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UNA PRESENTACIÓN DE POWERPOINT SOBRE EL TEMA "REPORTANDO PARA REFLEXIONAR Y MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE" PARA EL CURSO DE CERTIFICACIÓN HDT
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¿Cómo hago para
reportar mi cuidado hacia el medio
ambiente?LA PASIÓN DEL REPORTERO…
TIENDE UN PUENTE ENTRE INFORMACIÓN, EL DESPLIEGUE DE LA
NOTICIA Y LA APERTURA DE LA CONCIENCIA.
LA AVENTURA DE HACER REPORTAJES…
•LO QUÉ HAY QUE TENER PRESENTE EN LA NOBLE LABOR DE REPORTAR…
Recursos para presentar información veraz y oportuna, sobre un tema, noticia, sujeto o evento...
Profesionalismo, ética y pasión por informar del reportero.
Identificar el tipo de reportaje que se puede y desea hacer
¿Cómo hacer reportajes? Sumergirse en la formalidad y creatividad del reportar
LO QUE HAY QUE TENER PRESENTE EN LA NOBLE LABOR DE REPORTAR
EL REPORTAJE…PERTENECE AL GÉNERO PERIODÍSTICO
SU FUNCIÓN ES PRESENTAR INFORMACIÓN AMPLIA ACERCA DE UN
TEMA DE INTERÉS ACTUAL O BIEN PROFUNDIZAR UN SUCESO NOTICIOSO.
SU FINALIDAD ES …IMPACTAR LA CONSCIENCIA DEL
RECEPTOR Y PROVOCAR UN CAMBIO EN SU ACTUAR COTIDIANO
RECURSOS PARA OBTENER INFORMACIÓN
INVESTIGACIÓN Y SELECCIÓN DE FUENTES TEÓRICAS
Indaga en fuentes impresas…
Consulta libros, revistas, periódicos en bibliotecas y hemerotecas.
O en línea…
Páginas web, blogs, enciclopedias multimedia, wikis, redes sociales.
Procura ser selectivo:
Elige sólo lo relacionado con aspectos a resaltar. Parte de propósitos de impacto al receptor. Comprueba la veracidad y actualidad de las fuentes.
RECURSOS IMPRESOSIMÁGENESFOTOGRAFÍASTABLAS Y GRÁFICOSCITAS TEXTUALESCOLUMNASREFERENCIAS CRUZADASCUADROS AL MARGEN
RECURSOS PARA OBTENER TESTIMONIOS
ENTREVISTAS Y ENCUESTAS A:PROTAGONISTAS, TESTIGOS O
ESPECIALISTAS1. Realiza un guión breve de preguntas 2. Aplícalas con cordialidad y motivando a que
profundice el entrevistado3. Recupera las aportaciones de los entrevistados
mediante:
Estilo directo: Citas textuales:
Usa guión largo en las intervenciones; comillas enmarcando textualmente lo expresado.
Estilo indirecto:Parafrasea:Interpreta y expresa con tus palabras.
RECURSOS AUDIOVISUALES
GRABADORA DE VOZ MUSICALIZACIÓNGRABADORA DE VIDEOMICROFONOPROGRAMAS DE REPRODUCCIÓN
Y EDICIÓN DE AUDIO Y VIDEO (WINDOWS MEDIA PLAYER…)
CD, USB, DVD, CAÑON, PC
CUALIDADES DEL BUEN REPORTERO
• AMOR , PROFESIONALISMO, ÉTICA, ENTREGA, DEDICACIÓN, ORIGINALIDAD
VOCACIÓN
• APEGO A LA VERDAD• INCORRUPTIBLE; OBTIENE Y DIFUNDE LA INFORMACIÓN CON LEGALIDAD Y
TRANSPARENCIA
HONESTO
• SE GUIA POR VALORES Y PRINCIPIOS
INTEGRO
• PERSIGUE PISTAS, CONCERTA Y LOGRA ENTREVISTAS; CONSIGUE QUE LE PUBLIQUEN; SE ESMERA POR NARRAR,DESCRIBIR, PERSUADIR, PROPONER, CONVENCER…
TENAZ Y PERSISTENTE
• AVIDO LECTOR Y CONOCEDOR DE PROBLEMÁTICAS SOCIALES
CULTIVA EL CONOCIMIENTO
• HÁBIL PARA LA EXPRESIÓN; SE BASA EN INFORMACIÓN PRECISA Y EN LA ELOCUENCIA DEL LENGUAJE FIGURADO
SU EXPRESIÓN ES CLARA Y DEMUESTRA UN LENGUAJE LITERARIO
TIPOS DE REPORTAJE1. REPORTAJE CIENTÍFICO
2. DE INTERÉS HUMANO
3. REPORTAJE INVESTIGATIVO
4. REPORTAJE EXPLICATIVO
5. REPORTAJE DESCRIPTIVO
6. REPORTAJE INTERPRETATIVO
Y otros …
1. REPORTAJE CIENTIFICODestaca los avances y beneficios
de la cienciaEmplea y explica tecnicismos para
hacer accesible la información
2. REPORTAJE DE INTERÉS HUMANO
Centrado en algún aspecto de la vida de individuos o grupos.
Narra y describe problemáticas sociales, interpersonales o individuales.
3. REPORTAJE INVESTIGATIVO
Profundiza información sobre un tema indagando en fuentes fidedignas:
Documentada Testimonios y saberes de entrevistados.
Se refuerza con pruebas: datos estadísticos, cifras actualizadas y veraces.
4. REPORTAJE EXPLICATIVO
Profundiza hechos o eventos noticiosos, en sus causas y efectos.
5. REPORTAJE DESCRIPTIVO
Detalla características de algún suceso, lugar o evento con los pormenores suficientes para imaginarlos.
6. REPORTAJE INTERPRETATIVO
Requiere:Capacidad para dar
sentido a la realidad, análisis y crítica.
Talento para trasmitir temas simples/ complejos con amenidad y sencillez.
DEDICA UNA LECTURA A:NUESTRO REPORTAJE INTERPRETATIVO
PARA EL REPORTAJE INTERPRETATIVO“EN NUESTRA COMUNIDAD SI QUEREMOS REDUCIR LA CONTAMINACIÓN POR RESIDUOS Y USOS DE ENERGÍA
ELÉCTRICA” HICIMOS…
ESQUEMAS
INVESTIGACIÓN
DOCUMENTACIÓN Y ENTREVISTAS
ENCUESTAS
EL REPORTAJE
TAMBIÉN COMENTAMOS EN UN BLOG LO QUE APRENDIMOS EN EL PROYECTO;
OBSERVA EN LA URL:
http://misherramientsadecolaboracion.blogspot.mx AHÍ:
Seguimos reglas de participación Colocamos los datos de nuestro proyectoRegistramos comentarios de lo aprendido al hacer el reportaje
OBSERVA EL TUTORIAL PARA CREAR UN BLOG CON BLOGGER
NUESTROS APRENDIZAJES
OBSERVA ESTE VIDEO, TRATA SOBRE EL TEMA DE NUESTRO REPORTAJE…
TODOS LOS ADOLESCENTES PODEMOS HACER UN BIEN AL PLANETA, BASTA CON QUERER…
VIDEO TOMADO DE YOU TUBE EN:http://www.youtube.com/watch?v=4me37HidP7o
¿Cómo hacer reportajes? Sumérjase en la formalidad y creatividad del reportarREPORTAJE
• RECURSO
PERIODÍSTICO
QUE PRESENTA
INFORMACIÓN
AMPLIFICADA
DE UN HECHO
NOTICIOSO DE
IMPACTO, A
PARTIR DE UN
TEMA, EVENTO
O NOTICIA
ENTRADA
• ES LA PARTE
INTRODUCTORI
A DONDE SE
MENCIONA EL
TEMA O
SUCESO, EL
OBJETIVO A
ALCANZAR Y
LOS
ANTECEDENTE
S
DESARROLLO
•SE ESPECIFICAN
LOS ELEMENTOS Y
ASPECTOS A
PROFUNDIZAR, SE
INCLUYEN LOS
TESTIMONIOS DE
LOS
CONOCEDORES O
TESTIGOS Y
PROTAGONITAS,
EN ESTILO
DIRECTO
MEDIANTE CITAS
TEXTUALES; O
ESTILO INDIRECTO
A TRAVÉS DE
PARÁFRASIS
REMATE
• ES LA
CONCLUSIÓN
DEL REPORTAJE
´DONDE
PREDOMINAN
LAS
OPINIONES
DEL
REPORTERO
DESPUÉS DE
ANALIZAR
REPERCUSIONE
S.
CREATIVIDAD PARA REPORTAR
CURIOSIDAD
• Cada historia le entusiasma.
• Cuestiona todo lo que le rodea.
• Narra y describe con “viveza y color”.
• Pretende ser original.
PRECISIÓN
• Usa correctamente la gramática.
• Su lenguaje es amplio y tiene dotes literarias.
• Es conciso, con pocas palabras capta la atención.
CONFIANZA E INSATISFACCI
ÓN• Creer en su
persona, capacidad y estilo.
• Ejerce la autocrítica.
• Apertura al juicio de otros.
• Disposición a recrear su texto.
FUENTES DE CONSULTA EN LÍNEA
http://es.wikipedia.org/wiki/Reportaje
http://blogdeperiodismocreativo.wordpress.com/category/tipos-de-reportajes/
http://periodismobienhecho.blogspot.mx/2011/01/que-ser-requiere-para-ser-un-buen.html
http://www.ehowenespanol.com/cualidades-esenciales-buen-periodista-info_209074/
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