Buduci prvaci r

www.matkovukovic.edu.rs

3 објекта

2 наставна језика (српски и

хрватски)

преко 700 ученика

36 одељења

2 продужена боравка

Фискултурна сала

Библиотека

85 запослених стручњака

Савремени информатички

кабинети

Секције (спортска,

драмска,ј езичка, ликовнa)

Мали БајмокИвана Сарића бб

Школа се налази у мирном делу насеља Мали Бајмок где деца могу да буду безбедна и заштићена од саобраћаја. Школа има велико двориште и терен што погодује игри и омогућује различите облике физичких активности. Зграда поседује 6 учионица, боравак, библиотеку и информатички кабинет. Учионице су прилагођене узрасту деце и омогућавају несметани рад.

Наставни кадар је стручан и користи савремене методе у свом раду.

ГатРуђера Бошковића 20

Зграда школе се налази у мирном крају и у непосредној близини централне зграде и наше сале за физичко. Поседује 4 учионице и велико двориште.

Настава се одвија на српском и хрватском језику.

Билингвална настава

Централна зградаРуђера Бошковића 1

Централна зграда се налази непосредно у близини објекта ”Гат”и сале за физичко. Поседује савремено опремљене учионице и кабинете, библиотеку и информатички кабинет. У њој се налази и секретеријат школе као и директор. Настава се изводи на српском и хрватском језику. У централној згради се одвијају и такмичења, раде секције и приређују приредбе и прославе.

У централној згради се налазе:

кабинети библиотека

канцеларије Педагошко –психолошка служба

Библиотека

кабинети

Сала за физичко

Активности

школске ваншколске

1. Креативне радионице

2. Читалачка значка

3. Рад у библиотеци

4. Приредбе - школска слава Св. Сава

5. Ликовне радионице

6. Хор

Изборни предмети:

•Народна традиција•Чувари природе•Од играчке до рачунара

1. Маскенбал

2. Посета позоришту

3. Посета биоскопу

4. Семинари за родитеље

5. Излети – једнодневни и рекреативна настава

Приредбе – Дан школе

Част нам је што смо део детињства наших ученика.

KAKO PRIPREKAKO PRIPREMITI DETE MITI DETE ZA POLAZAK U ŠKOLUZA POLAZAK U ŠKOLU??

Ceo život deteta do polaska u školu –sva iskustva i svi vaspitni uticaji kojima je bilo izloženo jesu svojevrsna priprema za polazak u školu.

Polazak u školu je jedan od najvažnijih događaja u životu deteta i cele porodice

PRIPREME NE POČINJU OD NULE

Roditelje često muče pitanja:

• Je li moje dete spremno za školu?• Je li dovoljno zrelo?• Kako će se snaći u školi? • Hoće li ga/je učiteljica prihvatiti? A ono nju?• Da li je gradivo prvog razreda teško? • Hoće li biti uspešno?• Da li treba znati čitati i pisati? • Hoće li biti sigurno u školi?• Kako mu ja kao roditelj mogu pomoći?

Zbog čega se javlja roditeljski strah?

• Nova procena deteta od strane drugih ljudi

• Procena roditelja i svega što ste dosada uradili

• Osećaj nemoći – nemoguća kontrola nad vremenom, ljudima, situacijama

Polaskom u školu menja se puno tog

ali deca to mogu!

Oni koju u to sumnjaju mogu biti samo roditelji,

a deca slušaju roditelje!

• Piaget - 7 g. ulazak u fazu konkretnih operacija -mogućnost logičkog razmišljanja, razumevanja odnosa - pravo vreme za polazak u školu

ZRELOST

FIZIČKA PSIHIČKA INTELEKTUALNA EMOCIONALNA

SOCIJALNA

FIZIČKA ZRELOST

• Težina i visina

• Dobro razvijen vid, sluh i

nervni sistem

PSIHIČKA-INTELEKTUALNA ZRELOST

• Dobro razvijen govor

• Pažnja, koncentracija (20 min)

• Pamćenje, logičko mišljenje

• Grafomotoričke sposobnosti

EMOCIONALNA ZRELOST

• Emocionalna stabilnost, samokontrola

• Adekvatno izražavanje emocija i potreba

• Tolerancija na frustraciju

• Adekvatno reagovanje na sistem vrednovanja, kritike, pohvale, uspeh i neuspeh

SOCIJALNA ZRELOST• samostalnost u brizi o sebi

• Sposobnost odvajanja od roditelja

• Usvajanje normi, sistema vrednosti ponašanja

• Uspešna komunikacija sa vršnjacima

• Prihvatanje autoriteta učitelja

Vaše dete spremno će dočekati početak školovanja:

• Pravilno izgovara sve glasove• Dobro vidi i čuje, ima dobar san • Dobro opaža okolinu• Voli da sluša priče koje mu čitate i ume da ih prepriča• Rado se igra sa drugom decom• Sklanja svoje igračke posle završene igre• Vešto u slaganju pazli, lego kocki• Ume da podnese poraz• Ima razvijenu finu motoriku• Crta figuru čoveka sa svim elementima• Uspeva da drži pažnju 20 minuta na nekoj aktivnosti• Može da bude odvojeno od vas više sati ili dana• Dobilo poljubac za Dobro jutro i za Laku noć

Igra je najbolja priprema,

jer u igri dete najbolje i najlakše uči.

Stiče prva iskustva, uči da posmatra, razmišlja i zaključuje.

Igra mu pomaže da se osamostali i stekne samopouzdanje.

Polazak u školu nije ulazak u svet odraslih!

Šta je korisno naučiti dete pre škole?

• da se samo obuče, obuje, umije, opere zube, počešlja, upotrebljava WC.

• uzme jednostavni obrok kod kuće

• Sam zaključa i otključa vrata

• nauči kada i kako može koristiti telefon

• zapamti osnovne podatke o sebi i svojoj porodici (svoju adresu, broj telefona, ime roditelja, gde rade)

• zapamti ili prepoznaje bar položaj kazaljki na satu u vreme kada treba poći u školu

• da samo ode u prodavnicu i kupi 2-3 sitnice

• Da ima razvijene radne navike

• da Vam kaže sve što ga brine ili plaši u situacijama kad je sam bez Vas

• kroz razgovor proverite koliko Vaše dete zna o opasnim situacijama i kome se može obratiti.

Da bi detetu olakšali početno učenje čitanja i pisanja, vežbajte s njim:

• vidno razlikovanje (uočavanje manjih razlika među predmetima, znakovima)

• slušno razlikovanje (pogodne su različite govorne igre, pesmice, igre sa zvukovima)

• usvajanje vremenskih (juče - danas - sutra, pre - posle) i prostornih odnosa (levo - desno, ispred - iza)

• usvajanje pojma broja brojanjem predmeta (ne učenjem brojanja napamet), igranjem društvenih igara

• opšte oblikovanje pojmova • (zadaci kao: šta se sve može obući, šta je sve potrebno za pojedino zanimanje, šta

sve ubrajamo u nameštaj i sl.)

• sposobnost klasifikacije (koje domaće životinje poznaje,voće, vozila, svrstavanje predmeta prema boji, obliku, vrsti)

Društvene igre (čoveče ne ljuti se, memori, domino)

˝Matematičke igre˝ u svakodnevnim situacijama

Zajedničko čitanje priča i gledanje filmova

Prepričavanje priča i događaja

Crtanje, bojanje, modeliranje

Vežbe vidno-motorne koordinacije

Igre za razvijanje pažnje

NEKE KORISNE IGRE I AKTIVNOSTI RODITELJA I DETETA

KARAKTERISITKEuzrasnog doba 7.-12. godine

• Vršnjaci postaju sve važniji• Vole da sami odlučuju koja će pravila prihvatiti• Usmeravaju pažnju na postignuća• Vole da se takmiče• Svadljivi su• Usvajaju nove vrednosti (izvan porodice)• Skloni su izvrtati značenje reči• Smeju se na razne predmete koji odraslima realno nisu smešni

• Neka deca u fazi prilagođavanja ispoljavaju ponašanja koja su karakteristična za ranije faze razvoja

• Detetova sposobnost da se navikava na odvajanje od kuće uslovljena je njegovim fiziološki stanjem - uverite se da nije iscrpljeno ili malokrvno

TESTIRANJE

• ne ispituje se nešto što se može naučiti za dva-tri dana niti se proverava stepen znanja iz školskih predmeta (čitanje, pisanje, računanje )

• ispituje se sposobnost deteta da ta znanja usvoji

ČEMU SLUŽI TESTIRANJE?

Da se formiraju približno slična odeljenjaDa se učitelji pripreme Da se dobije ”slika generacije“ koja polazi u

prvi razred Da se na vreme otkriju eventualne

poteškoće

Kako pripremiti dete za testiranje?

Roditelj će najbolje pripremiti ako mu kaže da će se tamo dešavati njemu poznate stvari. Da će da crta, da će da odgovara na neka pitanja i da rešava zadatke. Da će nešto da zna, a nešto neće i da može da ne zna i sme da pogreši.

NIKADA NEMOJTE PLAŠITI DETE ŠKOLOM!!!!

• (“Videt ćeš ti tamo, dobit ćeš jedinicu,

ići ćeš u ćošak, …”)• Svoje strahove i nesigurnosti roditelj neminovno

prenosi na dete• Spremnost roditelja na razdvajanje je jednako važna

kao i spremnost samog deteta• Školu je poštenije predstaviti u realnom svetlu.• I najvažnije, dajte detetu do znanja da vaša ljubav

prema njemu ne zavisi od njegovog školskog uspeha.

• “Turn off” TV i kompjuter

• Obucite detetove cipele

• Nemojte izbaciti igru

• Slušajte, razgovarajte

• Ne kritikujte dete, već njegovo ponašanje

• Učestvujte u školskom životu

• Posložite prioritete

• Napravite tortu

DAN ZA PAMĆENJE

Neka prvi dan u školi bude.....