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EL CIENTIFICISMO DE JHON DEWEY
ESTA EN LA BASE DEL
PENSAMIENTO
TODA EDUCACIÓN
DEBERÍA SER CIENTIFICA
ESCUELA – LABORATORI
O SOCIAL
NIÑO APRENDIA
ANALIZAR LA REALIDAD
APRENDIZAJE DEBIA SER UNA
BUSQUEDA
NO UNA ABSORCIÓN
DE LA INFORMACIÓ
N
APRENDER A PENSAR CONSTRUYENDO EL PROPIO
PENSAMIENTO
LA EDUCACIÓN TIENE SER UN PROCESO
PENSAMIENTO REFLEXIVO
OBJETIVO DE LOS DOCENTES
LA EDUCACIÓN DE IMPARTIRSE CENTRADA
EN EL NIÑO
DESCUBRIR LAS COSAS POR SI MISMO
BASANDOSE EN LOS INTERESES
LIBERTAD E
INICIATIVA DEL NIÑO
ACTIVIDAD CARACTERIST
ICAFUNDAMENTA
LEN EL
HOMBRE
RECHAZA TANTO EL
APRENDIZAJE
RUTINARIO
ANARQUISMO
EDUCATIVO
Y LE DA MUCHA
IMPORTANCIA A SU
DESARROLLO
LA ESCUELA ES UNA SOCIEDAD VIVA
LOS MAESTROS HAN DE ESTAR
FORMADOS EN LA DEMOCRACIA
ALUMNO Y MEDIO SOCIAL
ALUMNO SE ORIENTE Y
AUTODIRIJA SU APRENDIZAJE
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