View
864
Download
2
Category
Preview:
DESCRIPTION
Citation preview
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksiOsaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Työelämälähtöinen pedagogiikka
Erityisasiantuntija
Minna Taivassalo-Salkosuo, Opetushallitus
Ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien kehittämispäivät 16.-17.4.2013
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Koulutus- ja opetustoimiala kehittyy- Käsitys tiedosta ja sen pysyvyydestä on
muuttunut -> vaikutus oppimateriaaleihin
- Työelämä muuttuu ->uudenlaiset osaamistarpeet, myös opettajan työ uudistuu
- Opiskelijan aktiivinen rooli oppimisessa- Opetusjärjestelyt ja -menetelmät kehittyvät
- Työpaikalla tapahtuvan oppimisen määrä kasvaa, sisältöjen integrointi
- Oppimisen elämyksellisyys, mielekkyys ja yksilöllisyys ja samalla yhteisöllisyys korostuu
- Opiskelijan oikeus riittävään ja laadukkaaseen ohjaukseen tulee toteutua kaikissa ympäristöissä
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Ammattikoulutus aidosti opiskelijalähtöistä ja työelämälähtöistä?
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Hyvä oppimisympäristö
”Ympäristö, joka tukee yksilön oppimista muiden kanssa tarjoten oppilaalle merkityksellisiä oppimiskokemuksia. Keskeistä on yksilöiden välisten erojen huomiointi sekä tiedon kokonaisvaltainen käsittely ainerajat ylittävinä aihekokonaisuuksia.”
Lähde: Opetus- ja kulttuuriministeriön Koulutuksen tietoyhteiskuntakehittäminen 2020 -loppuraportti
(2010)
Tavoite: Oppimisen mielekkyys ja ymmärryksen lisääminen
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Rikastettu oppiminenmobiilioppiminen
Kuvat, ääni, videoleikkeet
Oppimispelit ja 3D-virtuaalimaailmat
Todellisuuksien yhdistäminen Lisätty todellisuus
QR-koodit
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Yksilöllisen oppimisen mahdollistaminen eri ympäristöissä
- Opiskelijoilla käytössä langaton verkko- Omien laitteiden (tabletit, läppärit, älypuhelimet)
käytön salliminen opiskelussa- Avoimien ja helposti päivitettävien palvelujen
hyödyntäminen- Opiskelijan oppimisprosessin
dokumentoituminen ja ammattitaidon läpinäkyväksi tekeminen
- Yhteisohjaajuus mahdollista avoimissa ympäristöissä läpinäkyvyys
- Reaaliaikaisen ohjauksen saatavuus, ohjausrakenteisiin
- Elävät yhdessä päivitettävät oppimisaineistot(alakohtainen klusteriajattelu tms)
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Missä ja milloin kohtaamiset nyt ja tulevaisuudessa?
Vai
Virtuaalimaailmat?
Ning? Wiki? Työpaikka?
Kuva: DBarefoot, Flickr
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Kuva: verkostotunnistin: Johanna Rintanen
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
PLN = Henkilökohtainen oppimisverkosto
Anna opiskelijan valitaomat työkalut ja ympäristöt
Hyödynnä verkkoaineisto http://www.edu.fi/kenguru
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Kehittämishankkeet
Vaihtoehtoisia tapoja työpaikkaohjaajien osaamisen kehittämiseen ja opiskelijoiden ohjauksen laadun kehittämiseen
Työssäoppimisen ohjaus
Opettajien työelämäjaksot
Työpaikkaohjaajien osaamisen kehittäminen
Taivassalo-Salkosuo 2012
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Blogit ja wiki ohjauksessa- Tähtimalli ohjauksessa
Lähde: Jere Majava mukaillen Minna Taivassalo-Salkosuo 2013 http://www.valt.helsinki.fi/piirtoheitin/blog5.htm
Opiskelijoiden blogitOpettajien ohjausblogitYhteinen oppimisaineistojen jakamispaikka esim. avoin wikiYhteinen seurantasivu
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksiOsaamisen ja sivistyksen parhaaksi
www.edu.fi/ammattipeda
Rikastettu & rakastettu oppiminen
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Mikä ammattipeda on?
Ammattipeda-sivusto on tarkoitettu kaikille• ammattikoulutuksen kehittäjille,• oppilaitosjohdon edustajille, • opetustoimen henkilöstön osaamisen,
kehittämisestä vastaaville sekä • opetustoimen henkilöstökoulutuksen tuottajille.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Tavoite
Ideoita osaamisperusteisen ammatillisen koulutuksen toteutukseen käytännössä
Tukea yksilöllisten opintopolkujen toteuttamista esittelemällä • työvaltaisen oppimisen, • yrittäjyyskasvatuksen ja yrittäjyyden, • rikastetun oppimisen (virtuaalimaailmojen,
oppimispelien, simulaattorien ja lisätyn todellisuuden) sekä
• mobiliioppimisen hyödyntämismahdollisuuksia. Lisätietoa sivuston tekijöistä
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Vinkkejä koulutuksen järjestäjän rakenteellisiin ja toiminnallisiin uudistuksiin jotka tukevat uusien pedagogisten toimintamallien käyttöönottoa.Lue lisää
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Osiossa kuvataan yksilöllisten opintopolkujen toteuttamista tukevia toimintamalleja ja pedagogisia valintoja. Lue lisää
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Työvaltaista oppimista oppilaitoksessa, työpaikoilla, työpajayhteis-työssä sekä ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien opiskelussa. Lue lisää
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Yrittäjyys-kasvatuksen ja innovatiivisia teknologiaa hyödyntäviä pedamalleja sekä ideoita oppilaitosten ja työ- ja elinkeinoelämän välisen yhteistyön kehittämineen.
Lue lisää
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Miten hyödynnän virtuaali-maailmoja, oppimis-pelejä, simulaatto-reita ja lisättyä todellisuutta voidaan hyödyntää ammatin oppimisessa? Lue lisää
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Millä tavalla ammatin oppimisessa voidaan hyödyntää mobiililaitteita ja miten eri ympäristöistä saadaan mobiilioppi-mista tukevia?Lue lisää
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteuudistuksessa huomio tieto- ja viestintätekniikan monipuolisiin hyödyntämisvalmiuksiin
Tutkinnon perusteissa huomio tarkoituksen mukaiseen hyödyntämiseen kussakin ammatissa ja oman osaamisen kehittämisessä ml. ammatillinen verkostoituminen
Eri kouluasteiden ja koulumuotojen yhteistyötä sekä työelämäyhteistyötä ja tutkimusyhteistyötä -> innovaatiot
Sisältöjen integrointi ja laajat kokonaisuudet
Yksilöllisten tarpeiden huomiointi ja yksilöllisten opintopolkujen toteuttamisen mahdollistaminen
Yhteisopettajuus ja koko työyhteisön sitoutuminen ja joustavuus -> oppimisen aito mahdollistaminen
Toiminnan avoimuus ja läpinäkyvyys sekä palautteen keruu ja jatkuva toiminnan parantaminen
Menestystä tieto- ja viestintätekniikan tarkoituksenmukaisella integroinnilla
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Julkaisut ja aineistot on jäsennetty aihealueen mukaan
ArviointiArvioinnin opas on laadittu ammatillisen koulutuksen ja näyttötutkintojen järjestäjien, työelämän edustajien ja tutkintotoimikuntien sekä opiskelijoiden ja tutkinnon suorittajien käyttöön. Oppaan on tarkoitus helpottaa arvioinnin suunnittelua ja toteuttamista.Julkaisu on saatavissa linkistä http://www.oph.fi/download/142318_Arvioinnin_opas.pdf
Kestävä kehitys Kestävää ammatillista koulutusta – näkökulmia ekologiseen, sosiaaliseen, kulttuuriseen ja taloudelliseen kestävään kehitykseen http://www.oph.fi/download/125366_Kestavaa_ammatillista_koulutusta.pdf
LaatutyöAmmatillisen koulutuksen laatustrategia 2011–2020http://www.minedu.fi/OPM/Julkaisut/2011/Ammatillisen_koulutuksen_laatustrategia_2011_2020.html
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Mediakastavatus
Lapset ja nuoret mediaosallistujinaOsallistumista tukevan mediakasvatuksen toimintaohjelmaToimintaohjelmaan on koottu osallistumista tukevan mediakasvatuksen taustaa, menetelmiä, materiaaleja sekä vaikuttamisen tapoja ja paikkoja.Julkaisu osoitteessahttp://www.oph.fi/julkaisut/2011/lapset_ja_nuoret_mediaosallistujina
Strateginen ja pegagoinen johtajuus
Tietoyhteiskuntakehityksen strateginen johtajuus kouluissa ja opetustoimessa sopii niin tutustuttaviksi kaikille koulutuksen kehittämisestä kiinnostuneille. http://www.hel.fi/wps/wcm/connect/c6aaf1804b55a9bcb544f78fcc181101/tietoyhteiskuntakehityksen+strateginen+johtajuus.pdf?MOD=AJPERES&lmod=1934169621
Opettajien työelämäjaksotOpas ammatillisten opettajien työelämäjaksojen toteuttamiseenhttp://www.educa-instituutti.fi/media/pdf/FriskT_2012_Opas_ammatillisten_opettajien_tyoelamajaksojen_toteuttamiseen
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
OppimisympäristötAmmatillisen koulutuksen oppimisympäristöjä kehittämässäKansallisia kehittämislinjauksia ja kuvauksia Opetushallituksen valtionavustuksilla tuetuista oppimisympäristöjen kehittämishankkeista 2008–2010http://www.oph.fi/julkaisut/2012/ammatillisen_koulutuksen_oppimisymparistoja_kehittamassa
Oppimisympäristöjä avartamassa − Oivalluksia, ideoita ja esimerkkejä oppimisympäristöiksi ammatillisessa koulutuksessa http://www.oph.fi/download/124992_Oppimisymparistoja_avartamassa_UUSI.pdf
Oppimisympäristöjen kehittäjien yhteinen wiki http://ammatillisetoppimisymparistot.wikispaces.com/
Opetushallituksen sosiaalisen median opetuskäytön suositukset http://www.oph.fi/saadokset_ja_ohjeet/ohjeita_koulutuksen_jarjestamiseen/perusopetuksen_jarjestaminen/sosiaalisen_median_opetuskayton_suositukset
KenGuru-materiaalin tarkoituksena on toimia opettajien itseopiskelun ja koulutusten tukimateriaalina, joka vastaa jatkuvasti uudistuvan tietoyhteiskunnan vaatimuksiin. Materiaalin kehittämisen pohjana ovat toimineet nykypedagogiikan lähtökohdat ja ajatusmaailma http://www10.edu.fi/kenguru/
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Kirjallisuuskatsaus työelämästä oppimisympäristönä (luonnos)http://wiki.eoppimiskeskus.fi/download/attachments/7635237/TYYNE-kirjallisuuskatsaus_Ama_2013_01_21.pdf
Ope.fi-taitotasot http://opefi.wikispaces.com/Johdanto+Ope.fi+I-III+tasoihin
Laatua e-oppimateriaaleihinhttp://www.oph.fi/julkaisut/2012/laatua_e_oppimateriaaleihin
Tutkintojen perusteiden toimeenpano
Ammatillisten perustutkintojen perusteiden toimeenpano-opas koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman ja tutkinnon järjestämissuunnitelmien laadinnassa ja perusteiden laadukkaan toimeenpanon tueksi http://www.oph.fi/download/142550_Ammatillisten_perustutkintojen_perusteiden_toimeenpano.pdf
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Työpaikkaohjaajien osaaminen Opetushallitus on antanut ohjeen työpaikkaohjaajien kouluttamiseksi työpaikkaohjaajien koulutuksen järjestäjille. Ohje on hyväksytty 27.8.2012. Ohje kumoaa Työpaikkaohjaajien koulutusohjelman perusteet Opetushallituksen moniste 2/2004.Ohje on saatavissa osoitteessa http://www.oph.fi/koulutus_ja_tutkinnot/ammattikoulutus/tyopaikkaohjaajien_koulutusTyöpaikkaohjaajien osaamiskartta http://www.oph.fi/julkaisut/2013/tyopaikkaohjaajan_osaamiskartta
Opas työpaikkaohjaajien koulutuksen toteuttamiseenhttp://www.educa-instituutti.fi/media/pdf/Lammi_A_2012_Opas_tyopaikkaohjaajien_koulutuksen_toteuttamiseen.pdf
Työpaikkaohjaaja opiskelijan arvioijana http://www.ohjaan.fi/media/pdf/Tyopaikkaohjaaja-opiskelijan-arvioijana.pdfTyöpaikkaohjaaja opiskelijan ohjaajana http://www.ohjaan.fi/media/pdf/Tyopaikkaohjaaja-opiskelijan-ohjaajana.pdf
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Työpaikalla tapahtuva oppiminen
Työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen kehittämishankkeissatoimivien yhteinen työskentelyalusta http://top-patteri.wikispaces.com/
Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeiden toteuttajien yhteinen työskentelyalusta http://toplaaja.wikispaces.com/ Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeen tuotoksia http://toplaaja.purot.net/
Tutustu työpaikalla tapahtuvan oppimisen muotoihin ja hyviin käytäntöihin osoitteessa http://www.tyossaoppimaan.fi/
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Työturvallisuus
Hius- ja kauneudenhoitoalan oppimisympäristöjen turvallisuusopashttp://www.oph.fi/julkaisut/2012/hius_ja_kauneudenhoitoalan_oppimisymparistojen_turvallisuusopas
Rakennus-, pintakäsittely- ja talotekniikka-alojen oppimisympäristöjen turvallisuusopashttp://www.oph.fi/julkaisut/2012/rakennus_pintakasittely_ja_talotekniikka_alojen_oppimisymparistojen_turvallisuusopas
Yrittäjyyskasvatus ja yrittäjyysYKOONTI yrittäjyyskasvatuksen koonti ja arviointi –tutkimuksen tutkimusraportti on nyt julkaistu ja tässä käyttöösi, ole hyvä: http://pienyrityskeskus.aalto.fi/fi/tutkimuspalvelut/julkaisut/
Recommended