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Tecnologias Assistivas no Processo de ensino-aprendizagem de Crianças Autistas
Roseane Martins
Este projeto trata-se de uma pesquisa qualitativa e exploratória a cerca da interação de crianças autistas no uso das Tecnologias Assistivas como mediação pedagógica.
Justificativa
O autismo é definido como perda de contato com a realidade acarretando uma impossibilidade ou dificuldade de se comunicar (RIBEIRO, 2005).
A maioria dos indivíduos autistas mostra geralmente, relativa ou mesmo significativa eficácia em certos aspectos de memória e percepção visual (SALVADOR, 2000) e sentem-se naturalmente atraídos por computadores.
Objetivos
GERAL:
Promover a aprendizagem de crianças autistas através de Tecnologias Assistivas como mediação pedagógica.
ESPECÍFICO:
Investigar como ocorre o processo de interação da criança com autismo com o computador;
Facilitar a aprendizagem e a comunicação do autista utilizando softwares que estimulem a concentração.
Analisar como o computador pode auxiliar no desenvolvimento educacional e psicossocial do autista.
Metodologia
TEACCH (do inglês: Treatment and Education of Autistic and related Communication-han- dicapped Children) (FACION, 2008).
Metodologia
Planejamento da Pesquisa• Revisão da Literatura;• Escolha do público-alvo;• Definição da metodologia de
pesquisa.
Desenvolvimento
• Obtenção da amostra de usuários;
• Reflexão-ação pedagógica do professor no ensino inclusivo
• Educação Tecnológica para crianças autistas com a utilização de Tecnologias Assistivas
Resultados
• Análise dos resultados;• Classificação dos resultados
obtidos.
Aiello e Zac Browser
Interface que recorre a sons e imagens como forma de atrair a atenção e estimular a concentração dos autistas.
Estimulação motora – sensorial (sensações do próprio corpo e ambiente).
Conexão com os conteúdos trabalhados em sala de aula.
Aiello
Zac Browser
Referências bibliográficas
FACION, Jose Raimundo. Inclusão escolar e suas implicações. 2. ed. Curitiba, PR: IBPEX, 2008.
RIBEIRO, Jeanne Marie de Leers Costa. A criança autista em trabalho. Rio de Janeiro, RJ: 7Letras, 2005.
SALVADOR, Nilton. Autismo: Deslizando nas Ondas. Porto Alegre, RS: Age Editora, 2000.
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