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Projecto escolar de 3º ciclo, na Ribeira do Freixo, Vidigueira - 2010/2011
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Indicadores biológicos da qualidade da água
Os Macroinvertebrados da Ribeira do Freixo
3º Escalão - 2010 / 2011
MacroinvertebradosO que são?
http://www.aguaonline.net/fotos/editor2/chave_identifica.jpg
Os macroinvertebrados de água doce são diversificados e visíveis a olho nu. Servem de alimento a peixes, são detritívoros e decompositores de matéria orgânica. Por terem diferentes tolerâncias à poluição, são bons indicadores da qualidade da água como complemento de outros parâmetros biológicos e físico-químicos.
…utilizá-los para conhecer a qualidade da água da nossa
ribeira
Utilizando os conhecimentos adquiridos nas disciplinas de Ciências da Natureza, Ciências Naturais e Ciências Físico-Químicas, os alunos, supervisionados pelos professores, dedicaram-se a um troço de cerca de 300m da Ribeira do Freixo, nas imediações da escola e desenvolveram trabalho nas aulas de Área de Projecto.
Métodos & Acções desenvolvidas
Pesquisa de informação & Realização de trabalhos de grupo
Métodos & Acções desenvolvidas
Reconhecimento & Avaliação inicial
Métodos & Acções desenvolvidas
Caracterização dos pontos de amostragem
Métodos & Acções desenvolvidas
Colheita de amostras
Primavera 2011
Métodos & Acções desenvolvidas
Tratamento laboratorial: Triagem
Métodos & Acções desenvolvidas
Tratamento laboratorial: Identificação
Métodos & Acções desenvolvidas
Divulgação do Projecto
Expociência e Blogue: http://ecoescolavidigueira.blogspot.com/
Métodos & Acções desenvolvidas
Análise de dados, Reflexão & Acção
Sensíveis Algo sensíveis Tolerantes
TricópterosEfemerópterosPlecópterosPlatelmintasBivalves
ColeópterosOdonatasHemípteros
OligoquetasHirudíneosDípterosGastrópodes
Nº de grupos x 3 (valor A)
Nº de grupos x 2 (valor B)
Nº de grupos x 1 (valor C)
A qualidade da água é dada pelo valor total do índice (A+B+C):
>15 Excelente; 11-15 Bom; 5-10 Médio; < 5 Mau
Segundo a Ficha de Campo – 2º e 3º Ciclo disponível em www.biorede.pt – Universidade de Aveiro
Métodos & Acções desenvolvidas
Análise de dados, Reflexão & Acção
Em ambos os pontos foram recolhidos dados que apontam para uma qualidade da água Média (Ponto A – pontuação 6 / Ponto B – pontuação 8). Registou-se uma reduzida biodiversidade de grupos de macroinvertebrados identificados (Ponto A – 3 grupos / Ponto B – 4 grupos). Nos dois pontos amostrados foi apenas identificado um grupo de macroinvertebrados sensíveis à poluição e em pequeno número.
No ponto A registou-se um bom estado da galeria ripícola (vegetação das margens), actividade de anfíbios, cágados jovens e um pequeno cardume de espécie não determinada. Contudo foi neste ponto que se identificou alteração da cor da água (acinzentada) e se obteve um valor menor do índice.
No ponto B registou-se uma galeria ripícola pouco diversa e uma menor actividade evidente de fauna. Este ponto obteve um valor de índice superior ao ponto A decorrente da maior diversidade de macroinvertebrados identificados.
Métodos & Acções desenvolvidas
Análise de dados, Reflexão & Acção
Não deverá ser excluída a perda de alguns grupos devido a problemas na conservação de amostras em alguns dos frascos de amostras.
Salienta-se que estes resultados reflectem um dado momento dos pontos em questão e que carecem de repetição metódica para serem devidamente validados.
O maior valor obtido no índice do ponto B, poderá indicar o efeito de auto-depuração do ecossistema.
PARECER FINAL:
As turmas de 8º ano (A e B) solicitam à autarquia que, com base nos dados obtidos, efectuem as averiguações que considerarem pertinentes, no sentido de detectar a fonte da possível perturbação do ecossistema, evidenciada pelo índice obtido, especialmente no ponto A.
Intervenientes
www.biorede.pt – Universidade de Aveiro (Índice de qualidade da água)
http://www.voluntariadoambientalagua.com/ (Procedimentos)
http://manantebrados.blogspot.com/ (Chaves dicotómicas)
Alunos de 8º ano, Turmas A e B (Ciências Naturais e Área de Projecto); 5º ano, Turmas A e B (Ciências da Natureza); Equipa da Biblioteca; Associação de Pais e Encarregados de Educação; Doutor Paulo Pinto (reunião de preparação, planificação do projecto).
Fontes de Informação
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