİĞİ

ORGANELLER

SALGIHÜCRE SİNDİRİMİ

““Ishikawa diyagramı” olarak da bilinen balık kılçığı yöntemi 1943’te Ishikawa diyagramı” olarak da bilinen balık kılçığı yöntemi 1943’te Kauro Ishikawa tarafından geliştirilmiştir.Balık kılçığı kavram Kauro Ishikawa tarafından geliştirilmiştir.Balık kılçığı kavram haritaları ile kavramlar arasındaki sebep sonuç ilişkisi gösterilebilir.haritaları ile kavramlar arasındaki sebep sonuç ilişkisi gösterilebilir.

YAPILANDIRILMIŞ GRİD ÖRNEĞİ1 Osmoz

2Difüzyon

3Aktif Taşıma

4Kolaylaştırılmış

Difüzyon

5Fagositoz

6Pinositoz

7Eksositoz

8Pasif Taşıma

9 Endositoz

1. Yukarıdaki taıma yöntemlerinden hangisi/ hangilerinde enerji harcanır?ş

2. Yukarıdaki taıma yöntemlerinden hangisi/ hangilerinde enerji harcanmaz?ş

3. Yukarıdaki taıma yöntemlerinden hangisi/ hangileri sadece canlı hücrelerde görülür?ş

4. Yukarıdaki taıma yöntemlerinden hangisi/ hangileri porlardan geçebilen moleküller için geçerlidir?ş

5. Yukarıdaki taıma yöntemlerinden hangisi/ hangileri zardan geçemeyen büyük moleküller için geçerlidirş ?6. Yukarıdaki taıma yöntemlerinden hangisi/ hangileri bitki hücrelerinde gerçeklemez?ş ş

7. Yukarıdaki taıma yöntemlerinden hangisi/ hangilerinde taıyıcı enzim ve proteinler görev alır?ş ş

8. Yukarıdaki taıma yöntemlerinden hangisi/ hangileri çok yo un ortamdan az yo un ortama ş ğ ğ do rudur?ğ

9. Yukarıdaki taıma yöntemlerinden hangisi/ hangileri az yo un ortamdan çok yo un ortama do rudur?ş ğ ğ ğ

GRİD DEĞERLENDİRME

Ö rencilerin her soruya verdi i cevabı de erlendirmek için ğ ğ ğkullanılan formül öyledir: ş

C1= Do ru seçilen kutucuk sayısı ğC2= Toplam do ru kutucuk sayısığC3= Yanlı seçilen kutucuk sayısı şC4= Toplam yanlı kutucuk sayısış

C1 - C3 C2 C4

Bu formüle göre ö rencilerin puanları –1, 0 ve +1 ğarasında de i ir. Bu puanı 100 üzerinden de erlendirmek için ğ ş ğnegatif sonucu ortadan kaldırmak amacıyla 1 ile toplanır ve elde edilen sayı 50 ile çarpılır.

* Bütün cevapların yanlış olması durumunda 0 değerlendirme için verilen formül uygulanmadan soru “ ”( ) .sıfır puan ile değerlendirilir

Kavram Haritaları Nasıl Hazırlanır?1. Kavramların seçimi2. Gerekli yerlerde bir kavramın öğrenciler

tarafından doğru belirlenebilmesi için ipuçlarının verilmesi

3. Hiyerarşi4. Ara bağlantılar5. Çapraz bağlantılar6. Ara ve çapraz bağlantıların adlandırılması

KAVRAM HARİTASI ÖRNEĞİ