Edx

Использование новых инструментов обучения

eLearning Server 4G в интеграции с open edX

Кречман Дмитрий к.т.н., доц. ГиперМетод

dimak@hypermethod.ru+7 960 283-99-71 +7 812 380-88-77 www.hypermethod.ru

План ( ~ 90 мин)

1. Информационно-образовательная среда eLearning Server 4G

2. Интеграция с open edX• MIT, HARVARD• варианты

3. Новые инструменты в обучении1. Проектное обучение2. Подсистема взаимного оценивания3. Лента активности4. Бейджи5. Электронное портфолио6. Индивидуальные образовательные траектории7. БРС

Опыт > 400 организаций и предприятий в РФ, Украине, Казахстане, ЕС

Около 800 000 пользователей

1. Электронная информационно-образовательная среда eLearning Server 4G

• Программная платформа организации электронного обучения

Обучение

Формирование образователь-ных программ

Проведение вступительных

испытаний

Формирование графиков обучения

Тек. контроль, промежуточ-

ная аттестацияПодготовка

информаци-онных и

образователь-ных ресурсов

Коммуника-ции со

слушателями

Итоговая аттестация и

обратная связь

Подготовка и выдача

сертификатов

Организация приема на обучение

Доступ к учебным

материалам, документам и у.-м. помощи

Формирование документов и

анализ результатов

Ре

зул

ьтат

ы о

бр

азо

вате

льн

ого

п

ро

це

сса

eLearning Server 4G

Учет рабочего времени и

нагрузки ППС

Учет результатов

обучения

Реализуются в типовой LMS

eLearning Server 4G - учет результатов образовательного процесса

eLearning 4Gрезультаты

образовательного процесса

в электронном

портфолио студентов

Обучение в специализированных мультимедийных аудиториях

Обучение на основе симуляционныхмоделей, виртуальных лабораторных работ, доступ к удаленному лабораторному оборудованию

Обучение на мобильных устройствах и при отсутствии доступа в Интернет

Обучение в традиционных аудиториях

Основные задачи

Оценка KPI360 град., Парныесравнения

Компетенции, индикаторы

Матрица развития, индивидуальная траектория

Управление качеством и эффективные контракты

Учебное планирование

Электронный деканат

Портфолио и учебные достижения

Управление расписанием

Управление программами обучения

Управление Заявками

База знанийИнформационный портал

Управление мотивацией

Управление проектами

Функцио-нальноеобучение

eLearning Server 4G

Многокритери-альноеоценивание

Подбор персонала

БРС

eLearning Server 4G - результаты образовательного процесса в электронно-цифровой форме

Результаты обучения

eLearning Server 4G - образовательные программы или их части с применением ЭО, ДОТ

Образовательные программы

Базовые

специальности

Календари

обучения

Базовые

учебные планы

Дисциплины

Ресурсы

Ограничения

кадрового

состава

ППС

Аудиторный

фонд

Контингент

Слушатели

Потоки,

группы,

подгруппы

Расписание

Рабочие

учебные планы Учебные

достижения

студента

Учебный портал и база знаний

Учебные курсы

и программы

с ДОТ

Информационные

ресурсы

Электронная

Библиотека

Сервисы

коммуникации

Отчеты и

сертификаты

Ведомость

успеваемости

Образовательные

ресурсы

Сервер UNIX / Linux, FreeBSD, Solaris/, Windows *

СУБД: MS SQL, MySQL, ORACLE

MS IIS или Apache

Клиент IE 6.0+, Firefox, Chrome, Opera,

Safari /iPhone, iPad

Кросс-платформенная система

2. И

нте

грац

ия

с o

pen

ed

X

• HarvardX - публикуются открытые курсы -harvardx.harvard.edu

• Canvas - LMS / 800 курсовhttp://hls.harvard.edu/

Canvas

Free online courses from HARVARD

• Residential MITx на базе open edX :• распространение онлайн-контента,• сложная система оценивания,• интерактивные и адаптивные

подсказки,• интеграция с LMS кампуса (Stellar /

Modular Services Framework), для непрерывной передачи оценок.

• LMS кампуса Stellar http://stellar.mit.edu/

• Система информирования студентов http://student.mit.edu/

• “Электронный деканат”http://web.mit.edu/registrar/index.html

Residential MITxis an online learning system used in a wide

range of undergraduate and graduate courses

Free online courses from MIT

Интеграция

open edXeLearning Server 4G

??????

Интеграция

open edXeLearning Server 4G

??????

1. Формирование смешанных образовательных программ

2. Формирование сводных документов отчетности

oAuth

eLearning Server 4G

open edX

1. Каталог курсов2. Статистика и

результаты обучения

• Студенты

Интеграция

Единый каталог курсов при формировании образовательных программ

3.1 Проектное обучение

• Проект – вид учебной деятельности, включающий нескольких участников со своими ролями в проекте, план выполнения проекта, общее информационно-коммуникационное пространство участников проекта нацеленный на достижение группового и индивидуального учебного результата.

3.2 Подсистема взаимного оценивания• оценка преподавателем

• взаимная оценка

• экспертная оценка

• самооценка

Подсистема взаимного оценивания. Оценка преподавателем

Задания назначаются слушателям вручную и автоматически, проверку осуществляет только преподаватель.

Подсистема взаимного оценивания. Взаимная оценка

Преподаватель указывает количество оценщиков из слушателей курса и условие выбора оценщиков.

Окно проверки заданий

3.3 Лента активностей

Хронологический список, в котором отображаются все существенные события в системе, относящихся к пользователю

Лента активностей

Лента активностей

• Лента активностей доступна пользователю во всех разделах Системы

• В группах, в которых произошли новые события, в иконке будет отмечено количество новых активностей и цвет изменится с серого на красный

• При щелчке на иконку рядом с наименованием группы раскрывается список в виде ленты событий

• Лента событий содержит сообщения о последних активностях выбранной группы с полосой прокрутки справа

Лента активностей

Сверху в «шапке» ленты событий находится наименование группы активности («Сообщения», «Обсуждения», «Оповещения») и гиперссылка «Показать все» (возможность просмотреть все сообщения и за все время из данной группы активностей).

3.4 Электронные бейджи

Бейдж - небольшой графический объект(значок), выдаваемый при достижениизначимых результатов, «копилка» бейджейв Системе постоянно пополняется.

Как это выглядит?

Учебные достижения на

портале электронного

обучения

Интерактивная доска почета

Награды / бейджи

Настройка правил выдачи бейджей

• Назначаемые автоматически и вручную

• Имеющие срок жизни и бессрочные

Интеграция с Open Badges

• Бейджи eLearning Server могут быть опубликованы в системе MozillaOpen Badges (http://openbadges.org/).

• Публикация бейджей в Open Badges происходит только по инициативе самого пользователя.

• Опубликованные достижения доступны для отображения в социальных сетях Twitter и LinkedIn и пр. веб-сайтах.

3.5 Электронное портфолио

Набор сведений о фактах, зафиксированных в ходе обучения, подтверждающих освоение слушателем образовательной программы и отдельных учебных курсов.

Задачи портфолио:

• возможность проанализировать и представить значимые результаты учебной и проектной деятельности;

• развивать навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности;

• поддерживать и стимулировать учебную мотивацию;

• ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность.

Формируется портфолио

правила

Конвертация активностей

Активности –дистанционные,

очные, внешние…

Достижения

Портфолио

Бейджы

Лидеры

Портфолио, резюме

10

100

1. статическая информация о пользователе из личной карточки пользователя Системы;

2. информация, вводимой пользователем о себе непосредственно в портфолио;

3. хронологически выстроенный набор достижений пользователя, формируемого преимущественно на основе информации, имеющейся в Системе;

3.6 Индивидуальные образовательные траектории

Вариативное обучение

Курс Курс

Курс

Блок программы обучения

Блок программы

обучения

Блок программы обучения

Программа обучения

Программа обученияПрограмма

обучения

Усл

ови

е Вариативный курс

Вариативный курс

Вариатив-ный курс

Усл

ови

е

Мероприя-тие/

ЗанятиеУсл

ови

е

Курс

Усл

ови

е

3.7 Накопительная система баллов -БРС

• Наглядно отображает текущий прогресс слушателя в изучении курса (набранные им баллы), сумма набранных баллов пересчитывается после выполнения каждого занятия.

Накопительная система баллов

• Усвоение каждого учебного курса оценивается максимум в 100 баллов. • Порог прохождения курса – минимальное допустимое количество баллов для

завершения обучения по курсу.• Помимо отображения набранного количества баллов, можно подключить

отображение оценки.• Баллы за занятия типа «Тест» и «Информационный ресурс/Учебный модуль»

слушатель получает как произведение указанного максимального балла и процента успешности студента по этому занятию.

Дмитрий Кречманdimak@hypermethod.ru+7 960 283-99-71+7 812 380-88-77www.hypermethod.ru

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

ВОПРОСЫ?

eLearning 4Gэлектронное обучение, управления знаниями