Inspired eTraining: Visões e Estratégias

Maria João Spilker06/2016

Agenda

Introdução

Aplicabilidade e Personalização

A realidade e analogias

Jogos sérios e gamificação

Narrativas digitais

Considerações finais

Cadeia de Valor da …

Aprendizagem

Transferência do Conhecimento

Desenvolvimento de Competências

Alteração de Comportamentos

Impacto no Negócio

Retorno do investimento (ROI)Maria João Spilker

06/2016

A curva do esquecimento Hermann Ebbinghaus

Fonte: https://de.wikipedia.org/wiki/Vergessenskurve#/media/File:Vergessenskurve.png

“ L e a r n i n g a s a p r o c e s s ”

Maria João Spilker06/2016

“ C o n t i n u o u s l e a r n i n g m o d e l ”

Maria João Spilker06/2016

“Resources not courses ”Maria João Spilker

06/2016

“Learning f low”

L e a r n i n g e n v i r o n m e n t sF o r m a l | I n f o r m a l | O n - d e m a n d

“Learning transfer”

Aplicabilidade e Personalização

Reconhecimento do valor da aprendizagem para os processos de trabalho

Aplicabilidade dos conhecimentosoDesenvolvimento de competênciasoAtualização e consolidação de competências existentes

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A realidade e analogias

Analogia: “Relação de semelhança entre objetos diferentes.”in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa

Conhecimentos existentes & novos Conhecimentos

Simplificação do Complexo

Tecnologia

“We tend to overestimate the effect of a technology in the short run and underestimate the effect in the long run.”

Roy Charles Amara (1925-2007)Institute for the Future

Amara’s Law

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Jogos sérios e gamificação

Era digital

Produção e manipulação de informações

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Aprendizagem no séc. XXI

• Push versus pull learning

• Just-in-time | Just enough

• Authentic-Learning

• Social learning

Jogos

• Regras de jogo

• Escolhas e caminhos

• Competição e metas

• “Spaßssfaktor”

• RecompensaMaria João Spilker

06/2016

Diversão | Curiosidade | Fantasia | Exploração

Packman

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Jogos Sérios

Edutainment

Separação entre diversão e aprendizagem

Serious games

Aprendizagem acontece durante o jogo

Maria João Spilker06/2016Abt, C. , 1970. Serious Games

Jogos sérios

Relação da pedagogia com a jogabilidade

Custo de desenvolvimentoEquipas multidisciplinares

Avaliação da eficiência

Barreiras

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Gamificação

Mecanismos• Pontos• Leaderboards• Quadro de honra (Hall of fame)• Badges• Avaliação (Likes)

“Utilização de elementos e processo inerentes a jogos em contexto educacional ou de formação”

“Utilização de elementos e processo inerentes a jogos em contexto educacional ou de formação”

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Gamification

www.elearningguild.com/insights/index.cfm?id=168

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Narrativas digitais

• Digital Storytelling

• Persona e Enredo

Princípio

Meio

Fim

Multi-Media

Narração | Música | Imagem | Vídeo

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