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El blog académico como una nueva forma de generar conocimiento
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EL BLOG ACADÉMICO
SU FUNCIÓN EN LA ENSEÑANZA.
Herramienta para la enseñanza y la
investigación legal. Aplicación en
Entornos presenciales enriquecidosAutor: Nina Norma Noriega
H E R R A M I E N TA A P L I C A D A PA R A L A E N S E Ñ A N Z A D E L A C A R R E R A D E D E R E C H O
http://www.elhombreylascosas.com.ar.
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El BLOG denominado EL HOMBRE Y
LAS COSAS, nació en el año 2008, como
iniciativa y trabajo colaborativo de tres
docentes de la asignatura Derechos Reales
de la Universidad Abierta Interamericana
H E R R A M I E N TA A P L I C A D A PA R A L A E N S E Ñ A N Z A D E L A C A R R E R A D E D E R E C H O
OBJETIVOS
-Sistematizar en un sitio de acceso gratuito
información pertinente a la asignatura (manuales,
fallos, jurisprudencia, trabajos nacionales y
extranjeros, material de cátedra, noticias, ponencias
y trabajos académicos de los docentes
administradores del sitio, información orientativa
para los alumnos, enlaces con bibliotecas digitales
especializadas en la materia
H E R R A M I E N TA A P L I C A D A PA R A L A E N S E Ñ A N Z A D E L A C A R R E R A D E D E R E C H O
OBJETIVOS
Fomentar la lectura
Fomentar la investigación tanto en alumnos como docentes.
En el blog se publican los mejores trabajos realizados por los
alumnos. Se publica también actividades de investigación o
ponencias de los docentes.
Sitio abierto para la comunidad. Consultado por alumnos
docentes y profesionales. Se permite bajar información.
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RESULTADOSPáginas vistas hoy
17Páginas vistas ayer
28Páginas vistas en el último mes
710Páginas vistas (historial completo) 96.198
Analystic, Google, 11/10/2014 https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5514994990189858551#overviewstats/src=dashboard
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ORIGEN DE INTERNAUTAS QUE CONSULTAN EL
BLOG ENTRADAS PÁGINAS VISTAS (11/10/2014)
ARGENTINA 41
ALEMANIA 21
ESTADOS UNIDOS
17
COLOMBIA 8
FRANCIA 8
CHINA 5
ESPAÑA 4
TAIWÁN 3
VENEZUELA 3
HONG KONG 2
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PÁGINAS VISTAS POR
BUSCADORES
Chrome 51 (41%)Firefox 33 (27%)Internet Explorer 30 (24%)
PÁGINAS VISTAS POR SISTEMAS OPERATIVOS
Windows 104 (83%)Macintosh 7 (5%)Android 5 (4%)Linux 4 (3%)Other Unix 3 (2%)BlackBerry 1 (<1%)iPad 1 (<1%
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CONCLUSIONES
Se descubrió una herramienta poderosa para acompañar los
procesos de aprendizajes de los estudiantes
Se internacionalizó el conocimiento
Fomentó los trabajos en equipo y incentivó la actividad
colaborativa y cooperativa
Colaboró en ayudar a la motivación de los alumnos
Acercó a profesionales tanto del país como extranjeros a acceder en
forma gratuita al conocimiento necesario para el desarrollo de sus
actividades en esa área del saber
Compartiendo el pensamiento de Henry Farrel (2012), se desea que aunque los blogs no reemplazarán la publicación científica tradicional, sí pueden ser un complemento, mejorando la circulación de ideas en un campo científico, llamando la atención sobre nuevos e interesantes trabajos y dando breves descripciones de sus contenidos. Y lo que es aún más importante, pueden ofrecer a los científicos un lugar donde conectar con el gran público. De allí entonces, que se propone que los blog académicos también sean incluidos y sometidos a evaluaciones, para poder ser considerados publicaciones con referato.
Muchas Gracias
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