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Master HST, TIC, MC
Méthodes et outils de la recherche pur l’HST, les TIC et la médiation en sciences
Jean-Marie Gilliot
TELECOM Bretagne – Équipe 3S
Master HST, TIC, MC
Internet (pour apprendre)
■ L’utilisez vous ?
■ Comment ?
■ Avec quoi ?
■ Micro questionnaire :https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0ArCX7-Rlx4fYdE1FSjBRWU5IdWl5MWNxOVJTSDVGZ2c#invite
10/04/20232 TIC et médiation
Master HST, TIC, MC
Je me présente ?
■ @jmgilliot
■ Blog
■ Brouillon - foisonnant ?■ Bricoleur du numérique
■ Chercheur sur les environnements numériques d’apprentissage pervasifs
10/04/2023 TIC et médiation3
Master HST, TIC, MC
Contenu de l’UV
■ Méthodes de la recherche pour l’HST et la médiation culturelle
■ Quelques éléments de didactique■ TIC, enseignement et médiations culturelles : les
outils■ Connaitre et utiliser les TIC.■ Projet de site ■ TIC pour la communication, les Techniques et la
Recherche d’Emploi
10/04/20234 TIC et médiation
Master HST, TIC, MC
Des sujets à aborder en TIC
■ Travail collaboratif■ Recherche, veille, curation■ Gestion de connaissances■ PLE■ Identité numérique ■ Interactions naturelles■ Gamification
■ Et ?
■ Nouveaux Espaces de médiation – interconnectés
■ Mondes virtuels, réalité augmentée
■ 3D■ Géolocalisation – SIG■ Modélisation – Simulation
■ Mobiles, Fablabs, Internet des objets …
10/04/20235 TIC et médiation
Master HST, TIC, MC
Modes de travail
■ Définition de quelques éléments principaux■ Exploration du web - Construction de vos
propres contenus■ Utilisation d’outils divers■ Vous présenterez vos résultats■ Vous commenterez ceux des autres■ Projet
10/04/20239 TIC et médiation
Master HST, TIC, MC
Réseaux sociaux et nuages
10/04/202311 TIC et médiation
Données&
Traitements
Données&
Traitements
Environnement d’apprentissage social et personnel
• Recherche• Fils de nouvelles• Syndication• Filtrage• Recommandation
• Self Generated content• Blogs • Wikis
• Balisage (tags)• Gestion collective de liens
(social bookmarking)
Visualisations variées
Brouillage entreformel et informel Collaboratif
Contexte
Master HST, TIC, MC
Une exemple : Evernote
■ Cahier de notes
■ Projet designer
■ Projet collaboratif - organiseur
10/04/202312 Des mobiles aux objets : Internet pour apprendre
Voir Evernote, cahier de notes multi usages trans-plate-formes
Master HST, TIC, MC10/04/202313 TIC et médiation
Apprendre ?
■ Écouter, lire■ Rechercher des informations, recouper ■ Répéter, reformuler
■Échanger - recommander
■ Appliquer ■ Analyser, synthétiser – produire■ Créer
■ Prendre du recul / attitude réflexive
Master HST, TIC, MC14 10/04/2023 TIC et médiation
Usages du Web 2.0 : Une bonne approche pour apprendre
■ Actif■ Social■ Entre Pairs
• Élèves• Enseignants
■ Suivre■ Partager ■ Réfléchir
Des communautés de pratique
Potentielle
Contexte
Master HST, TIC, MC TIC et médiationpage 15
Littératie numérique
■Un pré-requis …
10/04/2023
Contexte
Master HST, TIC, MC
Le mobile
• 6 Milliards de téléphones dans le monde• Evolutions sociétales et techniques
Les acquisitions de compétences se font très souvent à l’extérieur des institutions éducatives
Les apprenants ont des besoins de plus en plus hétérogènesLes apprenants accèdent à de multiples sources d’informations
distribuées
• MobilitéSpatiale : Les apprenants sont situés en différents lieuxTemporelle : Les apprenants ne sont pas libres en même tempsThématique : Les apprenants passent d’un sujet à un autreTechnique : Les apprenants passent d’un outil à un autre
10/04/202316 TIC et médiation
Contexte
Master HST, TIC, MC
Mobilité
10/04/202318 TIC et médiation
• Localisation• Identification
• Partout• Toujours• Interconnecté ?• Contextuel ?
• Localisée• Intégré dans
l’environnement• Consolidée
6th senseVille augmentée• Photo
• Son• Vidéo• Reconnaissance vocale• Localisation
En contexte
Données&
Traitements
Données&
Traitements
Personnalisé
Contexte
Master HST, TIC, MC
Mesurer : WideNoise et OSM
10/04/202319 TIC et médiation
Contexte
Master HST, TIC, MC TIC et médiation
Polarisation du Web
10/04/2023
Consommateur Citoyen
Contexte
20
Quel(s) droit(s) pour le numérique ?
Master HST, TIC, MC
Les nouvelles manières de visiter un musée
Muséomix
MOOC
3 exemples emblématiques
10/04/202321 TIC et médiation
Master HST, TIC, MC
Les médiations numériques au service de la valorisation du patrimoine et de la visite culturelle
10/04/202322 TIC et médiation
Master HST, TIC, MC
De nouvelles formes événementielles
■ Créativité■ Interdisciplinarité ■ Ouverture■ Version beta généralisée
■ Communautés ■ Événements récurrents, festifs
− Inscriptions ouvertes ici : http://www.museomix.com/
10/04/202323 TIC et médiation
Master HST, TIC, MC
MOOC – Massive Online Open Course
10/04/2023 TIC et médiation
Contexte
24
ConnectivismeAbondanceEchanges entre pairs
Master HST, TIC, MC10/04/2023 TIC et médiation25
2 classes de MOOCs
■ Issus de cours classiques ■ Approche connectiviste
Master HST, TIC, MC
2 modèles de MOOCs ?
Issus de cours classiques
■ Connaissances définies par le cours
■ Ressources définies
■ Objectifs affichés
■ Apprendre : suivre le cours
Approche connectiviste
■ Générée par le cours,
■ De l’abondance des ressources sur le web
■ Ressources agrégées, remixées par participants
■ Objectifs propres à chaque participant
■ Apprendre : établir des connexions
10/04/202326 TIC et médiation
Master HST, TIC, MC
MOOCs : des échanges entre pairs
Issus de cours classiques
■ Cours est sur un site
■ Forums sur site
■ Synchronisation du cours sur instructeur
Approche connectiviste
■ Démarrage du cours sur un site
■ Débat sur le web■ L’apprentissage se fait par
l’échange
■ Synchronisation entre pairs
■ Maitrise des e-compétences
■ Orienté innovation/impact
10/04/202327 TIC et médiation
Master HST, TIC, MC
MOOCs : certifier
Issus de cours classiques
■ Évaluation automatisée
■ Adossé université■ Libre■ Mise en contact entreprises
■ Certificat provisoire pour edX
Approche connectiviste
■ Évaluation entre pairs
■ Adossé université
■ Badges ■ Initiative OpenBadge
10/04/202328 TIC et médiation
Master HST, TIC, MC
MOOCs : en conclusion
Issus de cours classiques
■ Pré requis pour offrir un tel MOOC
• Ressources spécifiques• Ingénierie pédagogique • Plate forme dédiée
■ Démarche pédagogique classique « cognitivisme »
■ Certification classique possible
■ Valorise une « marque »
Approche connectiviste
■ Pré requis pour offrir un tel MOOC
• Ingénierie pédagogique
■ Démarche pédagogique plus « réflexive »
■ Certification individualisée
■ La marque du « libre » ?
10/04/202329 TIC et médiation
Master HST, TIC, MC
7 tensions primaires dans les cours ouverts en ligne (Siemens)
■Automation vs. Creation
■Social vs. Scripted
■Structured vs. Self-Organized
■University-based vs. Informal learning
■Assessment/recognition vs. Personal growth
■Functioning in existing system vs. Transforming existing
system
■Learner owned vs. Organization owned interaction
spaces10/04/202330 TIC et médiation
Master HST, TIC, MC10/04/2023 TIC et médiation
MOOC
Internet,ToutY est Pour Apprendre
Francophone, Octobre 2012
iTyP@
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