Flipped Classroom, fra undervisning til læring

Flipping the Classroom?

-Et bud på fleksibel tilrettelæggelseDIE-L5/2 2013

Gammel vin – nye flasker

Ikke en revolution og ikke en genopfindelse af al undervisning

undervisning til læring

faglighed til kompetence

gruppe til individ

Udfordringen!

• Holdstørrelse• Start her og nu• Nye kursisttyper

Svarene

• Løbende optag• Samlæsning

Og hvad er så løbende optag + samlæsning?Svar: individualiseret undervisning

Flip theClassroom

Pædagogisk pointeom læring:

Steen Larsen:

læring er at arbejde engageret indenfor ens båndbredde

Derfor er lærerne fandens dygtige!

The Flipped Classroom

metoden er nu:Formidling på klassen ->

Anvendelse selvstændigt

Flipped Classroom:Formidling selvstændigt ->

Anvendelse på klassen

Bloom taxonomi revideret

Ten years from today, students will be learning at their own pace. The classroom will be a place for active interaction, not passive listening and daydreaming. The role of the teacher will be that of a mentor or coach as opposed to a lecturer, test writer, and grader. The institutions that will remain relevant will be those that leverage this paradigm, not fight it.

”opfinderne”

Jonathan Bergmann & Aaron Sams

Video: Søg på

Fordele

• Kursisten ’ejer’ sit forløb• Læreren bruges optimalt i direkte

dialog• Lægger op til ’mastering’ • Differentieret undervisning• Individuelt forløb• Kan inkorporeres i vores

eksisterende modeller: Samlæsning og løbende optag

Mastery learning

• Man skal mestre et LO før man går videre til et mere avanceret LO

• Indholdet skal nedbrydes i veldefinerede moduler

• Hvordan når man ”pensum”

Egner det sig til…

• Dansk?• Matematik?• Naturvidenskabelige fag• Sprog?• Samfundsfaglige fag?

Materialer

• Videolektioner– hjemmedyrkede– gratis online (fri viden, Youtube)– abonnementsbaserede (restudy)

• Alm papirmedier• e- og i-bøger• i-portaler• flexmaterialer

Projekt• Kan foregå inden for nuværende rammer• Kræver kompetenceudvikling for de

involverede lærere – praktisk og metodisk• Kræver timer til materialeudvalg– finde eksisterende– evt. oversætte/tilpasse– lave nye

• Lidt udstyr – kameraer, mikrofoner, tablets

Problem

Kursister SKAL have adgang til afspillere af den eller eller anden art..