Atelier TICE du CRDP de Paris : organiser sa veille professionnelle avec Scoop.it

Atelier TICE : Organiser sa veille professionnelle avec Scoop.it

(2nd degré)

Mercredi 5 décembre 2012 - 14h/17hCRDP de Paris

magali.loffreda@ac-paris.fr

La curationFin 2010 : le terme "curation" fait son apparition dans ledomaine de l’information-documentation

Définition :Latin « curare » : soigner ET terme anglais « curator » : commissaire d’exposition

chargé de sélectionner les œuvres artistiques.

Par extension  « content curator » : internaute qui partage et met en scène ses découvertes sur

un service.

Quelle différence avec la veille ?Curation =

activité sur un thème donné réagencement des contenus notion de valeur ajoutée qui réside dans la qualité dela sélection effectuée par le curateur partage des sources et effet de levierd'une communauté.

Sélectionner > éditorialiser > partager

Les 5 modèles de la curation agrégation distillation (dégager éléments

essentiels) élévation (extrapoler des tendances à

partir de données partielles) mash-up ( juxtaposer et fusionner des

contenus) organisation anté-chronologique.

Pour aller plus loin… Vidéo de la conférence de mars 2012 (Rendez-vous

5 à 7 de l’ADBS) par Christophe Deschamps (consultant-formateur en intelligence économique et en veille, et créateur du blog Outils froids sur les outils Web 2.0)

Revue Documentaliste Sciences de l’information n°49, mars 2012 : Dossier : « La curation, entre usages individuels et pratiques professionnelles »

Quelques mots sur Scoop.itLancé fin 2010 par Goojet : une start-up dirigéepar Guillaume Decugis et Marc Rougier.

Plateforme permettant de créer une revue depresse évolutive et illustrée autour d’un sujetprécis.Exemple : http://www.scoop.it/t/translitteratie

Prise en main de l’outilCF : tutoriels en ligne :

http://www.netpublic.fr/2012/02/5-tutoriels-scoop-it/http://www.netpublic.fr/2012/02/5-tutoriels-scoop-it/

Vocabulaire :!! Attention : le site est en anglais !!

Topic : journal. On peut créer 5 Topics.

Post (ou Scoop) : article, page, contenu publié sur le Topic. Intitulé post comme sur un blog.

Rescoop : reprendre un article déjà publié sur Scoop.it pour l’éditer sur votre propre Topic. Comme le retweet de Twitter (RT)

Tag : mot-clé. Tag.it : indexer le contenu publié avec des mots-clés.

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…ou de passer l’annonce et de vous enregistrer directement sur le site.

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Moteur de recherche interne : permet de trouver ou de rechercher des Topics ou des posts sur un sujet

« Edit » : permet de modifier le titre, l’url, la description, la langue et les mots-clés.

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Sauvegarder ou non vos modifications

manage = paramétrer

Editer et organiser les posts

Le « ? » : rappel des fonctionnalités (icônes) de scoop.it (rescoop, connexion médias sociaux…)

Entrer des mots-clés pour lancer la RIW

Paramétrer la sélection des ressources +/- récentes, en incluant et excluant des mots-clés et/ou des domaines. Possibilité de lancer RIW sur chacun (any of) ou sur tous (all of) les mots-clés

Paramétrer la sélection des sources

Options avancées : permet d’ajouter manuellement un fil RSS, un compte Twitter, de rechercher avec Google News, d’ajouter une page Facebook, etc.

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Supprimer la source Supprimer la

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Outil Bookmarklet : permet d’intégrer des pages au fur et à mesure de la navigation sur le web (à insérer dans la barre des tâches ou barre personnelle).

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(modifier titre, résumé, etc.)

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Outil « Bookmarklet » : facilite l’édition de contenus

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Un scoop.it, oui, mais pour quels usages

professionnels et pédagogiques ?

Des usages pédagogiques possibles :

créer des journaux collaboratifs édités avec les élèves, autour de thèmes pour les TPE ou l’ECJS,

apprendre aux élèves à faire de la veille.

Deux scénarios pédagogiques : « Biodiversité marine et veille documentaire » :

http://espace-cdi.ac-toulouse.fr/spip.php?article39

« Journal de campagne présidentielle / Scoop.it et dessin de presse » : http://espace-cdi.ac-toulouse.fr/spip.php?article41

« Curation, des pratiques professionnelles aux usages

pédagogiques »

Dossier publié par Pascale Bénévent le 4 mai 2012 sur le site de l’Académie de Toulouse :

http://espace-cdi.ac-toulouse.fr/spip.php?article32&%20var_hasard=15086149814fcf589e33162

Des scoop.it pour les professeurs-documentalistes

Métier et discipline, réflexions sur les TICE :

Professeur documentaliste (textes officiels, débats et actualités sur la profession)

Information documentation (réflexions sur la discipline)

L’actu des CDI et des profs-docs (actualités sur la profession)

reVEILLE doc - NETeCLAIR (veille sélective pour les profs-docs)

Le petit journal de l’An@é (Association nationale des acteurs de l'école)

Métier et discipline, réflexions sur les TICE (suite) :

Information et documentation : compétences et perspectives (réflexions sur la veille, la curation et la médiation)

Translitteratie : le scoop.it d’Alexandre Serres (réflexions et ressources sur la translitteratie et la culture de l'information)

Narration, transmedia et éducation (débats et réflexions sur l'utilisation des oeuvres transmedia à l'Ecole)

Outils numériques / Outils du Web 2.0

Outils pour le CDI : veille et curation

Outils pour le CDI : ressources web2

Outils pour le cdi : mindmapping

Outils web (sélection d'outils web à tester)

Pédagogie et apprentissages : Pédagogie et nouveautés disciplinaires (usages d'Internet)

Apprendre à l’aide des réseaux sociaux (réseaux sociaux et dispositifs de formation)

Web 2.0 tools for teaching and learning (enseigner avec les outils du web 2.0)

Tablettes numériques à l’école (usages des tablettes et des smartphones en classe)

Usages numériques pour l’enseignement (sélections et veille effectuées par le CDDP de Tarn-et-Garonne)

Prof doc : quels usages des ENT ? Quelle médiation des ressources numériques ? (veille sur les usages pédagogiques des ENT et en particulier des exemples dans l'académie de Toulouse)

Histoire-des-arts : le portail du collège (textes officiels et ressources pédagogiques)

Et aussi : les Topics de Doc à bord (prof-doc de collège et lycée à Tarbes) :http://www.scoop.it/u/doc-a-bord#pg=1&mi=topics&si=curated&panel=followedPanel

Plus de scoop.it de docs :Le Pearltree réalisé par l’équipe :

« L’environnement numérique du professeur documentaliste » : Doc@zur, recense de nombreux topics autour de l’info-doc, des learning centers, de la veille informationnelle, des serious games, des réseaux sociaux, des outils du web pour le CDI, de la semaine de la presse, etc.